MÓDULO PRESUPUESTO

UNIDAD DE RECONOCIMIENTO
1. GENERALIDADES

RESUMEN DE ACTIVIDADES
Tiempo: Ponderaciones
Nombre:
1. Reconocimiento de las particularidades Semana 01. 0%
del módulo .
Semana 01. 0%
2. Conformación de grupos.
3. Lectura y acercamiento inicial a la Semana 01. 2%
solución del problema.
Problema que aborda:

¿De qué manera la aplicación de métodos de estudio propicia el aprendizaje autónomo para
lograr éxito en su proceso de formación?

Competencia (s) en la que se forma:

⎯ Evalúa su proceso de aprendizaje con el fin de establecer estrategias de mejora, de tal

manera que se garantice el cumplimiento de sus propósitos de formación y las
responsabilidades asumidas.

⎯ Potencia las capacidades y la productividad del equipo de trabajo, a partir del

conocimiento de sus dinámicas internas, sus habilidades y recursos para la comunicación
y consecución de objetivos comunes.

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 2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Actividad N° 1: Reconocimiento / exploración del AVA.

Descripción:

Paso necesario para adelantar las actividades el módulo virtual, será la exploración de las particularidades
del curso publicado en plataforma virtual.

Así las cosas, inicie su recorrido para que reconozca su sentido formativo y didáctico, establezca
prioridades, identifique instrumentos de evaluación, secuencia de contenidos y otros elementos
inherentes a la propuesta formativa.

Una vez finalice el recorrido ubique, en Recursos educativos digitales, el acta de compromiso digital.

En este recurso, usted le comunica a su docente tutor y al grupo de compañeros que ha navegado e
identificado todos los elementos del ambiente virtual de aprendizaje, hecho que lo prepara para iniciar su
proceso de aprendizaje.

Recuerde que:

• Esta actividad está planeada para ser desarrollada en la primera (1) semana del
módulo.

• En el acta usted comunica a su tutor y al grupo de compañeros que ha navegado

e identificado todos los elementos del ambiente virtual de aprendizaje. (No es
calificable.)

Evidencia: Criterios de valoración:

Acta de compromiso digital. Cumple con las tareas y actividades de

aprendizaje de acuerdo con su planeación.

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Actividad N° 2: Conformación de grupos de trabajo para el caso de estudio planteado.

Descripción:

Gran parte de las actividades propias del módulo requieren del trabajo en equipo, para ello es necesario
que usted realice su presentación personal a través del foro Social y comparta con el grupo su nombre,
ubicación geográfica o lugar de residencia, aficiones, lugar y funciones laborales y otro tipo de
información que desee compartir con el grupo.

Más allá de la presentación, usted deberá identificar a sus potenciales pares para conformar los grupos o
equipos de trabajo con los cuales adelantará las actividades colaborativas del módulo.

Para lo anterior, indique a cuál grupo de trabajo desea pertenecer.

Recuerde que:

• Esta actividad está planeada para ser desarrollada en la primera (1) semana del módulo.

• Los grupos de trabajo deben ser mínimo de 3 máximo de 6 integrantes.

Evidencia: Criterios de valoración:

Conformación de grupo de trabajo. Cumple con las tareas y actividades de

aprendizaje de acuerdo con su planeación.

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Actividad N° 3: Foro Lectura y acercamiento a la solución.

Competencia que desarrollar: Utiliza métodos y estrategias de aprendizaje para optimizar su

proceso formativo en las diferentes disciplinas de acuerdo con los referentes institucionales y las
características del aprendizaje autónomo.

Descripción:

La actividad “Acercamiento inicial al proyecto” pretende que Usted pueda emitir algunas opciones de
solución a una situación problema de la vida real, a la que se busca dar respuesta con el proyecto.

De esa manera Usted, a lo largo del módulo, se familiarizará con una situación propuesta por el tutor. Con
ella se busca la toma de conciencia sobre las particularidades éticas de la carrera seleccionada por los
individuos como entes sociales, valorando y aplicando los principios éticos como ejes de la dignidad y el
prestigio profesional.

Así las cosas, usted deberá:

⎯ A través de este foro, en añadir un tema de discusión, atreverse a dar respuestas a la

pregunta ¿cuáles son los espacios idóneos para realizar esta entrevista?

Recomendaciones:

⎯ Añada su aporte a través de este foro, en añadir un tema de discusión y atreverse a dar
respuestas al reto planteado
⎯ Aporte máximo de 600 palabras.

Evidencia: Criterios de valoración:

Participación en el foro Cumple con las tareas y actividades de

aprendizaje de acuerdo con su planeación.

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 Escala de valoración del desempeño:

Criterio Bajo Básico Alto Superior %

No siempre focaliza
No respeta el tema su aporte, en el Focaliza su
tratado en el foro, y aporte, en el Focaliza su
desconoce conceptos tema específico de tema específico aporte en el
básicos implícitos en discusión. tema
las discusiones. de la discusión.
Contenido específico de la
de los Repite ideas ya No evidencia la Sin embargo, no discusión,
aportes mencionadas por lectura y revisión de evidencia una evidenciando la 2%
otros, limitando su la bibliografía, y
realizados aporte a citar o a completa lectura, lectura y
materiales de
en el Foro. afirmar que está de apoyo y revisión de la revisión de la
acuerdo, o en recomendados. bibliografía, y bibliografía y
desacuerdo, con Repite ideas, sin dar materiales de materiales de
apoyo apoyo
otros compañeros. un aporte propio a
Recomendados. recomendados.
la discusión.

Ponderación. 0.0 a 2.9 3.0 a 3.4 3.5 a 4.4 4.5 a 5.0 2%

(No aprobado). (Aprobado). (Aprobado). (Aprobado).

3. RECOMENDACIONES FINALES

⎯ La realimentación de la actividad se realizará un día después del cierre de la misma.

⎯ Los canales de comunicación están abiertos para recibir las dudas o inquietudes
producto de la actividad.
⎯ Las normas de n-etiquetas serán utilizadas como protocolo de comunicación en foros
de debates y en cualquier otro medio de interacción entre pares o docentes.

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