DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

INGENIERÍA EN INFORMÁTICA, INGENIERÍA EN LOGÍSTICA Y OPERACIONES,
CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA
Ecuaciones Diferenciales
(Código SAC: 16865)
Teórico Práctica

EVALUACIÓN PRÁCTICA 2020-2

INTRODUCCIÓN

Con esta evaluación práctica que busca que el estudiante de ingenierías desarrolle capacidad
analítica que favorezca los procesos de interpretación y análisis centrado en el manejo de
funciones, derivadas, integrales, ecuaciones diferenciales y aplicaciones. Se trabaja
estableciendo modelos y optimizando situaciones propias de la matemática avanzada y la
ingeniería.

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

Aplicar el concepto de derivada en problemas prácticos, como: la razón de cambio, máximos

y mínimos y gráfica de funciones.

Desarrollar la capacidad para solucionar situaciones problema usando modelos matemáticos

simples, basados en límites y derivadas de funciones.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del
Reglamento Estudiantil Particular de la decanatura de división de educación abierta y a distancia.
Así:
Evaluación Teórico práctico:
Evaluación Final tiene un valor del 50%; Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA, hace parte de los criterios
de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos o en su totalidad no
corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como consecuencia la anulación
del punto o evaluación.

La evaluación práctica cada estudiante la sube al aula virtual, atendiendo la fecha

programada.
EVALUACIÓN PRÁCTICA ECUACIONES DIFERENCIALES 2020-2 / Página 2 Construcción en Arquitectura e Ingeniería - Ingeniería
en informática. – Ingeniería en Logística y Operaciones

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Un depósito cónico circular recto, invertido de 8 pies de radio y 20 pies de altura, inicialmente
lleno, permite que salga agua por un orificio de 2 pulgadas de radio, considerar g=32 ft/seg 2 y no
tenga en cuenta el factor de contracción.
1. Para este depósito plantear la ecuación diferencial de la altura del nivel del agua h, en el
instante t.
2. Cuánto tiempo tardará en quedarse vacío el depósito?
3. Encontrar un modelo que relacione el caudal de agua q en función de la altura h
4. Repetir los numérales 1 y 2 con un factor de contracción en el orificio c=0,6
5. Realizar el trabajo en forma ordenada con objetivos, conclusiones, en Word y con norma
APA, No escanear.