Planeacion Pedagogica Fase Planeacion Transporte William

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTION

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PLANEACION PEDAGOGICA DEL PROYECTO FORMATIVO
CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO DE GESTIÓN DE MERCADOS, LOGISTICA Y TICS CIUDAD Y FECHA:
NOMBRE DEL PROGRAMA TECNOLOGO EN LOGÍSTICA DEL TRANSPORTE CÓDIGO DEL PROGRAMA 822203
DE FORMACIÓN:
NOMBRE DEL PROYECTO: PROPUESTA DE REDES MULTIMODALES QUE INTEGREN SISTEMAS DE TRANSPORTE EN SUS DIFERENTES TIPOLOGIAS PARA CARGA Y PASAJEROS EN EMPRESAS
REGIONALES Y NACIONALES
FASE DEL PROYECTO: ANALISIS EQUIPO EJECUTOR
No. ID FICHA FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINACIÓN:
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS MATERIALES DE FORMACIÓN
ESCENARIO (Aula, Laboratorio, taller,

unidad productiva) y elementos y
ACTIVIDAD DEL PROYECTO DURACIÓN ACTIVIDAD DE COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DURACIÓN ACTIVIDAD DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS condiciones de seguridad industrial, INSTRUCTORES RESPONSABLES
PROYECTO (HORAS) APRENDIZAJE (HORAS) ACTIVAS salud ocupacional y medio ambiente
DEVOLUTIVO (Herramienta - CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el
equipo) programa)
Identificar las variables y

260101027
parámetros asociados a las
Procesar la informacion recolectada
actividades del transporte de 40
de acuefrdo con los manuales de
acuerdo con la política de la
informacion.
organización.
Medios fisicos Libros sobre:

Estadistica basica, bases de
datoas, procesamiento de la
DETERMINAR LAS TECNICAS E informacion.
INSTRUMENTOS DE RECOLECCION Ambiente de aprendizaje dotado de
DE DATOS Y DE INFORMACION DE Foros de Discución, Mentefacto, TICs
Mesas Redondas, Mapas Medios Digitales: Marcadores Borrables - periodicos - hojas
Clasificar los datos relacionados con LAS AREAS O UNIDADES DE Revistas de Actualidad
260101027 conceptuales,representaciónes Biblioteca institucional, virtual o bases tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
120 las variables y parámetros NEGOCIO RELACIONADAS CON LAS graficas, seguimiento guiado de de datos,
informatica y estadistica. pegantes escolares -memorias usb - CD -papel
Procesar la informacion recolectada OPERACIONES DE TRANSPORTE Videos sobre estadistica y
asociados a las actividades del 40 instrucciones, algoritmos y
transporte.
periodico - esferos - resaltadores -
de acuefrdo con los manuales de DE ACUERDO CON EL ENTORNO Y protocolos. Empresas del sector productivo y
transporte según protocolos Guia de Aprendizaje,
informacion. LAS POLITICAS DE LA logístico.
establecidos. Televisor de 42 pulgadas,
ORGANIZACIÓN Equipos de Computo,
Video Beam.
260101027 Aplicar técnicas y herramientas

Procesar la informacion recolectada estadísticas en el manejo de los 40
de acuefrdo con los manuales de datos según los resultados
informacion. esperados
IDENTIFICAR VARIABLES DEL

TRANSPORTE SEGÚN EL
ENTORNO EMPRESARIAL
IDENTIFICAR VARIABLES DEL
ENTORNO EMPRESARIAL

informacion.
Ambiente de aprendizaje dotado de
Foros de Discución, Mentefacto, TICs
260101027 Presentar informes a partir del Mesas Redondas, Mapas Medios Digitales: Marcadores Borrables - periodicos - hojas
Revistas de Actualidad
Procesar la informacion recolectada desarrollo de lógica matemática y conceptuales,representaciónes Biblioteca institucional, virtual o bases tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
40 informatica y estadistica.
de acuefrdo con los manuales de los métodos de inferencia graficas, seguimiento guiado de de datos, pegantes escolares -memorias usb - CD -papel
instrucciones, algoritmos y Videos sobre estadistica y periodico - esferos - resaltadores -
informacion. estadística según normas vigentes. transporte.
protocolos. Empresas del sector productivo y
Guia de Aprendizaje,
logístico.
Televisor de 42 pulgadas,
Equipos de Computo,
Video Beam.
RECOLECTAR Y ORGANIZAR LA
Medios fisicos Libros
INFORMACION DE LAS UNIDADES O Marcadores Borrables - periodicos - hojas
sobre:Administración de la
AREA DE NEGOCIO RELACIONADAS tamaño carta - cinta aislante y de
cadena de suministro
84 CON LAS OPERACIONES DE enmascarar- pegantes escolares -memorias
Gerencia Logística
TRANSPORTE Ambiente de aprendizaje dotado de usb - CD -papel periodico - esferos -
240201500 DE ACUERDO ENTORNO Y LAS TICs resaltadores -
INTERACTUAR EN LOS Medios Digitales:
PROMOVER LA INTERACCIÓN POLITICAS DE LA ORGANIZACIÓN
CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y Revistas de Actualidad
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON Estudio del caso - juego de Biblioteca institucional, virtual o
SOCIALES EN FUNCIÓN DE LOS 20 Logistica.
LOS DEMÁS Y CON roles bases de datos,
PRINCIPIOS Y VALORES Videos sobre logistica,
LA NATURALEZA EN LOS
UNIVERSALES. estrategias empresariales
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Empresas del sector productivo y
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
sobre:Administración de la Marcadores Borrables - periodicos - hojas
cadena de suministro tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
pegantes escolares -memorias usb - CD -papel
Gerencia Logística periodico - esferos - resaltadores -
TICs
IDENTIFICAR FORMAS Aprendizaje basado en Medios Digitales:
240201502 GRAMATICALES BÁSICAS EN problemas Revistas de Actualidad
Biblioteca institucional, virtual o
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN TEXTOS Y 24 analisis de Caso Logistica.
bases de datos,
FORMA ESCRITA Y ORAL. DOCUMENTOS ELEMENTALES Videos sobre logistica,
ESCRITOS EN INGLÉS estrategias empresariales
Empresas del sector productivo y
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.

informacion.
210101001 Foros de Discución, Mentefacto, TICs
Interpretar los diferentes tipos de Mesas Redondas, Mapas Medios Digitales: Marcadores Borrables - periodicos - hojas
Proyectar las necesidades y Revistas de Actualidad
proyecciones en la determinación conceptuales,representaciónes Biblioteca institucional, virtual o bases tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
requerimientos según las condiciones 30
graficas, seguimiento guiado de de datos,
de los pronósticos según los Videos sobre estadistica y
del mercado y variables instrucciones, algoritmos y periodico - esferos - resaltadores -
objetivos de la organización. transporte.
macroeconómicas. protocolos. Empresas del sector productivo y
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
ANALIZAR LA INFORMACION DE LAS

INTERPRETAR LOS
UNIDADES O AREA DE NEGOCIO
REQUERIMEINTOS DEL
RELACIONADAS CON LAS
CLIENTE DE ACUERDO A LAS
114 OPERACIONES DE TRANSPORTE
PROYECCIONES DELA
DE ACUERDO LOS
DEMANDA Y OFERTA EN LAS
informacion.
Analizar la relación entre las Foros de Discución, Mentefacto, TICs
210101001 Medios Digitales:
políticas de producción y las Mesas Redondas, Mapas Marcadores Borrables - periodicos - hojas
Proyectar las necesidades y Revistas de Actualidad
proyecciones de la oferta y la conceptuales,representaciónes Biblioteca institucional, virtual o bases tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
requerimientos según las condiciones 30
graficas, seguimiento guiado de de datos,
demanda del mercado potencial, Videos sobre estadistica y
del mercado y variables instrucciones, algoritmos y periodico - esferos - resaltadores -
real según política de la transporte.
macroeconómicas. protocolos. Empresas del sector productivo y
organización. Guia de Aprendizaje,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
ANALIZAR LA INFORMACION DE LAS

INTERPRETAR LOS
UNIDADES O AREA DE NEGOCIO
REQUERIMEINTOS DEL
RELACIONADAS CON LAS
CLIENTE DE ACUERDO A LAS
114 OPERACIONES DE TRANSPORTE
PROYECCIONES DELA
DE ACUERDO LOS
DEMANDA Y OFERTA EN LAS
REQUERIMIENTOS Y LAS
EMPRESAS
NECESIDADES DE LOS CLIENTES

informacion.
210101004 Foros de Discución, Mentefacto, TICs
Mesas Redondas, Mapas Medios Digitales: Marcadores Borrables - periodicos - hojas
Evaluar los resultados de los planes Diagnosticar los planes de Revistas de Actualidad
conceptuales,representaciónes Biblioteca institucional, virtual o bases tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
de operación según operación según estrategias e 30 graficas, seguimiento guiado de de datos,
objetivos, estrategias e indicadores de indicadores de gestión. instrucciones, algoritmos y Videos sobre estadistica y periodico - esferos - resaltadores -
gestión establecidos. transporte.
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.

informacion.
Foros de Discución, Mentefacto, TICs
COMPRENDER FRASES Y Mesas Redondas, Mapas Medios Digitales: Marcadores Borrables - periodicos - hojas
Revistas de Actualidad
240201501 Comprender textos en VOCABULARIO HABITUAL SOBRE conceptuales,representaciónes Biblioteca institucional, virtual o bases tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
24 informatica y estadistica.
inglés en forma escrita y auditiva TEMAS DE INTERÉS PERSONAL graficas, seguimiento guiado de de datos, pegantes escolares -memorias usb - CD -papel
instrucciones, algoritmos y Videos sobre estadistica y periodico - esferos - resaltadores -
Y TEMAS TÉCNICOS transporte.
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Marcadores Borrables - periodicos - hojas
tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
Gerencia Logística
210101007 Ambiente de aprendizaje dotado de
DIAGNOSTICAR LAS
FORMULAR EL PLAN TICs
NECESIDADES DE LOS CLIENTES Aprendizaje basado en Medios Digitales:
ESTRATÉGICOS DE LOGÍSTICA, DE
EN LOS DISTINTOS ESLABONES problemas Revistas de Actualidad
ACUERDO CON LOS Biblioteca institucional, virtual o
DE LA CADENA DE 30 analisis de Caso Logistica.
OBJETIVOS CORPORATIVOS DE LA bases de datos,
SUMINISTROS CONSIDERANDO Videos sobre logistica,
EMPRESA Y REQUERIMIENTOS
LA RELACIÓN DE LA EMPRESA Y estrategias empresariales
DEL Empresas del sector productivo y
EL SECTOR EXTERNO. Guia de Aprendizaje,
MERCADO logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Medios fisicos Libros Marcadores Borrables - periodicos - hojas

sobre:Administración de la tamaño carta - cinta aislante y de enmascarar-
cadena de suministro periodico - esferos - resaltadores -
Gerencia Logística
TICs
210101034 DETERMINAR LOS ACTORES EN Aprendizaje basado en Medios Digitales:
ESTRUCTURAR PLANES DE LA CADENA DE SUMINISTROS problemas Revistas de Actualidad
CONTINGENCIA SEGÚN EL SEGÚN LOS ACUERDOS Y EL 30 analisis de Caso Logistica.
bases de datos,
SECTOR O ÁREA DE SECTOR O ÁREA Videos sobre logistica,
DESEMPEÑO DE DESEMPEÑO. estrategias empresariales
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.

DETERMINAR LAS NECESIDADES DE

LOS CLIENTES Y LOS ACTORES DE Medios fisicos Libros
DIAGNOSTICAR LAS
LA CADENA DE SUMINISTRO EN LAS sobre:Administración de la
NECESIDADES DE LOS
DIFERENTES UNIDADES O AREAS cadena de suministro
CLIENTES DE ACUERDO A L 110
DEL NEGOCIO RELACIONADAS CON Gerencia Logística
CANAL Y RED DE Ambiente de aprendizaje dotado de
IDENTIFICAR LAS CAPACIDADES LAS OPERACIONES DE
DISTRIBUCIÓN . TICs
210101038 DE LOS MEDIOS Y MODOS DE TRANSPORTE DE ACUERDO CON Aprendizaje basado en Medios Digitales:
DETERMINAR LOS COSTOS DE TRANSPORTENDE ACUERDO ACUERDOS Y CONVENIOS problemas Revistas de Actualidad
MOVILIZACIÓN DE LA CARGA CON LAS 30 analisis de Caso Logistica.
bases de datos,
SEGÚN LOS VARIABLES QUE INTERVIENEN Videos sobre logistica,
MEDIOS Y MODOS EN LA SELECCIÓN DE LAS estrategias empresariales
CAPACIDADES DE LOS MEDIOS Guia de Aprendizaje,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.

Gerencia Logística
REDIMENSIONAR
240201500 TICs
PERMANENTEMENTE SU Aprendizaje basado en Medios Digitales:
PROMOVER LA INTERACCIÓN
PROYECTO DE VIDA DE problemas Revistas de Actualidad
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON Biblioteca institucional, virtual o
ACUERDO CON LAS 20 analisis de Caso Logistica.
LOS DEMÁS Y CON bases de datos,
CIRCUNSTANCIAS DEL Videos sobre logistica,
CONTEXTO Y CON VISIÓN estrategias empresariales
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL Empresas del sector productivo y
PROSPECTIVA. Guia de Aprendizaje,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
428 428
Analizar los diferentes medios y modos de transportes según las necesidades de la empresa teniendo en cuenta la estructura multimodal.
Productos o resultados del proyecto:
Documento escrito relacionado con la identificación del contexto del entorno tecnológico, económico, político, legal entre otros , teniendo en cuenta el sector y la red del transporte
Elaborar un documento escrito frente a un diagnostico y/o analisis frente a los medios y modos actuales que utiliza la empresa frente al entorno, mercado y la operación del transporte.
Versión: 02
Código: GFPI-F-018
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES
CLASIFICA LOS ÍTEMS EN CATEGORÍAS MEDIANTE LA

ESCALA E INSTRUMENTO APROPIADO CONSIDERANDO
SU VALIDEZ, CONFIABILIDAD Y FACTIBILIDAD Y TENIENDO
EN CUENTA LA ASIGNACIÓN DE CÓDIGOS A
FACTORES, VARIABLES Y LA NATURALEZA DE LOS DATOS.
FRACCIONA LA INFORMACIÓN CONSIDERANDO EL
COMPORTAMIENTO DE LAS VARIABLES CUANTITATIVAS
SEGÚN LA MEDIDA DE TENDENCIA CENTRAL REQUERIDA
PARA EL ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN
Evidencias de Conocimiento:
Mapa conceptual relacionado con la construcción del
estado del arte
Evidencia de desempeño: sustentaciòn que describa las
principales variables que deben ser analizadas para la
elaboración del estado del arte de la temática planteada
CONSTRUYE VARIABLES DE FORMA LÓGICA A PARTIR DE en el proyecto formativo.
LAS YA EXISTENTES MEDIANTE LA APLICACIÓN DE Evidencia de producto: Documentos o instrumentos
CONECTORES LÓGICOS Y ARGUMENTOS VALIDOS diseñados para efectuar la recolección de la información GUIA DE APRENDIZAJE No. 1
DENTRO DEL CONTEXTO DE LA LÓGICA MATEMÁTICA en el proyecto
PARA ANALIZAR LA INFORMACIÓN SEGÚN TÉCNICAS
PROYECTIVAS. Evidencia de producto: Documento escrito con la
elaboración del perfil de proyecto con la determinación de
la situación problémica, la pregunta problémica, el
objetivo general y los objetivos específicos de su proyecto
formativo.
DETERMINA LOS ELEMENTOS DE UN RESUMEN

DE DATOS MEDIANTE LA APLICACIÓN DE
FORMATOS Y
TABLAS DE FRECUENCIAS TENIENDO EN
CUENTA EL PLAN DE TABULACIÓN Y LA
CODIFICACIÓN ASIGNADA
PARA EL ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN Y LA
NECESIDAD DE LA ORGANIZACIÓN
INTERPRETA EL RESULTADO DEL
COMPORTAMIENTO DE LOS DATOS MEDIANTE
LA APLICACIÓN DEL Evidencia de conocimiento: estudios de caso para la
ANÁLISIS ESTADÍSTICO DE LOS RESULTADOS interpretación de datos aplicando análisis estadístico.
DE LAS VARIABLES PARA LA TOMA DE Evidencia de desempeño: sustentación de la resolución de
DECISIONES SEGÚN talleres utilizando la herramienta Excel para la
POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN interpretación de datos con apoyo formulación estadística.
APLICA EL IDIOMA INGLES Y ESPAÑOL Evidencia de producto: documento escrito con la
APOYADO EN LA INTERPRETACIÓN DEL recolección y organización de la información obtenida de
SOFTWARE ESTADÍSTICO las unidades y áreas de negocio relacionadas con las
SOFTWARE ESTADÍSTICO Y EN LA operaciones logística de transporte de su proyecto."
GENERACIÓN DE DOCUMENTOS Y ARCHIVOS
TENIENDO EN CUENTA LOS
REQUERIMIENTOS DE LA ORGANIZACIÓN
GUIA DE APRENDIZAJE No. 2

Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre principios
y valores universales
.Establece relaciones interpersonales dentro de Evidencia de desempeño: Exposición sobre los aspectos a
criterios de libertad, justicia, respeto, tener en cuenta en el manejo efectivo de las relaciones
responsabilidad, tolerancia y interpersonales
solidaridad según principios y valores universales. Evidencia de producto: documento escrito con los
principios y valores universales que deben estar presentes
en su proyecto
Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre la

identificación de formas gramáticales y vocabulario básico
en textos y documentos
Saluda en inglés utilizando expresiones de cortesía
Evidencia de desemeño: Hace una simulación de saludo
de acuerdo con el momento del día
de cortesía y presentarse frente a sus compañeros e
instructor.
Evidencia de producto:Diligenciamiento de formularios o
registros con datos personales.
DETERMINA EL COMPORTAMIENTO DE LA OFERTA Y LA

DEMANDA DE LOS PRODUCTOS COMERCIALIZADOS
POR LA EMPRESA TENIENDO EN CUENTA LOS DATOS
HISTÓRICOS DE LOS NIVELES DE PRODUCCIÓN Y
VENTA DE LA COMPAÑÍA.
.
Eviddencia de conocimiento: Prueba escrita sobre

mecanismos para determinar el comportamiento de la
oferta y la demanda. Prueba escrita relacionada con la
estructura de la cadena de suministros. Evidencia de
desempeño: Debate con el analisis de datos historicos
para la determinacion de la oferta y la demanda y el
diseño de las cadenas de suministro segun necesidades
planteadas. Evidencia de producto Documento
escrito relacionado con el diagnostico de la oferta y la
demanda segun necesidades y la estructuracion de la
cadena de suministros, segun el direccionamiento de su
proyecto.

Eviddencia de conocimiento: Prueba escrita sobre
ANALIZA LA TENDENCIA DEL ENTORNO ECONÓMICO mecanismos para determinar el comportamiento de la
PARA DETERMINAR LA OFERTA Y LA DEMANDA DEL oferta y la demanda. Prueba escrita relacionada con la
MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS DE ACUERDO CON EL estructura de la cadena de suministros. Evidencia de
COMPORTAMIENTO DEL MERCADO Y EL PERFIL desempeño: Debate con el analisis de datos historicos
DEL CONSUMIDOR para la determinacion de la oferta y la demanda y el
ANALIZA LOS EFECTOS DE LA OFERTA Y LA DEMANDA diseño de las cadenas de suministro segun necesidades
QUE CONDICIONAN LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN planteadas. Evidencia de producto Documento
Y LOS NIVELES DE INVENTARIOS SEGÚN CAPACIDAD Y escrito relacionado con el diagnostico de la oferta y la
POLÍTICAS DE PRODUCCIÓN DEFINIDAS POR LA demanda segun necesidades y la estructuracion de la
ORGANIZACIÓN.
cadena de suministros, segun el direccionamiento de su
proyecto.
APLICA MÉTODOS PARA LA VALORACIÓN DE

SITUACIONES DIAGNOSTICAS DE ACUERDO CON LA
POLÍTICA
DE LA ORGANIZACIÓN
Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre

vocabulario y estructuras gramaticales simples en idioma
inglés
Evidencia de desempeño: simulación de una convesación
Plantea y responde preguntas sobre sí mismo.
donde incluya vocabularios y expresiones básicas
Evidencias de producto :Documento escrito en inglés con
naciohnalidades y paises que incluya las banderas y
descripciones culturales propias de cada uno.
Evidencia de desempeño: debate sobre aspectos que
afectan la integracion y el funcionamiento efectivo de los
procesos de aprovisionamiento, producción y distribución y
su repercusión en el desarrollo de los planes logisticos de
la empresa
Evidencia de producto: documento escrito sobre el analisis
del comportamiento de las operaciones de transporte en
ANALIZA Y VALORA LOS PROCESOS DE los procesos de aprovisionamiento, produccion y
APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN Y distribución de su proyecto y propuesta de posibles
DISTRIBUCIÓN EN RELACIÓN tecnologias duras y blandas que mejoren el rendimiento de
CON EL DESARROLLO DE LOS PLANES DE estos procesos.
LOGÍSTICA TENIENDO EN CUENTA EL PLAN DE
MERCADEO Y EL
IMPACTO DEL DESARROLLO DE NUEVAS
TECNOLOGÍAS FRENTE A LAS POLÍTICAS, LA
MISIÓN, VISIÓN Y
OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN
ANALIZA LA PARTICIPACIÓN DE LOS ACTORES EN LA Evidencia de desempeño y producto: documento escrito

CADENA DE LOS PROCESOS SEGÚN LOS ACUERDOS en la participación de los diferentes actores de la cadena
en los procesos logisticos de su proyecto
Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre métodos

y técnicas para deterninar las unidades de carga asociada
a la capacidad de los medios de transporte y a la
naturaleza de la carga
Evidencia de producto: documento escrito con el analisis GUIA DE APRENDIZAJE No. 4
de la unidades de carga asociadas a la capacidad de los
meidos de transporte y la nuturaleza de la carga en su
DETERMINA LAS UNIDADES DE CARGA ASOCIADA A LA proyecto.
CAPACIDAD DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE Y A LA Evidencia de producto final de la fase: Documento escrito
NATURALEZA DE LA CARGA DE ACUERDO CON LA
PROYECCIÓN DE LA DEMANDA Y LOS ESTÁNDARES consolidado con la identificación del contexto del entorno
INTERNACIONALES. tecnológico, económico, político, legal entre otros ,
teniendo en cuenta el sector y la red del transporte de su
proyecto
Evidencia de producto final de la fase: Documento escrito
consolidado con el diagnóstico y/o análisis de los medios
y modos actuales que utiliza su proyecto frente al
entorno, mercado y la operación del transporte..
Evidencia de conocimiento: Diagnóstico escrito con los
.Identifica e integra los elementos de su contexto aspectos a tener en cuenta para la construcción de su
que le permiten redimensionar su proyecto de vida. proyecto de vida
.Vivencia su proyecto de vida en el marco del Evidencia de desempeño: Exposicion sobre competencias
Desarrollo Humano Integral según competencias ciudadanas aplicadas a su campo de desempeño.
ciudadanas Evidencia de producto: documento escrito con la
integración de los elementos de su contexto y las
competencias ciudadanas en su proyecto de vida.
CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO DE GESTIÓN DE MERCADOS, LOGISTICA Y TICS
NOMBRE DEL PROGRAMA TECNOLOGO EN LOGÍSTICA DEL TRANSPORTE

DE FORMACIÓN:
NOMBRE DEL PROYECTO: PROPUESTA DE REDES MULTIMODALES QUE INTEGREN SISTEMAS DE TRANSPORTE EN SUS DIFERENTES TIPOLOGIAS PARA CARGA Y PASAJEROS EN
EMPRESAS REGIONALES Y NACIONALES
FASE DEL PROYECTO: PLANEACION
No. ID FICHA 1502499
DURACIÓN ACTIVIDAD DE
ACTIVIDAD DEL PROYECTO COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
PROYECTO (HORAS)
210101024 ANALIZAR LA ESTRUCTURA DE
ESTABLECER LOS SISTEMAS DE LOS CANALES DE DISTRIBUCIÓN
DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL TENIENDO EN CUENTA LA
MERCADO Y LOS DEFINICIÓN DE
COSTOS DE LA CADENA LOS ACUERDOS COMERCIALES.
DETERMINAR LOS
RECURSOS Y
DIAGNOSTICAR LAS
REQUERIMIENTOS PARA EL
NECESIDADES DE LOS
PROCESO DE
CLIENTES DE ACUERDO A L 110
DISTRIBUCION TENIENDO
CANAL Y RED DE
EN CUENTA LAS POLITICAS,
DISTRIBUCIÓN .
ACUERDOS Y CONVENIOS
DE LA ORGANIZACIÓN
DETERMINAR LOS
IDENTIFICAR LOS RECURSOS RECURSOS Y
DIAGNOSTICAR LAS 210101018
NECESARIOS PARA LA REQUERIMIENTOS PARA EL
NECESIDADES DE LOS COORDINAR LA RECEPCIÓN Y
PROGRAMACIÓN DE LA PROCESO DE
CLIENTES DE ACUERDO A L 110 DESPACHO SEGÚN POLÍTICAS Y
RECEPCIÓN Y DESPACHOS DISTRIBUCION TENIENDO
CANAL Y RED DE ESTRATEGIAS
SEGÚN LAS POLÍTICAS DE LA EN CUENTA LAS POLITICAS,
DISTRIBUCIÓN . DE LA COMPAÑÍA.
COMPAÑÍA. ACUERDOS Y CONVENIOS
DE LA ORGANIZACIÓN
IDENTIFICAR LAS VARIABLES
210101028 PARA LA DISTRIBUCIÓN DE
ORGANIZAR LAS PLANTAS Y ESPACIOS EN PLANTAS O
CENTROS DE DISTRIBUCIÓN CENTROS DE
SEGÚN ESTRATEGIAS DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO
CORPORATIVAS CON LAS ESTRATEGIAS DE
MERCADEO
IDENTIFICAR LOS RECURSOS DE
210101034 APOYO Y LOS RESPONSABLES
ESTRUCTURAR PLANES DE PARA EL DESARROLLO DE
CONTINGENCIA SEGÚN EL PLANES DE
SECTOR O ÁREA DE DESEMPEÑO. CONTINGENCIA ASOCIADOS AL
EVENTO Y/O SITUACIÓN.
DEFINIR LOS RECURSOS Y

IDENTIFICAR LOS RIESGOS
LOS RIESGOS ASOCIADOS
ASOCIADOS A LA
A LAS OPERACIONES DE
OPERACIÓN DEL
90 TRNSPORTE DE ACUERDO
TRANSPORTE DE ACUERDO
CON AREAS O UNIDADES DE
A LOS DIFERENTES
NEGOCIO ACTORES DE LA
CONTEXTOS
CADENA LOGISTICA
CARACTERIZAR LOS RIESGOS DEFINIR LOS RECURSOS Y
IDENTIFICAR LOS RIESGOS
210101034 OPERACIONALES PROPIOS DEL LOS RIESGOS ASOCIADOS
ASOCIADOS A LA
ESTRUCTURAR PLANES DE TRANSPORTE SEGÚN EL A LAS OPERACIONES DE
OPERACIÓN DEL
90 CONTINGENCIA SEGÚN EL PROCESO, ÁREA O TRNSPORTE DE ACUERDO
SECTOR O ÁREA DE DESEMPEÑO. UNIDAD DE NEGOCIO Y CON AREAS O UNIDADES DE
A LOS DIFERENTES
ACTORES DE LA CADENA NEGOCIO ACTORES DE LA
CONTEXTOS
PRODUCTIVA. CADENA LOGISTICA
240201500 DESARROLLAR
PROMOVER LA INTERACCIÓN PERMANENTEMENTE LAS
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON HABILIDADES PSICOMOTRICES Y
LOS DEMÁS Y CON LA DE PENSAMIENTO EN LA
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS EJECUCIÓN DE LOS PROCESOS
LABORAL Y SOCIAL DE APRENDIZAJE
ANALIZAR LAS VARIABLES
210101038
ASOCIADAS A LOS COSTOS DE
DETERMINAR LOS COSTOS DE
MOVILIZACIÓN SEGÚN LA
MOVILIZACIÓN DE LA CARGA
POLÍTICA DE LA
SEGÚN LOS
ORGANIZACIÓN Y LA
MEDIOS Y MODOS
NORMATIVIDAD VIGENTE
ESTABLECER LAS
VARIABLES DE COSTOS Y
IDENTIFICAR VARIABLES PRESUPUESTOS
ASOCIADAS A LOS COSTOS PRESENTES EN LAS
DEL TRANSPORTE DE 94 OPERACIONES DE
ACUERDO A LOS DIFERNTES TRANSPORTE DE ACUERDO
CONTEXTOS CON LAS POLITICAS Y
ENTORNO
ORGANIZACIOLES.
ESTABLECER LAS
VARIABLES DE COSTOS Y
IDENTIFICAR LA DINÁMICA
IDENTIFICAR VARIABLES 280201060 PRESUPUESTOS
ADMINISTRATIVA, CONTABLE Y
ASOCIADAS A LOS COSTOS MANEJAR PRESUPUESTOS PRESENTES EN LAS
FINANCIERA DE LAS UNIDADES
DEL TRANSPORTE DE 94 APLICANDO LAS POLÍTICAS OPERACIONES DE
DE NEGOCIO DE
ACUERDO A LOS DIFERNTES EMPRESARIALES Y LA TRANSPORTE DE ACUERDO
ACUERDO CON LA
CONTEXTOS NORMATIVIDAD CON LAS POLITICAS Y
NORMATIVIDAD VIGENTE
ENTORNO
ORGANIZACIOLES.
ENCONTRAR VOCABULARIO Y
240201501 Comprender textos en EXPRESIONES DE INGLES
inglés en forma escrita y auditiva TÉCNICO EN ANUNCIOS,
FOLLETOS, PÁGINAS WEB, ETC.
ANALIZAR LOS RESULTADOS DE
210101005
LA EVALUACIÓN SEGÚN
DIRIGIR EL TALENTO HUMANO
TÉCNICAS ESTABLECIDAS Y
SEGÚN NECESIDADES DE LA
METAS DE LA
ORGANIZACIÓN
ORGANIZACIÓN.
DETERMINAR LOS
DEFINIR LOS PARAMETROS
MECANISMOS DE CONTROL
PARA EL DESARROLLO Y
Y SEGUIMIENTO A LOS
SEGUIMIENTO DE LAS
104 PROCESOS LOGISTICOS
OPERACIONES DEL
RELACIONADOS CON EL
AL CONTEXTO
CON LAS METAS DEFINIDAS
DETERMINAR LOS
DEFINIR LOS PARAMETROS 210101019 ANALIZAR EL DESARROLLO DE
MECANISMOS DE CONTROL
PARA EL DESARROLLO Y CONTROLAR EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES O
Y SEGUIMIENTO A LOS
SEGUIMIENTO DE LAS LAS ACTIVIDADES SEGÚN PROCESOS DE TRANSPORTE DE
104 PROCESOS LOGISTICOS
OPERACIONES DEL INDICADORES DE ACUERDO CON
RELACIONADOS CON EL
TRANSPORTE DE ACUERDO GESTIÓN, METAS Y POLÍTICAS DE MÉTODOS Y TÉCNICAS
AL CONTEXTO CALIDAD. ESTABLECIDAS
CON LAS METAS DEFINIDAS
COMPRENDER UNA AMPLIA
VARIEDAD DE FRASES Y
240201502 VOCABULARIO EN INGLÉS
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN SOBRE
FORMA ESCRITA Y ORAL. TEMAS DE INTERÉS
PERSONAL Y
TEMAS TÉCNICOS
PLANEAR LOS PRESUPUESTOS
A PARTIR DE LA VALORACIÓN DE
210101001
NECESIDADES REQUERIDAS
PROYECTAR LAS NECESIDADES Y
POR LAS
REQUERIMIENTOS SEGÚN LAS
DIFERENTES UNIDADES, ÁREAS
CONDICIONES
O PROCESOS DEL NEGOCIO
DEL MERCADO Y VARIABLES
CON BASE EN LAS TÉCNICAS
MACROECONÓMICAS
CONTABLES Y LAS
NORMAS LEGALES VIGENTES.
ESTABLECER EL
ELABORAR PRESUPUESTOS
PRESUPUESTO MAESTRO
DE INGRESOS Y COSTOS DE
120 DE ACUERDO CON LAS
LOS SERVICIOS PRESTADOS
NECESIDADES DE LAS
DE ACUERDO AL CONTEXTO
AREAS O UNIDADES
210101001
ELABORAR EL PRESUPUESTO ESTABLECER EL
ELABORAR PRESUPUESTOS PROYECTAR LAS NECESIDADES Y
DE ACUERDO CON LAS PRESUPUESTO MAESTRO
DE INGRESOS Y COSTOS DE REQUERIMIENTOS SEGÚN LAS
120 POLÍTICAS, MONEDAS Y TASAS DE ACUERDO CON LAS
LOS SERVICIOS PRESTADOS CONDICIONES
SOLICITADAS POR LA NECESIDADES DE LAS
DE ACUERDO AL CONTEXTO DEL MERCADO Y VARIABLES
ORGANIZACIÓN AREAS O UNIDADES
MACROECONÓMICAS
240201500 ASUMIR ACTITUDES CRÍTICAS ,
PROMOVER LA INTERACCIÓN ARGUMENTATIVAS Y
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON PROPOSITIVAS EN FUNCIÓN DE
LOS DEMÁS Y CON LA RESOLUCIÓN DE
LA NATURALEZA EN LOS PROBLEMAS DE CARÁCTER
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL PRODUCTIVO Y SOCIAL.
210101007
IDENTIFICAR LA POLÍTICA Y
FORMULAR EL PLAN
OBJETIVOS EN LOS PROCESOS
DE APROVISIONAMIENTO,
ACUERDO CON LOS OBJETIVOS
PRODUCCIÓN,
CORPORATIVOS DE LA EMPRESA
DISTRIBUCIÓN Y TRANSPORTE
Y REQUERIMIENTOS DEL
SEGÚN LA POLÍTICA
MERCADO
EMPRESARIAL.
DEFINIR POLITICAS,
OBJETIVOS Y RECURSOS
NECESARIOS PARA LA 84
PRESTACIÓN DEL SERVICIO
210101025
DEFINIR POLITICAS, ELABORAR EL PLAN OPERATIVO
OBJETIVOS Y RECURSOS SEGÚN REQUERIMIENTOS DE LOS DETERMINAR LOS RECURSOS
NECESARIOS PARA LA 84 CLIENTES, OBJETIVOS Y SEGÚN REQUERIMIENTOS DE
PRESTACIÓN DEL SERVICIO ESTRATEGIAS DE LA OPERACIÓN LOS CLIENTES.
REPRODUCIR EN INGLÉS
240201502 FRASES O ENUNCIADOS
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN SIMPLES QUE PERMITAN
FORMA ESCRITA Y ORAL. EXPRESAR DE FORMA LENTA
IDEAS O CONCEPTOS
210101025
ELABORAR EL PLAN OPERATIVO CONSOLIDAR ACTIVIDADES
SEGÚN REQUERIMIENTOS DE LOS PROGRAMADAS Y LOS
CLIENTES, OBJETIVOS Y RECURSOS SEGÚN OBJETIVOS
ESTRATEGIAS DE LA OPERACIÓN Y ESTRATEGIAS DE LA
OPERACIÓN.
DEFINIR POLITICAS,
210101025
ELABORAR LA PROGRAMACIÓN
ELABORAR EL PLAN OPERATIVO
DE LOS RECURSOS Y
SEGÚN REQUERIMIENTOS DE LOS
ACTIVIDADES DE ACUERDO CON
CLIENTES, OBJETIVOS Y
LOS
ESTRATEGIAS DE LA OPERACIÓN
REQUERIMIENTOS DE LOS
CLIENTES Y DEL PROCESO.
DEFINIR POLITICAS,
DEFINIR POLITICAS,
LEER TEXTOS MUY BREVES Y

240201501 Comprender textos en SENCILLOS EN INGLÉS
inglés en forma escrita y auditiva GENERAL Y
TÉCNICO
DESARROLLAR PROCESOS
COMUNICATIVOS EFICACES Y
ASERTIVOS DENTRO DE
240201500 CRITERIOS DE
PROMOVER LA INTERACCIÓN RACIONALIDAD QUE
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON POSIBILITEN LA CONVIVENCIA,
LOS DEMÁS Y CON EL ESTABLECIMIENTO DE
LA NATURALEZA EN LOS ACUERDOS, LA CONSTRUCCIÓN
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL COLECTIVA DEL CONOCIMIENTO
Y LA RESOLUCIÓN DE
PROBLEMAS DE CARÁCTER
PRODUCTIVO Y SOCIAL
260101008 CONSTRUIR EL MODELO DE
ESTRUCTURAR LA CADENA DEL ORIENTACIÓN A CLIENTES EN
SERVICIO Y VALORES LAS DIFERENTES ACTIVIDADES
CORPORATIVOS DE DEL TRANSPORTE
ACUERDO CON LOS DE ACUERDO CON LA CULTURA,
REQUERIMIENTOS DE LOS LA FILOSOFÍA Y LOS VALORES
CLIENTES DE LA ORGANIZACIÓN
94
210101007
FORMULAR EL PLAN CONSTRUIR LAS ESTRATEGIAS
ESTRATÉGICOS DE LOGÍSTICA, DE PARA EL DESARROLLO DE LOS
ACUERDO CON LOS PROCESOS DE LA CADENA DE
OBJETIVOS CORPORATIVOS DE LA SUMINISTROS
94 EMPRESA Y REQUERIMIENTOS SEGÚN EL ÁREA DE
DEL DESEMPEÑO.
MERCADO.
ENCONTRAR INFORMACIÓN
240201501 Comprender textos en ESPECÍFICA Y PREDECIBLE EN
inglés en forma escrita y auditiva ESCRITOS SENCILLOS Y
COTIDIANOS
ESTABLECER ESTRATEGIAS
LOGÍSTICAS PARA LA
ESTABLECER ESTRATEGIAS
LOGÍSTICAS PARA LA 210101025
PRESTACIÓN DEL SERVICIO ELABORAR EL PLAN OPERATIVO DISEÑAR ESTRATEGIAS DE
DE ACUERDO AL CONTEXTO SEGÚN REQUERIMIENTOS DE LOS DIVULGACIÓN DE LOS PLANES
CLIENTES, OBJETIVOS Y DE CONTINGENCIA DE ACUERDO
ESTRATEGIAS DE LA OPERACIÓN CON LA POLÍTICA
DE LA ORGANIZACIÓN.
110
260101008 DISEÑAR TÁCTICAS Y
ESTRUCTURAR LA CADENA DEL ESTRATEGIAS DE SERVICIO EN
SERVICIO Y VALORES LOS DIFERENTES PROCESOS
CORPORATIVOS DE DEL TRANSPORTE DE
ACUERDO CON LOS ACUERDO CON LAS
REQUERIMIENTOS DE LOS EXPECTATIVAS Y NECESIDADES
CLIENTES DE LOS CLIENTES
110
110
ESTABLECER LAS ESTRATEGIAS

DE DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO
210101024
CON LA MISIÓN, OBJETIVOS,
ESTABLECER LOS SISTEMAS DE
VARIABLES DE
DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL
MERCADEO Y LOS OBJETIVOS
MERCADO Y LOS
DE LA LOGÍSTICA DE LA
COSTOS DE LA CADENA.
ORGANIZACIÓN
LEER TEXTOS COMPLEJOS Y
240201502 CON UN VOCABULARIO MÁS
PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN ESPECÍFICO, EN INGLÉS
FORMA ESCRITA Y ORAL. GENERAL Y
TÉCNICO
920
Planear el recurso humano, económico, tecnológico, materiales entre otros para la operatividad de la red de transporte d
Productos o resultados del proyecto:
Informe escrito sobre la planeacion de los recursos: humanos, economicos y tecnologico frente a la operatividad del transporte de la organización
CIUDAD Y FECHA: BOGOTA 01 DE FEBRERO DE 2018
CÓDIGO DEL PROGRAMA 822203
OLOGIAS PARA CARGA Y PASAJEROS EN
EQUIPO EJECUTOR ELVIS BUENAVENTURA WILLIAM CARDENAS GUSTAVO CAMACHO

FECHA DE INICIO: 1/26/2018
FECHA DE TERMINACIÓ 3/20/2018
AMBIENTES DE

DURACIÓN ACTIVIDAD DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS condiciones de seguridad industrial,
APRENDIZAJE (HORAS) ACTIVAS salud ocupacional y medio ambiente
DEVOLUTIVO (Herramienta - CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el
equipo) programa)
Gerencia Logística
TICs
Aprendizaje basado en Medios Digitales:
problemas Revistas de Actualidad
30 analisis de Caso Logistica.
bases de datos,
Videos sobre logistica,
estrategias empresariales
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
sobre:Administración de la cadena de
suministro
Aprendizaje basado en problemas Ambiente de aprendizaje Gerencia Logística
donde conceptualizen las variables dotado de TICs
y parametros en una operación de Medios Digitales:
transporte Biblioteca institucional, virtual Revistas de Actualidad Logistica.
20
o bases de datos, Videos sobre logistica, estrategias
analisis de Caso empresariales
Empresas del sector Guia de Aprendizaje,
productivo y logístico. Televisor de 42 pulgadas,
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
tamaño carta - cinta aislante y de
enmascarar- pegantes escolares -memorias
usb - CD -papel periodico - esferos -
Medios fisicos Libros resaltadores -
Aprendizaje basado en Gerencia Logística
problemas donde
TICs
conceptualizen las variables y Medios Digitales:
parametros en una operación Revistas de Actualidad
20 de transporte Logistica.
bases de datos,
analisis de Caso estrategias empresariales
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
problemas donde
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
problemas donde
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
problemas donde
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
problemas donde
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.

Ambiente de aprendizaje dotado de Gerencia Logística
TICs
Aprendizaje basado en
Medios Digitales:
problemas
Biblioteca institucional, virtual o bases Revistas de Actualidad Logistica.
24 analisis de Caso
de datos, Videos sobre logistica,
Empresas del sector productivo y Guia de Aprendizaje,
logístico. Televisor de 42 pulgadas,
Equipos de Computo,
Video Beam.
Foros de Discución, Gerencia Logística
Mentefacto, Mesas Redondas,
TICs
Mapas Medios Digitales:
conceptuales,representación Revistas de Actualidad
20 grafica de los diferentes pasos Logistica.
bases de datos,
que componen la cadena Videos sobre logistica,
logistica,Seguimiento guiado estrategias empresariales
de instrucciones, algoritmos y Guia de Aprendizaje,
logístico.
protocolos. Televisor de 42 pulgadas,
Equipos de Computo,
Video Beam.
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
resaltadores -
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.

Ambiente de aprendizaje dotado de Gerencia Logística
TICs
Aprendizaje basado en
Medios Digitales:
problemas
Biblioteca institucional, virtual o bases Revistas de Actualidad Logistica.
24 analisis de Caso
de datos, Videos sobre logistica,
Empresas del sector productivo y Guia de Aprendizaje,
logístico. Televisor de 42 pulgadas,
Equipos de Computo,
Video Beam.
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Gerencia Logística
TICs
bases de datos,
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
920
ividad de la red de transporte de la organización.

Versión: 02
Código: GFPI-F-018
SERGIO REINA WILMER BELTRAN
INSTRUCTORES RESPONSABLES CRITERIOS DE EVALUACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES

Evidencia de conocimiento: prueba escrita con los
metodos de selección de canales, compradores e
ESTABLECE EL GRADO DE CONTROL SOBRE LOS CANALES SELECCIONADOS importadores,vendedores, puntos de venta y
TENIENDO EN CUENTA EL distribuidores para los procesos de aprovisionamiento,
PRODUCTO, LOS COSTOS DE DISTRIBUCIÓN, EL CUBRIMIENTO, LA producción y distribución relacionados con las
WILLIAM CARDENAS
FORTALEZA ECONÓMICA, LA TRADICIÓN operaciones de transporte
EN EL MERCADO Y EL ALCANCE SEGÚN EL CUMPLIMIENTO EN LOS PAGOS, Evidencia de desempeño y producto: Documento escrito
LA EVALUACIÓN DE LOS con la seleccion de canales, compradores e
PRECIOS Y LOS COMPROMISOS DE ACUERDO CON LA POLÍTICA DE LA importadores,vendedores, puntos de venta y
EMPRESA. distribuidores para los procesos de aprovisionamiento,
producción y distribución relacionados con las
operaciones de transporte de su proyecto.

Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre los
PROGRAMA LOS RECIBOS Y DESPACHOS DE LOS OBJETOS, LOS MUELLES O recursos necesarios para la operación de recibo y
ZONAS DE CARGUE Y despacho de mercancias
DESCARGUE ANALIZANDO LAS SOLICITUDES O REQUISICIONES DE LOS EvIdencia de desempeño: exposición sobre los
WILLIAM CARDENAS CLIENTES, EL PLAN DE RUTAS GUIA DE APRENDIZAJE No. 5
ESTABLECIDAS, FECHAS Y HORARIOS ACORDADOS ENTRE LOS CLIENTES, procedimentos de recibo y despacho de mercancias
PROVEEDORES, LOS RECURSOS Evidencia de producto: documento escrito con el analisis
Y LAS CONDICIONES TÉCNICAS DE LOS MEDIOS Y MODOS DE TRANSPORTE de la ejecucion de los procedimientos de recibo y
despacho de mercancias en sus proyecto.
ANALIZA LAS VARIABLES ESTRATÉGICAS QUE CARACTERIZAN EL SECTOR Evidencia de conocimiento y desempeño : Análisis de caso
TENIENDO EN CUENTA LA sobre identificación de variables para el diseño de plantas y
centros de distribución.
WILLIAM CARDENAS EVOLUCIÓN DEL MERCADO Y LA ESTRATEGIA CORPORATIVA SEGÚN LA Evidencia de producto: Documento escrito que describa las
COMPETENCIA Y EL variables analizadas para el diseño de plantas y centros de
COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR.
distribución aplicados a su proyecto
DETERMINA LOS RECURSOS REQUERIDOS SEGÚN EL EVENTO Y/O
SITUACIÓN, LAS POLÍTICAS Y Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre los
ESTRATEGIAS LOGÍSTICAS. requerimientos y recursos necesarios involucrados en las
DEFINE LOS RECURSOS PARA APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN, operaciones de transporte
DISTRIBUCIÓN, TRANSPORTE,
WILLIAM CARDENAS MERCADEO Y VENTAS SEGÚN POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE LA Evidencia de desempeño y producto: documento escrto
ORGANIZACIÓN con la determinación de los recursos requeridos para los
IDENTIFICA LOS RESPONSABLES EN LOS PLANES DE CONTINGENCIA DE procesos de aprovisionamiento, producción, distribución y
ACUERDO CON EL EVENTO O transporte, mercadeo y ventas de su proyecto
SITUACIÓN.

Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre los
EFECTÚA EL ANÁLISIS DE LOS ANTECEDENTES DE LOS RIESGOS SEGÚN EL posibles riesgos presentes en las operaciones de
IMPACTO EN LA GESTIÓN transporte
WILLIAM CARDENAS ANALIZA LOS RIESGOS OPERACIONALES PARA LOS PROCESOS O UNIDADES GUIA DE APRENDIZAJE No. 6
DE NEGOCIO SEGÚN Evidencia de producto: documento escrito con el analisis
CONDICIONES CLIMÁTICAS DE SEGURIDAD GEOGRÁFICAS Y AMBIENTALES de riesgos presentes en los procesos logisticos de su
proyecto
Evidencia de conocimiento: Prueba escrita sobre técnicas
y procedimientos para el perfeccionamiento de la
.Participa en actividades que requieren coordinación motriz fina y
psicomotridad frente a los requerimientos de las
gruesa de forma individual y grupal teniendo en cuenta la naturaleza
operaciones de su campo de desempeño
y complejidad del desempeño laboral.
Evidencia de desempeño: participación activa el
GUSTAVO CAMACHO .Aplica técnicas y procedimientos orientados al perfeccionamiento de
desarrollo de actividades de motricidad fina y gruesa de
la psicomotricidad frente a los requerimientos de su desempeño
forma individual y grupal establecidas por su instructor.
laboral.
Evidencia de producto: documento escrito con el diseño
de actividades para la motricidad fina y gruesa necesarias
en las operaciones de su campo de desempeño
ANALIZAR LAS TARIFAS DE SERVICIO Y LOS COSTOS DE TRANSPORTE EN
LOS DIFERENTES MODOS Y
MEDIOS DE TRANSPORTE SEGÚN SU ESTRUCTURACIÓN.
ANALIZA LOS COSTOS, LOS VOLÚMENES/ PESO DE CARGA A
ELVIS BUENAVENTURA TRANSPORTAR, LAS NAVES Y A LA CARGA
SEGÚN LAS FRECUENCIAS Y HORARIOS, DE LAS DIFERENTES LÍNEAS
MARÍTIMAS, AÉREAS, TERRESTRES Y
LOS PUERTOS NACIONALES E INTERNACIONALES.
Evidencia de conocimiento: tallleres sobre el cálculo de

costos y presupuestos necesarios para la operación de
transporte en una empresa
Evidencia de desempeño y producto: documento escrito
con la determinaciós de tarifas, costos y presupuestos
para las operaciones de su proyecto
GU7A DE APRENDIZAJE No. 7

Evidencia de conocimiento: tallleres sobre el cálculo de
costos y presupuestos necesarios para la operación de
transporte en una empresa
Evidencia de desempeño y producto: documento escrito
con la determinaciós de tarifas, costos y presupuestos
para las operaciones de su proyecto
IDENTIFICA LOS GASTOS GENERALES Y DE INVERSIÓN POR ADQUISICIÓN DE

BIENES Y SERVICIOS, LOS
GASTOS GENERALES SEGÚN PERSONAL, PLANTA APROBADA Y COSTOS
ELVIS BUENAVENTURA ASOCIADOS (SEGURIDAD SOCIAL) Y GU7A DE APRENDIZAJE No. 7
LO PLANEADO POR LAS DIFERENTES ÁREAS Y REVISA LAS METAS DE PLAN
DE INVERSIÓN SEGÚN PLANES
DE ENTREGADOS POR LAS ÁREAS FUNCIONALES
Evidencia de conocimento: prueba escrita sobre
vocabulario y expresiones básicas en idioma inglés
Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual Evidencia de desempeño: sustentación sobre vocabulario
SERGIO REINA basado en el mismo. y expresiones de inglés obtenido de alguna página web,
publicacion o folleto relacionado con su vida contidiana.
Evidencia de producto: realizar un mapa mental basado
en un texto escrito usando vocabulario básico.
IDENTIFICA LAS NECESIDADES DE RECURSO HUMANO REQUERIDO EN LOS
PROCESOS EMPRESARIALES A
PARTIR DE LAS FUNCIONES DE LOS PROCESOS DE LA CADENA DE
ABASTECIMIENTO TENIENDO EN CUENTA
LAS CAPACIDADES COGNITIVAS, PROCEDIMENTALES Y ACTITUDINALES
ELVIS BUENAVENTURA NECESARIAS PARA CADA CARGO Y
FUNCIÓN.
IDENTIFICA LAS ÁREAS DE RENDIMIENTO DEL RECURSO HUMANO Y LAS
CARACTERÍSTICAS ACTITUDINALES
SUSCEPTIBLES DE SER EVALUADAS DE ACUERDO CON LAS ACTIVIDADES Evidencia de conocimiento:
PROGRAMADAS Diferenciar la terminología básica aplicada al tema
principal.
Evidencia de desempeño:
Diseño de mapa conceptual donde explique la estructura
básica de un modelo de gestión del recurso humano en las
organizaciones empresariales.
Elaboración de mapa conceptual donde explique los
mecanismos de control y seguimiento aplicados a los
modelos de gestión del recurso humano.
Evidencia de producto:
Documento escrito que contiene la estructura de modelo
de gestión del recurso humano aplicado a los procesos de
transporte de su proyecto.
Documento escrito donde determine los perfiles
requeridos y las funciones a ejecutar según los
requerimientos planteados en los procesos de transporte
GUiA DE APRENDIZAJE No. 8

Diseño de mapa conceptual donde explique la estructura
básica de un modelo de gestión del recurso humano en las
organizaciones empresariales.
Elaboración de mapa conceptual donde explique los
mecanismos de control y seguimiento aplicados a los
modelos de gestión del recurso humano.
Documento escrito que contiene la estructura de modelo
de gestión del recurso humano aplicado a los procesos de
transporte de su proyecto.
Documento escrito donde determine los perfiles
requeridos y las funciones a ejecutar según los
requerimientos planteados en los procesos de transporte
ANALIZA LOS RESULTADOS DE LA OPERACIÓN Y LAS NOVEDADES QUE SE

DESPRENDEN DE LOS
ELVIS BUENAVENTURA REPORTES OBTENIDOS Y FACTORES INTERNOS Y EXTERNOS DEFINIDOS. GUiA DE APRENDIZAJE No. 8
SEGÚN MÉTODOS Y TÉCNICAS
ESTABLECIDAS Y LAS METAS Y OBJETIVOS DEFINIDOS..
Evidencia de conocimiento: Prueba escrita sobre la
.Puede relacionar textos en inglés con imágenes o con títulos que le comprensión de frases y vocabulario en inglés sobre algún
sean adecuados. tema establecido por el instructor
SERGIO REINA .Ubica al interlocutor en un punto geográfico específico empleando Evidencia de desempeño: Exposicion donde relaciona
preposiciones en inglés. imágenes con vocabulario.
Evidencia de producto: Documento escrito en inglés con
la descripción de la rutina diaria.
ANALIZA LOS INGRESOS Y EGRESOS APLICANDO MODELOS DE PROYECCIÓN
DE INVENTARIOS, COSTOS Y
DEMANDA PARA DETERMINAR LA PROYECCIÓN DE LOS FLUJOS DE CAJA.
IDENTIFICA LOS OBJETIVOS Y METAS DE LA COMPAÑÍA FRENTE A
COMPRAS Y VENTAS TENIENDO EN
CUENTA LA CLASIFICACIÓN DE LOS PRESUPUESTOS Y APLICACIÓN DE LAS
NORMAS CONTABLES
"Evidencia de conocimiento:
Desarrollo del taller costos logísticos y de producción.
Implementación de la planilla de costos y presupuestos
según las directrices de sus instructores.
Generación de conclusiones después del desarrollo del
taller, según el consenso del grupo de trabajo.
Aplicación de la matriz PLAN MAESTRO DE
PRESUPUESTOS, según el direccionamiento del grupo y la
orientación del proyecto formativo.
Documento escrito donde exprese las conclusiones
emanadas y la planeación a seguir según los resultados de
la aplicación de los presupuestos.
"

Implementación de la planilla de costos y presupuestos
según las directrices de sus instructores.
Generación de conclusiones después del desarrollo del
taller, según el consenso del grupo de trabajo.
Aplicación de la matriz PLAN MAESTRO DE
PRESUPUESTOS, según el direccionamiento del grupo y la
orientación del proyecto formativo.
Documento escrito donde exprese las conclusiones
emanadas y la planeación a seguir según los resultados de
la aplicación de los presupuestos.
"
ESTIMA LA OFERTA Y DEMANDA EN UNIDADES FÍSICAS MEDIANTE LA
APLICACIÓN DE DIFERENTES TÉCNICAS
DE PROYECCIÓN DE LAS VARIABLES TENIENDO EN CUENTA EL
COMPORTAMIENTO DEL MERCADO.
ELABORA LOS DIFERENTES TIPOS DE PROYECCIONES MEDIANTE LA
SIMULACIÓN DE PRESUPUESTOS GUIA DE APRENDIZAJE No. 9
APOYADOS POR LA APLICACIÓN DE SOFTWARE A PARTIR DE LA
INTERPRETACIÓN DE LOS ESTADOS
FINANCIEROS Y DE ACUERDO CON LA DEFINICIÓN DEL PLAN DE
NECESIDADES DE LAS ÁREAS O UNIDADES
DE NEGOCIO.
.Argumenta y acoge objetivamente los criterios que contribuyen a la
resolución de problemas según requerimientos del proceso formativo
en función de las demandas concretas de los contextos productivos Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre técnicas
y sociales. para la resolución de problemas y conflictos en los
.Analiza de manera crítica las situaciones pertinentes que contextos productivos y sociales
contribuyen a la resolución de problemas según los requerimientos Evidencia de desempeño: debate sobre criterios,
de los contextos productivos y sociales alternativas y procesos comunicativos que posibiliten la
GUSTAVO CAMACHO .Propone alternativas creativas, lógicas y coherentes que posibiliten resulucioln de problemas en el contexto productivo y social
la resolución de problemas según la demanda del contexto social y de su area de desempeño
productivo. Evidencia de producto: presentación interactiva con las
.Establece acuerdos mediante el uso de procesos comunicativos, barreras y los principales problemas que se presentan en
racionales y argumentados orientados hacia la resolución de el estudio de caracterización del sector de su área de
problemas según normas y protocolos institucionales. desempeño en Colombia.
.Resuelve conflictos mediante el uso de la racionalidad, la
argumentación y la asertividad.
RELACIONA LOS RESULTADOS DE LOS DIAGNÓSTICOS CON
LAS POLÍTICAS DE PLANEACIÓN DE LAS
ESTRATEGIAS LOGÍSTICAS PARA LA DETERMINACIÓN LAS
POLÍTICAS DE GESTIÓN DE STOCKS, POLÍTICAS
DE DISTRIBUCIÓN DE ACUERDO CON LOS MODOS DE
TRANSPORTE, ALMACENAMIENTO E INVENTARIOS
TENIENDO EN CUENTA EL COMPORTAMIENTO DE LOS
INDICADORES DE GESTIÓN LOGÍSTICA Y EL INTERÉS
DE LA ORGANIZACIÓN.

DETERMINA LOS RECURSOS PARA APROVISIONAMIENTO,
PRODUCCIÓN, DISTRIBUCIÓN, TRANSPORTE,
MERCADEO Y VENTAS SEGÚN EL EVENTO Y/O SITUACIÓN Y
LAS POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS LOGÍSTICAS.
IDENTIFICA LOS RESPONSABLES EN LOS PLANES DE
CONTINGENCIA DE ACUERDO CON EL EVENTO O GUIA DE APRENDIZAJE No. 10
SITUACIÓN.
PRIORIZA Y CLASIFICA LAS OPERACIONES Y PROCESOS DE
ACUERDO CON LOS RIESGOS DETECTADOS EN
EL DESARROLLO DE LAS OPERACIONES DESDE SU INICIO
HASTA FIN.
vocabulario y estructuras gramaticales simples.
.Puede extraer información adecuada y precisa y tomar nota de una Evidencia de desempeño: sustentar en español cuales
conversación, programa, clase, etc.; referido a su profesión frases son verdaderas o falsas despues de haber
.Puede realizar actividades de verdadero o falso, basados en una escuchado o leido un texto en inglés determinado por el
conversación que ha escuchado o en un texto que ha instructor.
leído. Evidencia de producto: extracción de información de un
video, de un programa, de un documento relacionado con
su vida cotidiana.
CARACTERIZA LOS ACTORES EN LA CADENA DE LOS
PROCESOS, LOS PERFILES DEL PERSONAL, LOS TIPOS
DE CLIENTES PARA LA EVALUACIÓN DE RIESGOS DE
ACUERDO CON LA OPERACIÓN A EJECUTAR.

ELABORA MAPAS DE RIESGOS POR PROCESO O UNIDAD DE
NEGOCIO SEGÚN EL IMPACTO EN LA GESTIÓN
LAS CONDICIONES CLIMÁTICAS DE SEGURIDAD GEOGRÁFICA
Y AMBIENTAL.
EMPLEA LAS NORMAS HSE Y ORGANISMOS DE CONTROL
SEGÚN LOS RIESGOS.
ELABORA LOS PLANES DE CONTINGENCIA TENIENDO EN
CUENTA LA EVALUACIÓN DE LOS RIESGOS SEGÚN
LA OPERACIÓN, EL PROCESO Y LOS ESTÁNDARES
NACIONALES E INTERNACIONALES

Evidencia de conocimiento:prueba escrita sobre

vocabulario y expresiones básicas en idioma inglés.
Evidencia de desempeño: Leer en público y en inglés un
Elabora resúmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido texto breve escogido por su intructor
técnico Evidencia de producto: realizar una composición escrita
corta sobre un tema de su interés personal.
Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre
protocolos de comunicación y sobre normas de
conviviencia
.Establece procesos comunicativos asertivos que posibilitan la
Evidencia de desempeño: Exposición sobre el
convivencia en los contextos social y productivo de acuerdo con las
establecimiento de los recursos, protocolos y normas de
competencias ciudadanas.
comunicación y conviviencia entre los actores de la red de
.Se comunica fácilmente con los miembros de la comunidad
su proyecto.
educativa según protocolos y normas de convivencia institucional.
Evidencia de producto: documento escrito con el diseño
del manual de comunicación y convivencia para los
usarios internos y externos de su proyecto.
ESTRUCTURA EL CICLO DEL SERVICIO EN LOS ESLABONES
DE LA CADENA DE SERVICIO CON BASE EN LA
CLASIFICACIÓN DE LAS NECESIDADES DE INFORMACIÓN DE
LOS USUARIOS Y LOS PARÁMETROS DE
ATENCIÓN.
RECOLECTA LA INFORMACIÓN PARA EL DISEÑO DE LAS
ESTRATEGIAS DE SERVICIO Y LOS PLANES
TÁCTICOS DE LA EMPRESA TENIENDO EN CUENTA LOS
RESULTADOS DE LA VALORACIÓN DE LOS
INDICADORES DE GESTIÓN

CONSTRUYE LOS PROCEDIMIENTOS PARA EL CONTROL DE
LAS OPERACIONES Y SISTEMAS DE LOS
PROCESOS DE APROVISIONAMIENTO, PRODUCCIÓN,
DISTRIBUCIÓN Y TRANSPORTE SEGÚN LA POLÍTICA
EMPRESARIAL,
DISEÑA LAS ESTRATEGIAS TENIENDO EN CUENTA LAS
VARIABLES DEL MERCADO, LOS COSTOS,
SEGMENTOS DEL MERCADO Y EL FLUJO DE BIENES Y
SERVICIOS CONSIDERANDO LA RELACIÓN COSTO
BENEFICIO Y AJUSTÁNDOLAS SEGÚN LAS REGULACIONES
NACIONALES Y ACUERDOS INTERNACIONALES. GUIA DE APRENDIZAJE No. 12
CONSTRUYE ESTRATEGIAS DE DESARROLLO DE PROCESOS
DE LA CADENA LOGÍSTICA DE ACUERDO CON
LA EVALUACIÓN DEL IMPACTO DE LAS UNIDADES DE
NEGOCIOS FRENTE A LAS POLÍTICAS DE LOGÍSTICA
PARA DEFINIR LA POLÍTICA DE PLANEACIÓN DE RECURSOS
DE LA EMPRESA SEGÚN LOS OBJETIVOS Y METAS
INSTITUCIONALES.
Evidencia de conocimiento:prueba escrita sobre
vocabulario y expresiones básicas en idioma inglés.
Evidencia de desempeño: sustentación sobre la
Estructura adecuadamente una opinión sobre un tema conocido de información específica encontrada en alguna publicación o
su especialidad página web relacionada con su vida cotidiana.
Evidencia de producto: documento escrito con la
descripción de lo que hace en tiempo libre y sus hobbies.
EVALÚA LOS RIESGOS SEGÚN EL MARCO LEGAL DEL
PROCESO DEL SECTOR Y POLÍTICAS INTERNAS, E
IMPACTO FINANCIERO, TÉCNICO Y SOCIAL.
IDENTIFICA LAS ESTRATEGIAS Y TÁCTICAS EN LOS PLANES
DE CONTINGENCIA SEGÚN EL EVENTO O
SITUACIÓN
DISEÑA ESTRATEGIAS DE DIVULGACIÓN DE LOS PLANES DE
CONTINGENCIA A LOS DIFERENTES ACTORES
RELACIONADOS CON LAS OPERACIONES Y PROCESOS POR
UNIDADES DE NEGOCIO SEGÚN EL EVENTO O
SITUACIÓN.

PROPONE LAS ESTRATEGIAS DE SERVICIO CON BASE A LOS
MANUALES DE SERVICIO, LAS EXPECTATIVAS
Y NECESIDADES DE CLIENTES, EL ANÁLISIS DEL ENTORNO
SEGÚN EL DISEÑO DE LAS ESTRATEGIAS DE
SERVICIO DEFINIDOS POR LA ORGANIZACIÓN

SELECCIONA EL CANAL, A PARTIR DE CARACTERÍSTICAS DEL

MERCADO OBJETIVO, EL CICLO DE VIDA DEL
PRODUCTO, LOS DIFERENTES CLIENTES, LA COMPETENCIA Y
LA EMPRESA TENIENDO EN CUENTA EL
LUGAR DE VENTA, LOS FACTORES LEGALES, LAS
REFERENCIAS COMERCIALES Y EL RESPALDO ECONÓMICO
DE LOS COMPRADORES, SEGÚN LAS FUNCIONES
ESPERADAS, LAS FORTALEZAS Y LAS DEBILIDADES DE
LOS INTERMEDIARIOS
Evidencia de conocimento: prueba escrita sobre la
.Puede completar frases basado en información leída previamente
comprensión e interpretación de lecturas complejas
en un texto.
Evidencia de desempeño: Dramatizado en inglés con
.Dramatiza en inglés una historia breve utilizando verbos regulares e
preguntas y respuestas, representando una historia
irregulares.
Evidencia de producto: presentación de un collegue con
base en un texto leído establecido por el instructor.
HORAS RESULTADOS R1 R2
CÓDIGO DENOMINACIÓN
INDUCCION 40 5 8 8
1 210101001 PROYECTAR LAS NECESIDADES Y REQUERIMIENTOS SEGÚN EL PROCESO O UNIDADES DE 160 4 50 30
NEGOCIO.
2 210101004 EVALUAR EL RESULTADO DE LOS PROCESOS SEGÚN INDICADORES DE GESTIÓN 160 4 50 40
ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.
3 210101005 DIRIGIR EL TALENTO HUMANO SEGÚN NECESIDADES DE LA ORGANIZACIÓN. 160 4 40 40
4 210101007 FORMULAR EL PLAN ESTRATÉGICOS DE LOGÍSTICA, DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS 200 6 50 30
CORPORATIVOS DE LA EMPRESA Y REQUERIMIENTOS DEL MERCADO.
5 210101018 COORDINAR LA RECEPCIÓN Y DESPACHO SEGÚN POLÍTICAS Y ESTRATEGIAS DE LA 200 3 80 80
COMPAÑÍA.
6 210101019 CONTROLAR EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES SEGÚN INDICADORES DE GESTIÓN, 160 4 60 30
METAS Y POLÍTICAS DE CALIDAD.
7 210101024 ESTABLECER LOS SISTEMAS DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL MERCADO Y LOS COSTOS DE LA 160 5 30 30
CADENA.
8 210101025 ELABORAR EL PLAN OPERATIVO SEGÚN REQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES, OBJETIVOS Y 160 4 50 40
ESTRATEGIAS DE LA OPERACIÓN.
9 210101026 COORDINAR EL TRANSPORTE SEGÚN MODOS Y MEDIOS. 160 5 30 30
10 210101028 ORGANIZAR LAS PLANTAS Y CENTROS DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN ESTRATEGIAS 200 4 60 60
CORPORATIVAS.
11 210101034 ESTRUCTURAR PLANES DE CONTINGENCIA SEGÚN EL SECTOR O ÁREA DE DESEMPEÑO. 160 5 30 30
12 210101038 DETERMINAR LOS COSTOS DE MOVILIZACIÓN DE LA CARGA SEGÚN LOS MEDIOS Y MODOS 120 4 30 30
13 210101039 SUPERVISAR LOS MEDIOS Y LA CARGA SEGÚN NORMAS DE SEGURIDAD E HIGIENE Y 120 4 30 30
POLÍTICAS DE LA ORGANIZACIÓN
14 260101008 ESTRUCTURAR LA CADENA DEL SERVICIO Y VALORES CORPORATIVOS DE ACUERDO CON 160 4 30 40
LOS REQUERIMIENTOS DE LOS CLIENTES.
15 260101027 PROCESAR LA INFORMACIÓN RECOLECTADA DE ACUERDO CON LOS MANUALES DE 160 4 40 40
MANEJOS DE INFORMACIÓN.
16 280201060 MANEJAR PRESUPUESTOS APLICANDO LAS POLÍTICAS EMPRESARIALES Y LA 160 4 40 40
NORMATIVIDAD.
17 240201500 PROMOVER LA INTERACCIÓN IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON LOS DEMÁS Y CON LA 0 9
NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
18 240201501 COMPRENDER TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y AUDITIVA 180 7 30 30
19 240201502 PRODUCIR TEXTOS EN INGLÉS EN FORMA ESCRITA Y ORAL. 180 8 20 20

20 APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO, LOS 880 1
CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS COMPETENCIAS DEL 3880 98
PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓN
ETAPA PRODUCTIVA
70 30
R3 R4 R5 R6 R7 R8 R9 TOTAL TOTAL AL PROMOVER AUTONOM

57,16% 12,84% O
8 8 8 40
50 30 160 91 21 48 160
0 0 0 0 0
40 30 160 91 21 48 160
0 0 0 0 0
40 40 160 91 21 48 160
50 30 20 20 200 114 26 60 200
0 0 0 0 0
40 200 114 26 60 200
0 0 0 0 0
40 30 160 91 21 48 160
0 0 0 0 0
30 30 40 160 91 21 48 160
0 0 0 0 0
30 40 160 91 21 48 160
0 0 0 0
30 40 30 160 91 21 48 160
40 40 200 114 26 60 200
0 0 0 0 0
40 30 30 160 91 21 48 160
30 30 120 69 15 36 120
30 30 120 69 15 36 120
0 0 0 0 0
40 50 160 91 21 48 160
0 0 0 0 0
40 40 160 91 21 48 160
0 0 0 0 0
40 40 160 91 21 48 160
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
30 20 20 20 30 180 103 23 54 180
20 20 20 30 30 20 180 103 23 54 180
3000 1692 380 888 2960
2072 2960
0.12837838 42 PARA CADA UNO DE LOS 9

RESULTADOS LE CORRESPONDERIA
42 HORAS A CADA UNO
CENTRO DE FORMACIÓN: CENTRO DE GESTIÓN DE MERCA
NOMBRE DEL PROGRAMA TECNOLOGO EN LOGÍSTICA

DE FORMACIÓN:
NOMBRE DEL PROYECTO: PROPUESTA DE REDES MULTIMODALES QUE INTEGREN SISTEMAS DE TRANSPO
EMPRESAS REGIONALES
FASE DEL PROYECTO: PLANEACIO
No. ID FICHA
ACTIVIDAD DEL PROYECTO COMPETENCIA
PROYECTO (HORAS)
210101028
ORGANIZAR LAS PLANTAS Y
CENTROS DE DISTRIBUCIÓN
SEGÚN ESTRATEGIAS
CORPORATIVAS.
210101028
ORGANIZAR LAS PLANTAS Y
140 CENTROS DE DISTRIBUCIÓN
SEGÚN ESTRATEGIAS
CORPORATIVAS
240201500
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
210101038
DISEÑAR LA RED DE
DETERMINAR LOS COSTOS DE
TRANSPORTES PARA LA
MOVILIZACIÓN DE LA CARGA
PRESTACION DEL SERVICIO
SEGÚN LOS
MEDIOS Y MODOS
210101024
DISTRIBUCIÓN SEGÚN EL
MERCADO Y LOS
COSTOS DE LA CADENA
100
240201501 Comprender textos

en inglés en forma escrita y
auditiva
240201501 Comprender textos
en inglés en forma escrita y
auditiva
210101007
FORMULAR EL PLAN
ACUERDO CON LOS
OBJETIVOS CORPORATIVOS DE LA
EMPRESA Y REQUERIMIENTOS
DEL
MERCADO.
210101026
COORDINAR EL TRANSPORTE
SEGÚN MODOS Y MEDIOS.
DISEÑAR EL PLAN MAESTRO

Y DEFINIR LA PROPUESTA
PARA LA PRESTACION DEL 140
SERVICIO DE ACUERDO AL
CONTEXTO
210101026
SEGÚN MODOS Y MEDIOS.
240201500
IDÓNEA CONSIGO MISMO, CON
LOS DEMÁS Y CON
CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL
21010103
ESTRUCTURAR PLANES DE
CONTINGENCIA SEGÚN EL
SECTOR O AREA DE DESEMPEÑO
ELABORAR LA PLANEACION
PARA LA PRESTACION DEL
90
CONTEXTO
21010102
ELABORAR LA PLANEACION
ESTABLECER EL SISTEMA DE
PARA LA PRESTACION DEL
90 DISTRIBUCION SEGÚN EL
MERCADO Y LOS COSTOS DE LA
CONTEXTO
CADENA
2402050
PRODUCIR TEXTOS EN INGLES EN
FORMA ESCRITA Y ORAL
21010100
COORDINAR EL TALENTO
HUMANO SEGÚN NECESIDADES
DE LA ORGANIZACIÓN
GESTIONAR EL TALENTO 21010100

HUM ANO SEGÚN LAS COORDINAR EL TALENTO
120
NECESIDADES DEL SECTOR HUMANO SEGÚN NECESIDADES
Y LA ORGANIZACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
21010100
COORDINAR EL TALENTO
HUMANO SEGÚN NECESIDADES
DE LA ORGANIZACIÓN
21010102
SEGÚN MODOS Y MEDIOS
21010102
SEGÚN MODOS Y MEDIOS
120
21010103
SUPERVISAR LOS MEDIOS Y LA
CARGA SEGÚN NORMAS DE
SEGURIDAD E
HIGIENE Y POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN
21010102
DISTRIBUCION SEGÚN EL
MERCADO Y LOS COSTOS DE LA
CADENA
240
Proce
PLA
CENTRO DE GESTIÓN DE MERCADOS, LOGISTICA Y TICS
TECNOLOGO EN LOGÍSTICA DEL TRANSPORTE
TEGREN SISTEMAS DE TRANSPORTE EN SUS DIFERENTES TIPOLOGIAS PARA CARGA Y PASAJEROS EN

EMPRESAS REGIONALES Y NACIONALES
PLANEACION
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
APRENDIZAJE (HORAS)
UBICAR ALMACENES EN EL
PUNTO SELECCIONADO CON
SUS RESPECTIVAS 60
CARACTERÍSTICAS SEGÚN LA
RED LOGÍSTICA
DISEÑAR LA PLANTA O CENTRO ESTABLECE LA UBICACIÓN Y

DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN LOS DISTRIBUCION EN PLANTA DEL
REQUERIMIENTOS DE CENTRO DE DISTRIBUCION O 60
ALMACENAMIENTO DE LOS BODEGA O ALMACEN DE
OBJETOS, CAPACIDAD Y ACUERDO LAS NECESIDADES
DIMENSIÓN. LOGISTICAS
GENERAR PROCESOS
AUTÓNOMOS Y DE TRABAJO
COLABORATIVO PERMANENTES,
FORTALECIENDO EL EQUILIBRIO
DE LOS COMPONENTES 20
RACIONALES Y EMOCIONALES
ORIENTADOS HACIA EL
DESARROLLO HUMANO
INTEGRAL.
COSTEAR LA MOVILIZACIÓN DE
LA CARGA Y/O PASAJEROS
SEGÚN EL MEDIO Y MODO DE 30
TRANSPORTE Y EL
CRONOGRAMA DEL TRABAJO.
DETERMINAR LOS SISTEMAS DE
DISTRIBUCION TENIENDO EN
CUENTA LA FORMA DE ENTREGA
DEL PRODUCTO, EL COSTO, EL 30
TIEPO, EL LUGAR Y EL NIVEL
PROGRAMADO DE SERVICIO AL
CLIENTE.
ESTABLECE EL SISTEMA DE
DISTRIBUCIÓN Y LOS MEDIOS
DE TRANSPORTE A UTILIZAR
SEGÚN OBJETIVOS Y
NECESIDADES PLANTEADAS
COMPRENDER LA IDEA
PRINCIPAL EN AVISOS Y
MENSAJES 20
BREVES, CLAROS Y SENCILLOS
EN INGLÉS TÉCNICO
COMUNICARSE EN TAREAS
SENCILLAS Y HABITUALES QUE
REQUIEREN UN INTERCAMBIO 20
SIMPLE
Y DIRECTO DE INFORMACIÓN
COTIDIANA Y TÉCNICA
ELABORAR EL PLAN MAESTRO

DE LA ORGANIZACIÓN DE
ACUERDO CON LOS 50
RESULTADOS Y OBJETIVOS
ESPERADOS.
DETERMINAR LOS RECURSOS
DE OPERACIÓN Y PROCESOS
ADMINISTRATIVOS DEL
TRANSPORTE PARA LA 30
DETERMINACION DE LOS
SEGUROS Y FLETES SEGUN
NORMATIVIDAD VIGENTE.
ESTABLECE EL PLAN MAESTRO

DE LA OPERACIÓN DE
TRANSPORTE, ARTICULANDO
RECURSOS Y PROGRAMACION
SEGÚN NORMATIVIDAD Y
OBJETIVOS PLANTEADOS
PROGRAMAR LOS MODOS Y

MEDIOS DE TRANSPORTE 40
SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS
DEL SERVICIO.
GENERAR HÁBITOS
SALUDABLES EN SU ESTILO DE
VIDA PARA GARANTIZAR LA
PREVENCIÓN DE RIESGOS
OCUPACIONALES DE ACUERDO
CON EL DIAGNÓSTICO DE SU 20
CONDICIÓN FÍSICA INDIVIDUAL Y
LA NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DE SU
DESEMPEÑO LABORAL.
ELABORAR LOS PLANES DE

CONTINGENCIA PROPIOS DE
LAS GESTION DEL TRANSPORTE 30
SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS
POR UNIDADES DE NEGOCIO.
DISEÑA PLANES DE
CONTINGENCIA PARA
GARANTIZAR LA EJECUCION Y
DESARROLLO DEL CANAL DE
DISTRIBUCION SEGÚN EL
MERCADO Y OBJETIVOS
DISEÑA PLANES DE
ORGANIZAR EL CANAL EN LA CONTINGENCIA PARA
RED DE DISTRIBUCION DE GARANTIZAR LA EJECUCION Y
ACUERDO CON LA DESARROLLO DEL CANAL DE 40
ESTRCUTURACION DEL DISTRIBUCION SEGÚN EL
MERCADO META. MERCADO Y OBJETIVOS
COMPRENDER LAS IDEAS

PRINCIPALES DE TEXTOS
COMPLEJOS EN INGLES QUE
TRATAN DE TEMAS TATO
CONCRETOS COMO 20
ABSTRACTOS, INCLUSO SI SON
DE CARÁCTER TECNICO,
SIEMPRE QUE ESTEN DENTRO
DE SU CAMPO DE
ESPECIALIZACION.
Coordinar el talento humano de
acuerdo con los objetivos, 40
estrategias e indicadores de gestión
Entrenar el talento humano en el ADMINISTRA EL TALENTO

puesto de trabajo según planes de HUMANO SEGÚN 40
mejoramiento establecidos por la NECESIDADES Y OBJETIVOS DE
organización. LA ORGANIZACIÓN.
Valorar la gestión del talento
humano según niveles de
rendimiento, normas y 40
procedimientos establecidos por la
organización.
Elaborar el plan de ruta de transporte

según los medios y modos de 30
transporte.
Manejar seguros y fletes pactados
entre las partes según el modo y medio 30
de transporte.
DISEÑAR EL PLAN DE RUTAS

SEGÚN REQUERIMIENTOS
ATENDIENDO EL CONTROL DE
LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Y FLETES Y SEGUROS SEGÚN
ORMATIVIDAD
Inspeccionar los medios de transporte

de acuerdo con las normas de 30
legislación , higiene y seguridad
Seleccionar las redes de transporte
mundial según los canales de
distribucion y el nivel asociado a los 30
mismos
240
CIUDAD Y FECHA: Bogota Febrero 2 del 2015
CÓDIGO DEL PROGRAMA 822203
EQUIPO EJECUTOR German Tamayo, Fransisco villalba, Cristina ram

FECHA DE INICIO: 1/26/2016
FECHA DE TERMINACIÓN:
AMBIENTES DE

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS condiciones de seguridad industrial,
ACTIVAS salud ocupacional y medio ambiente
DEVOLUTIVO (Herramienta -
equipo)
Foros de Discución,
TICs
Mapas
conceptuales,representación
grafica de los diferentes pasos
bases de datos,
que componen la cadena
logistica,Seguimiento guiado
de instrucciones, algoritmos y
logístico.
protocolos.

sobre:Ubicacion de plantas y
centros de distribucion.
Mentefacto, Mesas Redondas, Medios Digitales:
TICs
Mapas Revistas de Actualidad
conceptuales,representación Logistica.
grafica de los diferentes pasos Videos sobre localizacion de
bases de datos,
que componen la cadena centros de consolidacion y
logistica,Seguimiento guiado distribucion.
logístico.
Equipos de Computo,
Video Beam.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.

Sistemas de distribucion y
costos de procesos de
transporte-Costos logisticos
TICs
Mapas
bases de datos,
Empresas del sector productivo y Medios fisicos Libros sobre:
de instrucciones, algoritmos y Sistemas de distribucion y
logístico.
protocolos. costos de procesos de
transporte-Costos logisticos
Medios Digitales:
Revistas del sector transporte
sobre costos y distribucion.
Videos
Sobre costos alicados al
transporte y a sistemas de
distribucion.casos
empresariales exitosos.
Foros de Discución, Equipos de Computo,
Ambiente de aprendizaje dotado de Video Beam.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.

Elaboracion de plan maestro
TICs
Mapas
bases de datos, Medios fisicos Libros sobre:
logistica,Seguimiento guiado Elaboracion de plan maestro
Empresas del sector productivo y de logistica-Recursos y
logístico. procesos administrativos.
protocolos.
Medios Digitales:
Revistas y publicaciones
sobre casos exitosos de
planes logisticos.

Equipos de Computo,
Video Beam.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
Medios fisicos
Libros sobre:
Diseño de planes de
contingencia y canales de
distribucion
Medios Digitales:
Presentaciones sobre canales
de distribucion y diseño de
planes de contingencia
.
Videos sobre canales y
planes de contingencia
exitosos. en el ambito
empresarial.
Medios fisicos
Libros sobre:
Diseño de planes de
contingencia y canales de
distribucion
Foros de Discución, Medios Digitales:

Mentefacto, Mesas Redondas, Presentaciones sobre canales
TICs
Mapas de distribucion y diseño de
conceptuales,representación planes de contingencia
grafica de los diferentes pasos .
bases de datos,
que componen la cadena Videos sobre canales y
logistica,Seguimiento guiado planes de contingencia
de instrucciones, algoritmos y exitosos. en el ambito
logístico.
protocolos. empresarial.
Equipos de Computo,
Video Beam.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
Medios fisicos
Libros sobre:
Administracion del talenho
humano-gestion del personal.
Medios Digitales:
Ambiente de aprendizaje dotado de Presentaciones audiovisuales
TICs sobre gestion del talento
Mapas
humano en las organizaciones
Biblioteca institucional, virtual o empresariales.
bases de datos,
Videos sobre organizaciones
Empresas del sector productivo y emprasariales desde el
logístico. talento humano.
protocolos.
Equipos de Computo,
Video Beam.
Equipos de Computo,
Video Beam.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
Medios fisicos
Libros sobre:
Administracion del talenho
TICs
Mapas
bases de datos,
logistica,Seguimiento guiado Medios fisicos
de instrucciones, algoritmos y Libros sobre:
logístico.
protocolos. Administracion del talenho
Medios Digitales:
Presentaciones audiovisuales
sobre gestion del talento
humano en las organizaciones
empresariales.
Videos sobre organizaciones

emprasariales desde el
talento humano.
Foros de Discución, Equipos de Computo,
Ambiente de aprendizaje dotado de Video Beam.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
TICs
Mapas
bases de datos,
logístico.
protocolos.
al
Bogota Febrero 2 del 2015
o, Fransisco villalba, Cristina ramirez, Diana Hernandez, Maria Cristina Caro.
MATERIALES DE FORMACIÓN
INSTRUCTORES RESPONSABLES
CONSUMIBLE (unidades empleadas durante el
programa)
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -

resaltadores -
resaltadores -
na Caro.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
DETERMINA ALTERNATIVAS PARA LA UBICACIÓN DEL
ALMACÉN Y/O CENTRO DE DISTRIBUCIÓN SEGÚN LA
POSICIÓN GEOGRÁFICA DE LOS PROVEEDORES Y CLIENTES
SEGÚN LOS COSTES Y NIVELES DE SERVICIO
ESPERADOS POR LOS CLIENTES.
SELECCIONA EL LUGAR DE UBICACIÓN DEL ALMACÉN O

CENTRO DE DISTRIBUCIÓN TENIENDO EN CUENTA EL
MERCADO (VOLUMEN DE VENTAS) Y LA ESTRATEGIA
CORPORATIVA DE LA EMPRESA.
DIMENSIONA LOS ESPACIOS SEGÚN EL TIPO DE ALMACÉN O

CENTRO DE DISTRIBUCIÓN, LA NATURALEZA DE LOS
OBJETOS, LAS ÁREAS DE TRABAJO, SU VOLUMEN,
DIMENSIONES, CAPACIDADES Y TÉCNICAS DE
MANIPULACIÓN.
DISEÑA LOS ESPACIOS DE LOS ALMACENES O CENTROS DE

DISTRIBUCIÓN TENIENDO EN CUENTA
ASPECTOS DE ILUMINACIÓN, MANEJO DE RUIDO Y
AMBIENTACIÓN PROTECCIONES CONTRA INCENDIOS
.
GRAFICA LOS ESPACIOS, LAS DISTANCIAS Y LAS ZONAS DE
ACCESO DE LOS ALMACENES O CENTROS DE DISTRIBUCIÓN
EN LOS PLANOS SEGÚN LAS TÉCNICAS Y TIPOS DE
DISTRIBUCIÓN BASADOS EN LAS PROYECCIONES
PROPUESTAS.
INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y ALA AS Y LAS POLÍTICAS DE
SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL.
Aporta elementos en la construcción colectiva del conocimiento
según la naturaleza del problema.
.Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades
formativas y productivas según normas
institucionales.
Desarrolla actividades de autogestión orientadas hacia el

mejoramiento personal según los requerimientos del proceso
formativo.
Aborda procesos de trabajo colaborativo orientados hacia la

construcción colectiva según los requerimientos de los contextos
sociales y productivos.
Armoniza los componentes racionales y emocionales en el

desarrollo de los procesos de trabajo colectivo según normas de
convivencia.
DETERMINA LOS COSTOS DE TRANSPORTE DE ACUERDO

CON EL MODO Y MEDIO DE TRANSPORTE Y
NATURALEZA DE LA CARGA LOS RESULTADOS DE LA
EVALUACIÓN DE CAPACIDADES DE CARGA DE LOS
MEDIOS DE TRANSPORTE Y LOS RIESGOS ESTIMADOS EN EL
PLAN DE CONTINGENCIA.
DETERMINA LOS COSTOS DE TRANSPORTE DE ACUERDO

CON LA CLASIFICACIÓN DE COSTOS FIJOS Y VARIABLES, EL
MODO, MEDIO DE TRANSPORTE Y NATURALEZA DE LA
CARGA.
DEFINE EL SISTEMA DE DISTRIBUCIÓN MEDIANTE EL ANÁLISIS
DEL COMPORTAMIENTO DE LAS VARIABLES
DE MERCADEO, LA NATURALEZA Y CICLO DE VIDA DEL
PRODUCTO, TIPO DE DISTRIBUIDOR, CANALES Y
CAPACIDAD FINANCIERA DE ACUERDO CON LOS NIVELES DE
DISTRIBUCIÓN, DE SERVICIO AL CLIENTE Y
POLÍTICAS DE DISTRIBUCIÓN DE LA ORGANIZACIÓN.
DETERMINA LOS MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE, EL

ORIGEN Y DESTINO, LA INFRAESTRUCTURA DE
CARGUE Y DESCARGUE Y LA NATURALEZA DE LA CARGA
SEGÚN EL PROCESO LOGÍSTICO DEL MANEJO DE LA CARGA.
PRONUNCIA ADECUADAMENTE EL VOCABULARIO Y

MODISMOS BASICOS DEL IDIOMA
.PLANTEA, EXPLICA Y CONTESTA HIPOTESIS TECNICAS.
.TRADUCE DEL INGLES DOCUMENTO TECNICOS, SENCILLOS EN
TIEMPO PRESENTE Y PASADO.
ELABORA EL PLAN MAESTRO CONSIDERANDO LAS NECESIDADES DE LOS

DIFERENTES PROCESOS
LOGÍSTICOS DE LA ORGANIZACIÓN, LAS POLÍTICAS, ESTRATEGIAS Y
OBJETIVOS DE MERCADEO,
RESTRICCIONES, RECURSOS, PRODUCTOS, INFRAESTRUCTURA Y
CAPACIDAD DE RESPUESTA A TRAVÉS DE LA SIMULACIÓN DE LOS
PROCESOS LOGÍSTICOS APOYADOS POR SOFTWARE ESPECIALIZADO SEGÚN
OBJETIVOS Y RESULTADOS ESPERADOS.
IMPLEMENTA EL PLAN MAESTRO TENIENDO EN CUENTA LAS VARIABLES DE
LOS DIFERENTES PROCESOS LOGÍSTICOS DANDO SOLUCIÓN A PROBLEMAS
TECNOLÓGICOS RELACIONADOS CON SU ELABORACIÓN FRENTE A LAS
ESTRATEGIAS Y OBJETIVOS DE LA ORGANIZACIÓN.
VALORA LA EFECTIVIDAD DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN MAESTRO DE

ACUERDO CON LA POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN.
NEGOCIA LOS SEGUROS Y FLETES DE ACUERDO CON LAS
TARIFAS ESTABLECIDAS POR LOS ENTES
GUBERNAMENTALES, ACUERDOS ENTRE LAS PARTES Y
NATURALEZA DE LA MERCANCÍA.
MANEJA EL CONTRATO DE LOS SEGUROS Y FLETES CON EL

OPERADOR O REPRESENTANTE DE LOS MEDIOS DE
TRANSPORTE O CLIENTE, DE ACUERDO A LA
INTERMEDIACIÓN DEL MEDIO DE TRANSPORTE, EL CLIENTE
RUTAS Y CONDICIONES DEL VEHÍCULO Y LAS MEDIDAS
INTERNACIONALES DE LA CARGA.
DETERMINA LOS MEDIOS Y MODOS DE TRANSPORTE SEGÚN

CARACTERÍSTICAS, TIPO Y NATURALEZA DE LA CARGA Y LAS
CONDICIONES DE USO.
SELECCIONA LOS MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE, EL

TIPO DE CONTRATACIÓN Y TECNOLOGÍAS Y PROVEEDORES,
LA INFRAESTRUCTURA DE RUTAS, VÍAS, SEGURIDAD ,
CAPACIDAD DE CARGA Y LAS ESTRATEGIAS DISTRIBUCIÓN EL
ORIGEN Y DESTINO DE LA CARGA Y LOS COSTOS DE
ALMACENAMIENTO EN LOS TERMINALES DE TRANSPORTE
SEGÚN LOS COSTOS Y NIVELES DE SERVICIO DE LOS
OPERADORES, .
SELECCIONA LAS TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA
PREVENIR RIESGOS ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES
SEGÚN NATURALEZA Y
COMPLEJIDAD DEL DESEMPEÑO LABORAL.
IMPLEMENTA TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA PARA LA

PREVENCIÓN DE RIESGOS ERGONÓMICOS Y PSICOSOCIALES
TENIENDO EN CUENTA LA
NATURALEZA Y COMPLEJIDAD DEL DESEMPEÑO LABORAL.
DIAGNÓSTICA LOS RIESGOS ERGONÓMICOS Y

PSICOSOCIALES DE SU DESEMPEÑO LABORAL SEGÚN
NORMAS DE SALUD OCUPACIONAL
IDENTIFICA LAS ESTRATEGIAS Y TACTICAS EN LOS PLANES DE

CONTINGENCIA SEGÚN EL EVENTO O LA SITUACION.
ELABORA LOS PLANES DE CONTINGENCIA TENIENDO EN CUENTA LOS

ESTANDARES NACIONALES E INTERNACIONALES Y LA EVALUACION DE LOS
RIESGOS SEGÚN LA OPERACIÓN Y EL PROCESO
Estructura los canales en la red de distribucion teniendo en cuenta
el flujo de bienes y aservicios en el canel, las variables del mercado,
la capacidad financiera nivel de servicio y desarrollo tecnico según
los lineamientos generales de la operación y el plan estrategico del
mercado.
Proporciona explicaciones, argumentos y explicaciones lógicas sobre

aspectos técnicos de su profesión en un debate.
Traduce del inglés documentos técnicos sencillos en tiempo

presente y pasado
INTERPRETA LAS POLÍTICAS DE CONTRATACIÓN DE PERSONAL
SEGÚN LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LOS DIFERENTES
ENFOQUES EN LA ADMINISTRACIÓN DE PERSONAL.
GENERA IDEAS PARA INNOVAR Y SOLUCIONAR PROBLEMAS EN LA

ORGANIZACIÓN MEDIANTE EL FOMENTO DEL TRABAJO EN EQUIPO
COMO ESTRATEGIA DE INTERACCIÓN GRUPAL E INTERPERSONAL DE
ACUERDO CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD Y POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACION
PLANEA Y PROGRAMA EL ENTRENAMIENTO Y CAPACITACIÓN DEL

PERSONAL DE ACUERDO CON EL
DIAGNOSTICO DE LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y
ENTRENAMIENTO DE LA FUERZA LABORAL Y LOS
PRINCIPIOS Y VALORES DE LA ORGANIZACIÓN.
PLANIFICA LAS ACTIVIDADES INHERENTES A LOS CARGOS, DURANTE

UN PERIODO DE TIEMPO DADO, DE
ACUERDO CON LAS RESPONSABILIDADES INDIVIDUALES O
GRUPALES.
INTERPRETA LOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES DE
DESEMPEÑO ANALIZANDO LAS VARIABLES DE
MEDICIÓN DEL RENDIMIENTO DEL TALENTO HUMANO DE ACUERDO
CON LOS ESTÁNDARES Y NORMAS DE
CALIDAD E INDICADORES DE GESTIÓN EN LAS DIFERENTES TAREAS,
PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS.
DISEÑA LOS PLANES DE MEJORAMIENTO, REENTRENAMIENTO Y

CAPACITACIÓN PARA EL MEJOR
DESEMPEÑO DEL TALENTO HUMANO SEGÚN POLÍTICAS DE LA
ORGANIZACIÓN.
SELECCIONA LOS MODOS Y MEDIOS DE TRANSPORTE, EL TIPO DE

CONTRATACIÓN Y TECNOLOGÍAS Y PROVEEDORES, LA
INFRAESTRUCTURA DE RUTAS, VÍAS, SEGURIDAD , CAPACIDAD DE
CARGA Y LAS ESTRATEGIAS DISTRIBUCIÓN EL ORIGEN Y DESTINO DE
LA CARGA Y LOS COSTOS DE ALMACENAMIENTO EN LOS
TERMINALES DE TRANSPORTE SEGÚN LOS COSTOS Y NIVELES DE
SERVICIO DE LOS OPERADORES,
NEGOCIA LOS SEGUROS Y FLETES DE ACUERDO CON LAS TARIFAS
ESTABLECIDAS POR LOS ENTES
GUBERNAMENTALES, ACUERDOS ENTRE LAS PARTES Y NATURALEZA
DE LA MERCANCÍA.
MANEJA EL CONTRATO DE LOS SEGUROS Y FLETES CON EL

OPERADOR O REPRESENTANTE DE LOS MEDIOS DE TRANSPORTE O
CLIENTE, DE ACUERDO A LA INTERMEDIACIÓN DEL MEDIO DE
RANSPORTE, EL CLIENTE, RUTAS Y CONDICIONES DEL VEHÍCULO Y
LAS MEDIDAS INTERNACIONALES DE LA CARGA.
INSPECCIONA EN LOS MEDIOS DE TRANSPORTE LOS REQUISITOS

ESTABLECIDOS PARA LA CAPACIDAD DE CARGA Y LAS CONDICIONE
TÉCNICAS SEGÚN LAS NORMAS DE SEGURIDAD, EQUIPOS Y LOS
PLANES DE MANTENIMIENTO.
REVISA LAS CARACTERÍSTICAS DEL VEHÍCULO, LAS NORMAS DE

HIGIENE, LOS EQUIPOS DE SEGURIDAD DE ACUERDO CON LA
NATURALEZA DE LA CARGA Y LAS NORMAS DE TRÁNSITO.
IDENTIFICA LAS INTERCONEXIONES DE TRANSPORTE CON LOS
DIFERENTES PAÍSES MEDIANTE LA EVALUACIÓN DE LAS DIFERENTES
RUTAS, LAS REDES DE TRANSPORTE AÉREO, MARÍTIMO, FLUVIAL,
TERRESTRE, LOS COSTOS, LAS DISTANCIAS E INFRAESTRUCTURA
SEGÚN LA NATURALEZA DE LA CARGA Y EL NIVEL DE SERVICIO.
ESTABLECE LAS REDES MUNDIALES DE TRANSPORTE MEDIANTE LA

GRAFICACIÓN DEL PLAN DE RUTAS APOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE
LA INFORMACIÓN SEGÚN UBICACIÓN DE PUNTOS DE ORIGEN Y
DESTINO, LA INFRAESTRUCTURA GEOGRÁFICA DE TRANSPORTE,
PLATAFORMAS LOGÍSTICAS DE CARGA, CANALES DE
DISTRIBUCIÓN, Y LA CAPACIDAD DEL MODO DE TRANSPORTE
SEGÚN EL NIVEL DE SERVICIO.
Versión: 02
Código: GFPI-F-018
DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE OBSERVACIONES

Evidencia de conocimiento: Prueba escrita sobre
mètodos de ubicaciòn de centros de distribuciòn y
bodegas
Evidencia de desempeño: Foro sobre criterios de
ubicación de centros de distribuciòn
Evidencia de producto: Documento escrito con la
determinacion de alternativas para la ubicacion del centro
de distribucion de su proyecto
Evidencia de conocimiento: Prueba escrita criterios para

la determinacion de los espacios al interior del centro de
distribucion o bodega.
Evidencia de desempeño: Conversatorio articulado con

los lineamientos, modelos y aplicativos informáticos
utilizados para la para la determinación y diseño de
GUIA 14/ CRISTINA RAMIREZ
plantas y centros de consolidación.

distribucion de planta del centro de distribuciòn de su
proyecto con especial enfasis a espacios de
almacenamiento y despacho
Evidencia de conocimiento: Prueba escrita sobre los
elementos para la conformación de equipo altamente
efectivos.
Evidencia de desempeño: Sustentación sobre

componentes racionales y emocionales para el desarrollo
de los procesos colectivos.
Evidencia de producto: Documento escrito con las

estrategias y elementos utilizadas por el equipo de trabajo
para la realización de su proyecto.
Evidencias de conocimiento: Prueba escrita sobre los

costos de las operaciones de transporte de acuerdo a las
capacidades y riesgos
Evidencia de desempeño: Taller practico sobre diseño
de sistemas de distribucion y transporte incluyendo costos,
canales, capacidades segun necesidades y metas.
Evidencia de producto: Documento escrito con los
costos asociados a las operaciones de transporte de su
proyecto incluyendo capacidad y riesgos
Evidencia de conocimento: Mapa conceptual sobre la
relación entre los sistemas de distribución y los canales
Evidencia de desempeño: Mesa redonda aplicadoa a la
estructura de los sistermas de distribución y al análisis de
las variables según las capacidades de carga de los
medios
Evidencia de producto: Documento escrito con el diseño
del sistema de distribución articulado con los medios de
transporte según la orientación de su proyecto formativo
GUIA DE APRENDIZAJE 15/

GERMAN TAMAYO

vocabulario y expresiones técnicas en idioma inglés
Evidencia de desempeño: Leer en textos técnicos de su
especialidad clasificando el vocabulario técnico de
acuerdo con estructurales gramaticales
Evidencia de producto: Presentación escrita en inglés y
en tiempo pasado, donde resuma brevemente la
información general de su proyecto.
Evidencia de conocimiento: prueba escrita sobre la
comprensión de ideas principales de textos complejos en
inglés
Evidencia de desempeño: Traducir del inglés al español
documentos técnicos sencillos relacionados con su
especialidad
Evidencia de producto : documento escrito con oraciones
en presente y pasado simple sobre un tema relacionado
con su especialidad.
Cuestionario de preguntas relacionadas con la elaboración

del plan maestro
Calcular la capacidad de los procesos a fin de determinar

el nivel de respuesta a los requerimientos de los clientes.
Elaborar el plan maestro de la organización de acuerdo a

las restricciones de capacidad y la demanda de servicio de
los clientes.
Definición de los indicadores de gestión que permitan

evaluar la efectividad del plan maestro en relación al
cumplimiento de los objetivos de calidad.
Cuestionario de preguntas relacionadas con la elaboración
del plan maestro
g
Calcular la capacidad de los procesos a fin de determinar

el nivel de respuesta a los requerimientos de los clientes.
Elaborar el plan maestro de la organización de acuerdo a

las restricciones de capacidad y la demanda de servicio de
los clientes.
Definición de los indicadores de gestión que permitan

evaluar la efectividad del plan maestro en relación al
cumplimiento de los objetivos de calidad.
Evidencias de Producto:
Elaboración del plan maestro aplicado a su proyecto de

formación
GUIA DE APRENDIZAJE
16/FRANSISCO VILLALBA
Evidencia de conocimiento: Prueba escrita con los riesgos
ergonómicos y psicosociales y las técnicas de cultura fisica
para revenirlos.
Evidencia de desempeño: Exposición sobre los riesgos

ergonómicos y psicosociales y como evitarlos o
minimizarlos en las operaciones de su especialidad.

implementación de las técnicas de cultura fisica para la
prevención de riesgos ergonómicos y psicosociales
identificadas en las operaciones de su proyecto; la
aplicación de normas de salud ocupacional necesaria para
evitar y prevenir accidentes, riesgos y enfermedades
profesionales de los actores internos y externos de
proyecto
Evidencia de conocimiento: Prueba escrita con las fases

de diseño de planes de contingencia aplicados a la
ejecucion de canales de distribucion..
Evidencia de desempeño: Diseño de flujograma aplicado a

la estrucrtura y ejecucion de los canales de distribucion y
sus planes de contingencia que garanticen su
cumplimiento.

estructuracion de canales de distribucion aplicados a su
proyecto formativo y su correspondiente plan de
contingencia que asegure su ejecucion y cumplimiento.
GUIA 17
de diseño de planes de contingencia aplicados a la
ejecucion de canales de distribucion..
Evidencia de desempeño: Diseño de flujograma aplicado a

la estrucrtura y ejecucion de los canales de distribucion y
sus planes de contingencia que garanticen su
cumplimiento.

estructuracion de canales de distribucion aplicados a su
proyecto formativo y su correspondiente plan de
contingencia que asegure su ejecucion y cumplimiento.
GUIA 17
Respuestas a preguntas sobre los conceptos relacionados
con: Las variables necesarias para efectuar el proceso de
gestión humana, diseño de cargo, selección de persona,
plan de compensación.
Respuestas a preguntas sobre los conceptos relacionados
con: Las variables necesarias para efectuar el proceso de
gestión humana, desarrollo de talentos, evaluación de
desempeño y salud ocupacional.
Evidencias de Desempeño:
Observación directa del desarrollo del proceso de
selección y técnicas de entrevista.
Sustentación del programa de desarrollo de talentos del
proyecto de formación en actividad colectiva con todos los
proyectos de formación mediante la exposición.
Documento escrito que con el diseño del departamento
de gestión del talento humano de los procesos de
admisión, aplicación y compensación que contenga: GUIA 18
En admisiones.
• Análisis del puesto de trabajo.
• Propósito del puesto de trabajo.
• Factores de especificación
• Etapas
En aplicación
• Modelo de admisión
• Características
• Técnicas
• Pruebas de conocimiento, sicotécnicas, personalidad y
de simulación
De compensación
• El proceso
• Clase de compensación
• Política salarial
• Nomina
• Modelo de admisión
• Características
• Técnicas
• Pruebas de conocimiento, sicotécnicas, personalidad y
de simulación
De compensación
• El proceso
• Clase de compensación
• Política salarial
• Nomina
Prueba escrita con la elaboracion de plan de rutas

nacional e internacional identificando medios, seguros y
fletes.
Banco de preguntas sobre los modelos de control para

seleccion de vehiculos segun rutas y necesidades
planteadas.
Exposiciones dirigidas con la elaboracion de plan de rutas

Prueba escrita con la elaboracion de plan de rutas

nacional e internacional identificando medios, seguros y
fletes.
Banco de preguntas sobre los modelos de control para

seleccion de vehiculos segun rutas y necesidades
planteadas.
Exposiciones dirigidas con la elaboracion de plan de rutas

segun conectividad, modos y medios a utilizar aplicando
liquidacion de seguros y fletes.
Taller practido aplicadp a la liquidacion de fletes y seguros

de transporte de carga nacional e internacional.
GUIA 19
Documento escrito con el diseño del plan de rutas segun

la orientacion de su proyexto y los productos a
comercializar.
Documento escrito con el modelo de documento para el

control y seguimiento de los medios de transporte a
utilizar segun objetivos y necesidades
Documento escrito determinando el proceso de

negociacion y desglose de los seguros y fletes a nivel local,
nacional e internacional segun los medios y rutas a
ejecutar.

Planeacion Pedagogica Fase Planeacion Transporte William

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