Presentado por:

Maira Alejandra Ávila Mendoza

Tutora:

Bibiana Rosero

Universidad Abierta y a Distancia (UNAD)

Ingeniería de Sistemas

Barrancabermeja Santander
 Ejercicios – Tarea 1

EJERCICIOS
1. Representar en GeoGebra las funciones dadas y determinar comprobando
analíticamente:
a. Tipo de función
b. Dominio y rango
c. Asíntotas, tanto vertical y horizontal, si las tiene:

3 9 2
Estudiante 4 a . f ( x )=3− x+ x b . f (x)=10−√ x2 +1
5 25

Tipo de función Rango y dominio

Cuadrada Dom f(x)= R
Ran f(X) = R

F(x) -3 -2 -1 0 1 2 3 4
y 8,08 5,64 3,96 3 2,76 3,24 4,44 6,36

Buscar y Iniciamos con remplazar el valor de x

Iniciamos con remplazar el valor de x con -2
con -3
9 3 9 3
f ( x )= (−3)2− (−3 ) +3 f ( x )= (−2)2− (−2 ) +3
25 5 25 5
f ( x )=3,24 +1,8+3 f ( x )=1,44 +1,2+3
f ( x )=8,08 f ( x )=5,64

Iniciamos con remplazar el valor de x Iniciamos con remplazar el valor de x

con -1 con 0
9 3
f ( x )= (0)2− ( 0 )+3
9 3 25 5
f ( x )= (−1)2− (−1 ) +3
25 5 f ( x )=0−0+ 3
f ( x )=0,36+0,6+3 f ( x )=3
f ( x )=3,96
Iniciamos con remplazar el valor de x Iniciamos con remplazar el valor de x
con 1 con 2
9 3
f ( x )= (1)2 − ( 1 )+ 3
25 5 9 3
f ( x )= (2)2− ( 2 ) +3
25 5
f ( x )=0,36−0,6 +3 f ( x )=1,44−1,2+3
f ( x )=2,76 f ( x )=3,24

Iniciamos con remplazar el valor de x Iniciamos con remplazar el valor de x

con 3 con 4

9 3 9 3
f ( x )= (3)2− ( 3 ) +3 f ( x )= (4 )2− ( 4 ) +3
25 5 25 5
f ( x )=3,24−1,8+3 f ( x )=5,76−2,4+ 3
f ( x )=4,44
f ( x )=6,36

Grafico en GeoGebra
Gráficos Calculados

La función es: f ( x )=10−√ x2 +1

Tipo de función: RADICAL por que la variable x está dentro de una raíz

DOMINIO: para hallar el dominio se debe analizar que lo que está dentro de la
raíz sea positivo, es decir: x 2+ 1≥ 0 lo cual se cumple para todos los valores reales
ya que todo número elevado al cuadrado es mayor o igual a cero, por tanto
Domf =R

RANGO: para hallar el rango se despeja x y se analizan las restricciones si las hay
2 2 2 2 2
y=10−√ x 2+1√ x 2+1=10− y x + 1=( 10− y ) x =( 10− y ) −1 x=√ ( 10− y ) −1

Por lo tanto

( 10− y )2−1≥ 0100−20 y + y2 −1≥ 0 y 2−20 y +99 ≥ 0( y−11 )( y −9 ) ≥ 0

Solucionando la inecuación cuadrática por el método del cementerio se tiene

y=11 o y=9 -------------- +++++

---- ++
y−11
-------- ++++++++++++
y−9 --- +++
+++++ ---- +++++
( y−11 )( y −9 ) ++ - ++

9 1
1
Es decir ( 10− y )2−1≥ 0 e los intervalos de (−∞, 9 ] y [ 11, ∞ ) sin embargo como el
signo de la expresión que tiene la raíz es negativo para que sea función se toma
solamente como rango Ranf =(−∞ , 9 ]

Este tipo de funciones No tiene asíntotas.

Grafica GeoGebra
2. Dada la siguiente expresión, escribir a y como función explícita de x, es
decir y=f (x ). Luego, calcular la función inversa f −1 (Indicando la restricción
del dominio si es necesario).

Estudiante 4 5 y +2 x =2 y +3 x 2−x +6

Para resolver x

5 y +2 x =2 y +3 x 2−x +6
0=−5 y−2 x+ 2 y +3 x 2−x +6

0=3 x2 −3 y−3 x+ 6
3 x 2−3 y−3 x+ 6=0

simplificar en 3
x 2− y−x +2=0

f ( x )= y =x 2−x+ 2

f −1 ( x )
y=x 2−x +2
y−2=x 2−x
y−2=x ¿

entonces x=f −1= y −2

y−2=x−1
y−2+1=x
f −1=x= y −1
 3. Dado los tres puntos A , B y C hallar:
a. La ecuación de la recta AB.
´
b. La ecuación de la recta perpendicular a la recta AB´ pasando por C.
c. La distancia d entre el punto C y un punto D que intersecta la recta AB
´ y la
recta que es perpendicular a AB ´ y pasa por el punto C.
d. Comprobar gráficamente en GeoGebra los cálculos realizados.

Estudiante 4 A=(9 ,−2) B=(−3,2)C=(6,4)

A = (9,-2) B = (-3,2) C = (6,4)

   Ecuación de la recta AB :
y 2− y 1 Hallar la pendiente
m=
x 2−x 1

m=¿ ¿

y− y 1=m∗( x−x 1 ) Ecuación punto-

−1 pendiente
y +2= ∗( x−9 )
3
3 y +6=−x+ 9

x +3 y−3=0

 
   La ecuación de la recta perpendicular a la recta (AB) ⃡
 pasando por C :
m1∗m 2=−1
−1 −1/1
m 2= = =3
m1 3
y− y 1=m∗( x−x 1 )

y−4=3∗( x−6 )

y−4=3 x−18

3 x− y−14=0
           Punto de intersección D :

x +3 y−3=0∗−3 −3 x−9 y +9=0

           3x -y -14 =0                        3 x− y−14=0+¿

−10 Y −5=0
−1
y=
2
x=−3 y +3

                                                                     
−3∗−1 9
                                         x= +3=
2 2

   

         

    Punto D:   ( 92 ,− 12 )

   Distancia entre dos puntos:

2 2
d= √( x 2−x 1 ) + ( y 2− y 1 )

d=√(6−9/2)²+(4−(−1/2))²

d=4.74

GRAFICA GEOGEBRA
 4.
Dadas las siguientes ecuaciones logarítmicas y exponenciales, resolverlas
analíticamente aplicando la definición y propiedades de los logaritmos y los
exponentes.
a. Ecuaciones Funciones b. Ecuaciones
logarítmicas Funciones
exponenciales
2
Estudiant log x +l og ( x −1 )=log 4 x 3 −9 x =0
x +1

e4
Ecuaciones Funciones logarítmicas
a) logx + log (−1 )=log 4 x

logx ( x−1 )=log 4 x

x ( x−1 )=4 x

x 2−x=4 x

x 2−5 x=0
 x ( x−5 )=0

x=0,5

Probar “soluciones extrañas” debemos descartar 0 dejando:

X=5

b). Ecuaciones Funciones exponenciales

3 x 2+1−9 x=0

3 ( x 2+ 1 )−9 x=0 x=1

sumar 9 x en amboslados

3 x 2+1−9 x 9 x=0+ 9 x

simplificar

3 x 2+1=9 x

5. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, identificando su rango y

dominio y puntos de intersección con los ejes si los tiene.
Función asignada.
Estudiante 4
f ( x )= 25 x+5 , si x <0
{ x + 2 x +5 , si x ≥ 0

f(x) = SI(x≤0, 5x+5, SI(x ≥0, x²+2x+5 ))

 DOMINIO -∞+∞(1+−∞+∞ ( 1+∞ )

RANGO −1 ≥ ∞

Intersección de x

f ( x )=5 x +5 cuando f ( x )=0

5
0=
−5 x

x=−1

el puntode x es−0,1

Intersección de y

f ( x )=5 x +5

f ( x )=10 ( 0 )+5

f ( x )=5

el puntode y es 0,5

PROBLEMAS DE APLICACIÓN

Problemas Funciones

Estudiant 1) Para una obra de beneficencia se realizó una recaudación en

e4 la que se vendieron boletas cada una a un precio fijo. Luego de
vender 200 boletas la ganancia era de $120.000. Se necesitaba
vender algunas para cubrir $12.000 para los gastos necesarios
de producción.

a. Determinar la función que indique las ganancias recaudadas

en función del número de las boletas vendidas.

b. ¿Si se vendieron 1.000 boletas cuál fue la ganancia?

2) Se necesita desocupar una piscina que contiene 50 m3 de

agua, para lo cual se utiliza una motobomba que succiona un
m3
caudal de 2 .
hr

a. Determinar la función que represente el volumen de agua en

la piscina en función del tiempo en horas.

b. ¿Cuánto tiempo se tardará la piscina en desocuparse?

c. ¿Al cabo de 10 horas, ¿cuál es el volumen restante dentro de

la piscina?