NOMBRE: ANGEL ADRIAN VILLASIS CARDEÑA.

MATRICULA: 142861.

GRUPO: GI71.

MATERIA: MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS

VIRTUALES.

MAESTRO: JORGE ENRIQUE VELAZQUEZ MANCILLA.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. CONOCER LAS DIFERENTES

PLATAFORMAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) COMERCIALES Y
GRATUITAS.

SAN FRANCISCO DE CAMPECHE, CAMPECHE A 18 DE ENERO 2021.

Un LMS (learning magnament system) traducido al español es un sistema de
gestión del aprendizaje que son la plataformas que se añaden periódicamente
diversas herramientas, actividades y diferentes recursos para el aprendizaje y la
formación vía online.

Una de las características principales es que pensemos en estos sistemas como

"contenedores de planes de estudios" además de que integran herramientas de
comunicación y seguimiento de estudiantes. Incluyendo todo tipo de herramientas
y funcionalidades que siempre logran ciertos objetivos según las necesidades
específicas de cada organización.

Por lo tanto, los estudiantes pueden interactuar de manera nata en la Plataforma

a través de la interfaz que le permite participar en el curso con las lecciones
disponibles, comunicarse con otros estudiantes y profesores, seguimiento y
evaluación del curso.

Acorde a Clarenc, C. A.; S. M. Castro, C. López de Lenz, M. E. Moreno y N. B.

Tosco (Diciembre, 2013) Las principales características son:

Interactividad: la persona es autodidacta y es responsable de su propio

aprendizaje.

Flexibilidad: se refiere a la plataforma no solo puede adaptarse al plan de

estudio, sino también adaptarse al contenido y estilo de enseñanza de la
organización.

Escalabilidad: es la capacidad de la plataforma online para su correcto

funcionamiento con la cantidad de usuarios según la demanda y las necesidades
de la organización.
Estandarización: se refiere que se pueden utilizar cursos realizados por otras
personas así como homogenizar la información para los diferentes usuarios en los
curso.

Usabilidad: es la facilidad que los usuarios pueden interactuar con la plataforma y

poder realizar un objetivo en concreto.

Funcionabilidad: son las diferentes características de la plataforma así mismo

como sus funciones para hacer que esta plataforma sea funcional según el
requerimiento y necesidades del usuario.

La ubicuidad: se refiere que la plataforma tiene que hacer sentir al usuario que no
necesariamente tiene que estar ahí ya que a las diferentes herramientas no es un
lugar donde nada más tentemos que bajar un documento y entregar una tarea.

LMS Gratuitas:

MOODLE

Es uno de los software libres más populares. Surge como resultado del esfuerzo
colaborativo de un equipo de desarrolladores que escribieron este software de
código abierto. Moodle es una plataforma sumamente flexible en la que, gracias a
extensiones, módulos y temas, puedes crear un entorno a tu medida.

Puedes instalar Moodle en tu servidor o en servicios de alojamientos. Un aspecto

que han mejorado en las últimas versiones ha sido la interfaz y posibilidades de
adaptación gráfica. Cuestión que ha sido bien recibida por la comunidad. Es una
plataforma que recomiendo por su flexibilidad, facilidad de uso y mejoras
constantes.

Las características generales de Moodle  son:

 Promueve una pedagogía constructivista social (colaboración, actividades,

reflexión crítica, etc.).
 Es apropiada para el aprendizaje en línea y para complementar el aprendizaje
presencial.

 Tiene una interfaz de navegación sencilla, ligera y eficiente.

 La mayoría de las áreas de introducción de texto (recursos para agregar

información, recursos para proponer actividades) pueden ser editadas usando un
editor HTML tan sencillo como cualquier editor de texto.

 Un profesor tiene control total sobre todas las opciones de un curso.

 Permite elegir entre varios formatos de curso: semanal, por temas, pestañas,
menú, social, entre otros.

 Ofrece una serie de actividades para los cursos: consulta, tarea, diálogo, chat,
foro, glosario, wiki, cuestionario, reunión, entre otros.

 Todas las calificaciones para los foros, diarios, cuestionarios y tareas pueden
verse y descargarse como un archivo con formato de hoja de cálculo o archivo de
texto.

 Crea un registro completo de los accesos del usuario. Se dispone de informes

de la actividad de cada estudiante, con gráficos y detalles sobre su paso por cada
módulo (último acceso, número de veces que lo ha leído) así como también de
una detallada "historia" de la participación de cada estudiante, incluyendo
mensajes enviados, entre otras.

 Integración del correo. Pueden enviarse al correo electrónico copias de los

mensajes enviados a un foro, los comentarios de los profesores, etc. en formato
HTML o de texto.

 Los profesores pueden definir sus propias escalas para calificar.

 Los cursos se pueden empaquetar en un único archivo zip utilizando la función

de Copia de seguridad, la cual puede ser restaurada en cualquier servidor.

CHAMILIO

Chamilo Learning Management System es un software que permite crear un

campus virtual para la impartición de formación online o semi-presencial. Se
distribuye bajo licencia GNU/GPLv3+ y su proceso de desarrollo es público. Todos
los productos software de Chamilo son enteramente gratuitos, libres, completos y
están listos para ser usados en producción sin requerir servicios de pago.
Actualmente existen 2 versiones LMS y LCMS.

Las características generales de Chamilo  son:

 Es una solución de software libre para la gestión de cursos e-learning.

 Desarrollada con el fin de mejorar y simplificar el acceso a la educación y el

conocimiento.

 Su nombre proviene del juego de palabras "chameleon", camaleón en ingles por

su modularidad y adaptabilidad.

 Se puede instalar en diferentes plataformas operativas como Linux, Windows,

OSX, desarrollado por lenguaje PHP y motor de base de datos MySQL, también
de software libre.

  Ideal para usuarios no técnicos. Licencia GNU que permite: modificarlo, usarlo,
distribuirlo y mejorarlo. 

 Simplicidad de uso tanto para el docente como para el alumno.

 Disminuye por 5 el tiempo de capacitación de docentes.

 Dispone de una amplia comunidad.

 Incorpora numerosos extensiones que son desarrollados y actualizados por una

amplia comunidad.

 Gestión de usuarios completa.

LMS Comerciales:
En un artículo, Yabiku (2016) menciona que “La producción de este tipo de
proyectos involucra el trabajo de un número significativo de personas, ya sean
analistas de sistemas, programadores, productores de videos, diseñadores, entre
otros.” Por lo que hay diferentes tarifas de E- learning.

o BLACKBOARD
 Una LMS de las más populares en el ámbito comercia.l
 Su interfaz de usuario adaptativa es interactiva y de forma visual y
personalizable que posee un panel en el que ofrece notificaciones de
manera centralizada para mantenerse centralizada.
 Se puede conectar con sistemas externos a través de una sola interfaz.
 Posibilita la realización de reportes sobre los cursos, lo que contribuye su
análisis y seguimiento.
 Brinda soporte 24/7
 Presenta gran capacidad de personalización para ajustarse a las
necesidades de los usuarios.
 Su diseño se adapta a todas las plataformas operativas.
 Cuenta con análisis de aprendizaje en tiempo real.

Herramientas comunicativas:

 Office video.
 Mix and Sway.
 Microsoft Office.
 Groups.
 Yammer.
 Skype.

Costo

Regular $20,000 usd anual.

 o ALMAGESTO
 Plataforma de pago, presentada por la empresa Alhambra-Eidos con sedes
en España, Francia, Polonia, Brasil, Uruguay y EUA.
 Correo interno del campus.
 Aulas virtuales de estudio.
 Provee de manera determinada de algunos roles o perfiles de usuario con
distintas competencias. El nivel de acceso de cada uno puede ser
modificado.
 Ayuda en la creación y administración de los contenidos.
 Permite la integración de otros LMS a la plataforma, así como
complementarse con aplicaciones para redes sociales.
 Su diseño está basado en los principios de fácil usabilidad, rápida adopción,
flexibilidad pedagógica y propicia experiencias de uso intuitivo.
 Cuenta con programas especiales para no videntes.

Herramientas comunicativas

 Videoconferencias.
 Foros.
 Correo electrónico.
 Aula de autoevaluaciones.
 Videoteca.
 Foros de debate.
 Aula de exámenes.
 Trabajo en grupo.
 Salas de debate.

Costos
Depende del tipo de licencia que desea contratar:

Licencia Campus, que permite administrar múltiples escuelas virtuales (sin límite
de alumnos activos). Con montaje en el servidor del cliente.
Licencia Escuela, para instituciones y empresas, en internet o intranet (sin límite
de alumnos activos). Con montaje en el servidor del cliente.
Alquiler Escuela, para instituciones y empresas, en internet o intranet (límite de
alumnos: 500, aunque puede ampliarse). Sin montaje en servidor del cliente
(Modalidad de contratación Saas). 

C. Concluye argumentando cuáles son sus ventajas y desventajas

Realizando el análisis de los Sistemas de gestión de aprendizaje (LMS),

concluimos que las plataformas son un avance tecnológico importante en materia
de educación y capacitación, prácticamente todas las universidades manejan este
modelo ya que ayudan y proporcionan una gama de oportunidades a aquellas
personas que no pueden asistir a una escuela presencial debido a al tiempo y su
ubicación para accesar y obtener información o al algún curso en específico.

Las LMS tienen muchas ventajas ya que son flexibles en varios aspectos, hay
para todo tipo de usuarios, tanto gratuitas como de paga y en muchas ocasiones
estas emiten certificados válidos para el sistema de educación para cada país, es
decir, son válidos para el sistema de educación inclusive internacional.

En cuestión de las desventajas, podemos decir que no todos tienen el nivel

económico para acceder a ciertas LMS, esto genera una barrera educativa ya que
no todos pueden tener la misma formación debido a tu poder adquisitivo, otra
desventaja es el internet, todos sabemos que actualmente hay varios espacios
públicos donde podemos acceder gratuitamente, sin embargo estamos hablando
de los países primer mundistas o bien, en general zonas capitalizadas, dejando a
las zonas rurales fuera de este servicio gratuito, otra desventaja que podemos
mencionar es el hardware necesario para poder acceder a la plataforma, no todos
pueden acceder de manera exitosa y tampoco tienen el hardware necesario.
Sin embargo con los avances tecnológicos no dudemos que pronto podremos
tener mejores vías para acceder a los LMS, y diferentes propuestas para poder
brindar al usuario una mejor experiencia.

Bibliografía.

Moodle. (18 ene 2019). Acerca de Moodle. 10 noviembre 2019, de Moodle™ is a

registered trademark Sitio web: https://docs.moodle.org/all/es/Acerca_de_Moodle

Chamilo. (2018). Chamilo LMS. 10 noviembre 2019, de Chamilo © Sitio web:

https://chamilo.org/es/chamilo/

Blackboard Inc. (2019). Blackboard. 10/11/2019, de Blackboard Inc Sitio web:

https://www.blackboard.com/es-lac

Almagesto. (2019). Plataforma eLearning de Alhambra-Eidos. 10/11/19, de

Almagesto Alhambra-Eidos Sitio web:
https://www.almagesto.com/caracteristicas.aspx

Clarenc, C. A.; S. M. Castro, C. López de Lenz, M. E. Moreno y N. B. Tosco.

(Diciembre, 2013). Analizamos 19 plataformas de eLearning: Investigación
colaborativa sobre LMS. Grupo GEIPITE, Congreso Virtual Mundial de e-Learning.
Sitio web: www.congresoelearning.org

Yabiku, O. (Octubre, 2016). Cuánto cuesta un Proyecto E-Learning: Precios y

tarifas. Recuperado de https://www.vexsoluciones.com/e-learning/cuanto-
cuestaun-proyecto-e-learning-precios-y-tarifas/