21:30 a 22:00 9:00 a 9:30 13:30 a 14:00

Aprendizajes Esperados Semana 6

NIVEL
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Y
GRADO

Educación
Asignatura Matemáticas Artes Matemáticas Inglés
Socioemocional

Lectura, escritura y Lectura, escritura y

Valora cómo los vínculos
comparación de Reconoce comparación de
e interacciones basadas
números naturales, movimientos y sonidos números naturales,
en la empatía y Interpreta expresiones
Aprendizaje fraccionarios y reales de personas, fraccionarios y
colaboración usadas por
esperado decimales. animales y cosas, y los decimales.
promueven el bienestar interlocutores.
Explicitación de los reinterpreta utilizando Explicitación de los
a corto, mediano y largo
criterios de la ficción. criterios de
plazo.
comparación. comparación.
6º de Primaria

Representa,
corporalmente y con
sonidos, animales
ficticios que han sido
creados a partir de la
Reflexionar sobre el
Reconoce acciones que fusión de dos o más Identifica expresiones
criterio de “a mayor Comparar y ordenar
puede realizar para animales, o bien, a usadas por
Énfasis número de cifras números decimales.
promover su bienestar partir de la fusión de interlocutores para
decimales, más grande (2/2)
emocional. un animal con organizar reuniones.
es el número”. (2/2)
elementos de la
naturaleza, objetos
cotidianos o
invenciones
fantásticas.

Criterio de Comparación y
Nombre del Soñemos a ser fusiones ¿Alguna vez te han
Estar bien con bienestar comparación de orden de números
programa mágicas invitado?
números decimales II decimales II

Semana 6 – Lunes 28 de septiembre a viernes 2 de octubre de 2020 24

 22:00 a 22:30 9:30 a 10:00 14:00 a 14:30

Aprendizajes Esperados Semana 6

NIVEL
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Y
GRADO

Formación Cívica y
Asignatura Lengua materna Ciencias Naturales Geografía Matemáticas
Ética

importancia de la dieta
Identifica e infiere las
características del
Aprendizaje
personaje a través de la
esperado
lectura de biografías y
autobiografías.
6º de Primaria
Resolución de
Argumenta la
Argumenta con problemas aditivos con
autonomía sus números naturales,
correcta, del consumo
decisiones ante Relaciona los climas decimales y
de agua simple
situaciones dilemáticas con la distribución de fraccionarios, variando
potable, la activación
cotidianas con base en la vegetación y la fauna la estructura de los
física, el descanso y el
el respeto a su en la Tierra. problemas. Estudio o
esparcimiento para
integridad y dignidad, reafirmación de los
promover un estilo de
y las de otras personas. algoritmos

vida saludable.
convencionales.

Emplear el lenguaje Identificar acciones a Argumenta una

para comunicarse y realizar de manera postura ante una
Resolver problemas
como instrumento para personal, informada, dilemática que implica
Distinguir las aditivos con números
aprender: libre y responsable un conflicto de valor,
Énfasis características de las fraccionarios que tienen
- Ejemplos biografía y para practicar hábitos con base en el respeto
regiones naturales. diferente denominador.
autobiografía orientados hacia un a su integridad y
(1/3)
- Similitudes y estilo de vida dignidad, y de las otras
diferencias. saludable. personas involucradas.

Similitudes y diferencias
Nombre del Hábitos para una vida Características de las Problemas aditivos con
entre la biografía y la ¿Cómo lo resuelvo?
programa saludable regiones naturales números fraccionarios I
autobiografía

Semana 6 – Lunes 28 de septiembre a viernes 2 de octubre de 2020 25

 22:30 a 23:00 10:00 a 10:30 14:30 a 15:00

Aprendizajes Esperados Semana 6

NIVEL
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Y
GRADO

Asignatura Historia Lengua materna Matemáticas Lengua materna Artes

Reconoce la
importancia de la
Aprendizaje
invención de la escritura
esperado
y las características de
las primeras ciudades.
6º de Primaria
Lectura, escritura y
comparación de
Identifica la diferencia Compara sus puntos Reconoce movimientos
números naturales,
en el uso de la voz de vista y opiniones y sonidos reales de
fraccionarios y
narrativa en la sobre temas de personas, animales y
decimales.
biografía y la reflexión intra e inter cosas, y los reinterpreta
Explicitación de los
autobiografía. cultural. utilizando la ficción.
criterios de
comparación.

2 de 3 programas Identificar las Representa,

Analiza la invención de propiedades del corporalmente y con
la escritura y la aparición lenguaje en diversas sonidos, animales
de las primeras situaciones Reconocer la ficticios que han sido
ciudades como comunicativas: importancia de los creados a partir de la
Comparar y ordenar
consecuencias del - Posición del narrador conocimientos y fusión de dos o más
Énfasis números decimales.
proceso de (uso de pronombres) prácticas animales, o bien, a
(1/2)
sedentarización de los - Forma de presentar socioculturales partir de la fusión de un
grupos humanos, lo que los hechos (desde un contextualizadas. animal con elementos
marca el fin de la punto de vista personal de la naturaleza,
Prehistoria y el inicio de o impersonal) objetos cotidianos o
la Historia. - Orden narrativo. invenciones fantásticas.

Posición del narrador,

La invención de la Comparación y
Nombre del punto de vista y orden Había una vez unos
escritura y las primeras orden de números Rituales para la vida
programa narrativo en biografías dioses…
ciudades 2 decimales I
y autobiografías.

Semana 6 – Lunes 28 de septiembre a viernes 2 de octubre de 2020 26

 23:00 a 23:30 10:30 a 11:00 15:00 a 15:30

Aprendizajes Esperados Semana 6

NIVEL
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Y
GRADO

Educación
Asignatura Geografía Historia Lengua materna Ciencias Naturales
socioemocional

Argumenta la
importancia de la dieta
Reconoce la
correcta, del consumo Expresa la motivación
Relaciona los climas con importancia de la
de agua simple de retribuir a su
Aprendizaje la distribución de la invención de la Usa oraciones
potable, la activación comunidad el apoyo y
esperado vegetación y la fauna en escritura y las compuestas al escribir.
física, el descanso y el sustento para que
la Tierra. características de las
esparcimiento para pueda estudiar.
primeras ciudades.
promover un estilo de
vida saludable.
6º de Primaria

Analizar la información
3 de 3 programas y emplear el lenguaje
Analiza la invención de para la toma de
la escritura y la decisiones:
Elaborar de manera
Reconocer los aparición de las - Señalar las principales
personal, informada,
componentes naturales primeras ciudades preguntas para
libre y responsable un Nombra cómo puede
de la Tierra, el clima como consecuencias entrevistar a alguien,
Énfasis plan para practicar retribuir a su
(regiones térmicas del del proceso de con el propósito de
hábitos orientados comunidad.
planeta), el relieve y el sedentarización de los redactar una biografía.
hacia un estilo de vida
agua. grupos humanos, lo - Indicar el orden de
saludable.
que marca el fin de la narración cronológica.
Prehistoria y el inicio - Pedir que escriban un
de la Historia. guion para entrevista y
lo apliquen.

La invención de la Preguntas para

Nombre del Componentes naturales Un plan de vida
escritura y las primeras entrevista y oraciones Lo aprecio y agradezco
programa de la Tierra saludable
ciudades 3 compuestas

Semana 6 – Lunes 28 de septiembre a viernes 2 de octubre de 2020 27