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Conformacion de Edificaciones
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GUÍA DE ESTUDIO
2000
SENA
CONSTRUCCIÓN
GUÍA DE ESTUDIO
Especialidad Construcción
Unidad Nro. 4
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Centro de la construcción Medellín
SENA
GRUPO DE TRABAJO
Mario González R.
Universidad Nacional Medellín
Adecuación Pedagógica
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TABLA DE CONTENIDO
Página
OBJETIVOS DE LA GUÍA.............................................................................. 6
OBJETIVO GENERAL:............................................................................... 6
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: ...................................................................... 6
INTRODUCCIÓN ............................................................................................ 7
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.............................................................. 8
MEDIOS DE APOYO ...................................................................................... 9
DESARROLLO DE TEMAS ......................................................................... 10
Lección Uno:............................................................................................... 10
GENERALIDADES ................................................................................... 10
CONFORMACIÓN DE LA VIVIENDA ................................................... 10
Lección 2..................................................................................................... 12
MUROS ...................................................................................................... 12
CLASES DE MUROS ................................................................................ 12
1. Muros de carga................................................................................... 12
2. Muros divisorios o transversales. ...................................................... 13
VANOS....................................................................................................... 16
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OBJETIVOS DE LA GUÍA
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
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INTRODUCCIÓN
A partir de esta guía empezamos a tener claros una serie de conceptos que se
deben tener en cuenta en el momento en que se diseña una vivienda, para que
ésta resista los sismos; como se dijo en la guía número tres, la forma
arquitectónica de la vivienda, debe cumplir ciertas condiciones mínimas como
son la simplicidad, la simetría y la continuidad.
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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Leer detenidamente y analizar los objetivos de la guía, pues éstos son los
puntos de partida.
2. Si a medida que va estudiando los temas encuentra palabras que desconoce,
consulte el vocabulario incluido al final de esta guía; de aquellas palabras
que no encuentre, busque su significado en un diccionario.
3. Responda las preguntas que se hacen en la evaluación final y envíela a su
tutor para que las corrija y evalúe.
4. Una vez complete exitosamente todo el proceso, podrá continuar en el nivel
siguiente.
5. Construya una maqueta con el plano que acompaña esta guía. Para lograrlo,
recorte primero por las líneas punteadas. Luego para conformar los muros
periféricos de la vivienda, doble las aletas y aplique pegante hasta que logre
formar una casa. Observe que al pegar las partes, el conjunto adquiere una
buena rigidez por tener los muros en las dos direcciones.
6. Encierre un rectángulo usando cuatro cartas de naipe puestas de canto y
apoyadas unas en otras.
7. Cuando las cuatro cartas están juntas, se sostienen unas a otras, pero si se
quita una de ellas las demás tienden a caerse por falta de rigidez, pues las
cartas hacen el papel de muros en las dos direcciones.
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MEDIOS DE APOYO
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DESARROLLO DE TEMAS
Lección Uno
GENERALIDADES
CONFORMACIÓN DE LA VIVIENDA
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Una planta de edificación muy larga con relación al ancho, no cumple con este
requisito; a continuación vemos algunos ejemplos de lotes que cumplen esa
condición.
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Lección 2
MUROS
CLASES DE MUROS
a. Muros de carga.
Cuando además de su propio peso transmiten las cargas típicas que se dan en
una vivienda como el peso de la losa de entrepiso, del techo o cubierta, de los
otros muros y de los enseres que se tienen en la vivienda.
Cuando se trate de una vivienda de dos pisos, los muros de carga del segundo
piso deben ser colineales con los del primer piso; es decir, deben coincidir
verticalmente; de lo contrario la transmisión de cargas es peligrosa. Figura 3.
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Son los que sólo soportan su propio peso y sirven además para darle rigidez a
los de carga. Para que no se volteen estos muros, deben estar adheridos a la
estructura (losa, techo o muros cargueros) con mortero de pega en los bordes de
contacto y deben tener un espesor mínimo de 10 cm.
Figura 3
La figura nos muestra una vivienda con una planta que tiene pocos muros en la
dirección transversal y no cumple con la simetría ni con la longitud de muros
confinados; no hay cierre total.
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Figura 4
Las edificaciones deben tener unos diafragmas rígidos que amarren entre sí los
muros de carga y los divisorios y los obliguen a trabajar como un conjunto;
estos diafragmas se deben colocar, tanto a nivel de la cimentación, como en el
nivel de la cubierta.
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Figura 5
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Figura 5a
VANOS
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a. L1 + L2 < L/2
El ancho del muro más el ancho de la ventana, debe ser menor que la mitad
de todo el ancho del muro.
b. H1 > H2
La altura de la puerta debe ser mayor que la altura de la ventana
c. D, D1, D2 > 50 cm.
El machón central y los orilleros deben tener más cincuenta centímetros.
Figura 6
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Cuando un sismo mueve una casa, produce una serie de agrietamientos que se
muestran en las figuras siguientes:
Figura 7
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Figura 8
Desprendimiento de muro por falta de amarre en sus bordes.
Para evitar esto, se colocan vigas de amarre y columnas de confinamiento.
Figura 9
Agrietamiento diagonal
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Esta es una vivienda de dos pisos con los agrietamientos típicos que se
presentan cuando ocurre un sismo o temblor de tierra. Ver figura 10.
Figura 10
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Lección 3
ESPESORES DE MUROS
Los espesores mínimos de los muros son dados en la siguiente tabla:
Para determinar el espesor que deben tener los muros, lo primero que tenemos
que hacer es identificar en el mapa de Colombia en qué zona de amenaza
sísmica se encuentra el municipio donde se va a construir la vivienda. Ver
mapa figura 11.
Ejemplo:
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Figura 11
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Esto no quiere decir que si Usted quiere colocar un muro con un grueso de 12 o
15 cm no lo pueda hacer, pero en ningún caso podrá colocar muros de menos
de 10 centímetros de espesor.
El proceso para conseguir los gruesos de muros es igual; la clave está en ubicar
en el mapa de Colombia la zona de amenaza sísmica donde se encuentra
localizado el municipio en el cual voy a realizar la construcción.
Debe observarse en el mapa que las líneas me delimitan las zonas de amenaza
sísmica figura 11.
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Lección 4
TECHOS O CUBIERTAS
El techo debe realizarse con materiales livianos, tales como láminas de asbesto,
cemento y zinc como los más recomendados, y en teja de barro cocido o teja
española, cuando el diseño arquitectónico así lo amerita.
Figura 12
En cuanto a la configuración del techo, ésta debe ser lo más sencilla posible (2
a 4 aguas) y evitar pendientes demasiado pronunciadas para no aumentar altura
a la vivienda, ya esto la hace más vulnerable a la acción de un sismo.
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Los techos generalmente descansan sobre muros que forman las pendientes y
estos reciben el nombre de muros de culata (ver figura 13), los cuales deben ser
rematados con vigas o cintas de amarre y en las que se dejan unos anclajes;
luego se fija a ellos el techo. (ver figura 14).
MURO DE CULATA
Figura 13
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Figura 14
En la figura se muestra el tipo de anclaje que se deja en las vigas para asegurar
los techos; pueden ser unos tornillos de 3/8 de pulgada o varillas del mismo
diámetro roscadas por una punta, y por la otra se le hace un gancho para que
quede más amarrada al concreto de la viga.
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VOCABULARIO
CULATA: Muro que se remata con pendientes para recibir el techo de una
vivienda. En muchas regiones se le llama cuchilla.
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EVALUACIÓN
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7. ¿Cuántos centímetros como mínimo debe tener un machón que separa dos
vanos?
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9. ¿Para qué se dejan los anclajes en una viga de amarre o cinta de culata?
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BIBLIOGRAFÍA
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NOTAS DE ESTUDIO
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NOTAS DE ESTUDIO
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