Semana 4.

De integración
Proyecto Integrador

Modulo 2:
De la información al conocimiento.

Unidad 4

Proyecto integrador

Tema: Proyecto de vida.

Nombre de actividad:

Selección de textos e ideas aplicables.

Nombre del alumno:

Monserrat Quino Toto

Grupo:

M2C1G27-004

Facilitador:

Goretti Sandoval Valdespino

Fecha de entrega : 05 de Febrero del 2021

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Proyecto Integrador

Proyecto de Vida

A lo largo de estas semanas tuviste la oportunidad de leer sobre metas, proyecto de vida y la lucha por alcanzar tus sueños, también escribiste sobre tus logros en diversos ámbitos de la vida,
por lo que ahora estás mejor preparado(a) para diseñar tu futuro; por ello te invitamos a que realices una planeación que te permita dar los pasos adecuados en la dirección correcta para lograr
todas tus aspiraciones.

1. Lo primero que realizarás es responder con al menos tres líneas cada una de las siguientes preguntas:

 ¿Quién soy? (descríbete, menciona a qué te dedicas, tus cualidades y defectos, entre otras cosas)
Soy una persona en diferentes ámbitos(madre, hija, trabajadora y ciudadana) trabajo en un pequeño local y Zoe mami de una niña preciosa, soy persistente, si algo no
comprendo trato de repasar hasta comprender, soy puntual trato de entregar los trabajos y actividades a tiempo. Un poco distraía y perezosa, me cuesta concentrarme
en un tema y Comprender cuando leo.

 ¿Qué quiero lograr a un año?

Quiero dejar mi actual empleo y conseguir uno menos dónde tenga mejor salario, tomar un curso de informática para adquirir conocimiento en esa rama y aprender
inglés para que me abra más opciones laborales ya que en algunos trabajos lo requiere.

 ¿Por qué lo quiero?

Empleo: quiero mejor sueldo para poder tener cosas, aportas dinero a mi familia y que este nuevo empleo no sea peligroso.
Curso de informática: para pues nunca está demás adquirir conocimientos a cerca de mantenimiento de equipos de cómputo porque podría ser me útil en alguna
ocasión.
Aprender inglés: Nunca está de más poder dominar otro idioma, quiero tener más conocimiento y no estar limitada, también porque me gustaría conocer nuevos países.

 ¿Cómo puedo lograrlo?

Tomando la decisión de dejar ese empleo y buscar nuevas oportunidades, con el nuevo salario podré pagar el curso y también pagar otro curso para aprender el idioma y
así poner en marchas mis planes.
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 ¿Con qué herramientas cuento para alcanzar lo que quiero?

1. Conocimiento básico para tener otro trabajo
2. apoyo de mis papás.
3. Internet
4. Celular

 ¿Qué debo cambiar para alcanzar lo que quiero?

Mi pensamiento pues tengo la idea que si renuncio no encontré empleo, puede que si sea el caso o tal vez no. Debo renunciar a ese temor que me está deteniendo. Dejar
a un lado la flojera y salir de mi zona de confort, ser persistente en lo que quiero lograr.

2. Completa la tabla con la información que se te solicita.

 Escribe una o dos metas por cada ámbito en los tiempos estipulados dentro de la tabla.

Recuerda que éstas deben ser específicas, medibles y alcanzables y de acuerdo con tu contexto; es decir, debes considerar tus condiciones sociales, económicas, educativas, familiares,
culturales y el tipo de vida que deseas tener en el futuro.

Tabla de ejemplo:

Ámbito Largo plazo Mediano plazo Corto plazo

(3 años)
Educación 1. Terminar mis estudios de
bachillerato con al menos 95%
2. Estar en el nivel avanzado de
mis estudios de inglés.
(1 año) (3 mes)
1. Aprobar con al menos 90% los 1. Aprobar el módulo 2 con al menos el 90%.
siguientes módulos de mi bachillerato.
2. Aprender el idioma inglés en un
nivel básico.
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Tabla para completar:

Meta Largo plazo Mediano plazo Corto plazo

Ámbito (3 años) (1 año) (3 meses)
Educación Terminar la prepa en línea Obtener mejores calificaciones Seguir mi agenda para realizar mis tareas
Continuar con el estudio Hacer mis seguidas las participaciones y organizar mi tiempo para cada cosa
superior (universidad en los foros. ( trabajo, estudios y familia)

Empleo Tener un empleo mejor, no Aprender nuevos conocimientos en los Definitivamente dejar mi empleo actual.
peligro y con mejor salario. ámbitos laborales. Conseguir uno nuevo.
Subir de puestos Subir de puesto laboral Comenzar la búsqueda de nuevas
oportunidades.
Seguridad Aprender a ahorrar. Tener mejor sueldo Ahorrar.
financiera Administra mis egresos. Tener una cuenta de ahorro.
Familia y Ayudar a mis papás económica. Llevarme mejor con mi pareja. Pasar tiempo con mi familia y convivir.
relaciones
Responsabilida Comenzar a utilizar productos Tratar de reciclar. Enseñarle a mi hija el hábito de separar la
d social reutilizables. basura ( Orgánica e inorgánica)
Apoyar a fundaciones benéficas
de mascotas.
Vida Comprar cosas para mí Consumir menos comidas chatarras, Ser más activa y menos perezosa.
independiente habitación. fritas.
Poder pagar mis gastos
Tiempo libre y Aprender inglés Tomar un curso de aplicación de uñas. Practicar basquetboll
ocio Hacer ejercicio

Una vez que tienes establecidas tus metas, es decir, a dónde quieres llegar, debes realizar un plan en el que describas las acciones para lograrlo, es .por ello que contemplarás aquello que se
requiere para cumplir las que definiste a corto plazo.
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3. Retoma las metas a corto plazo que incluiste en la tabla anterior y completa la siguiente, indicando tus necesidades materiales y el apoyo humano que necesitarás para cumplirlas. En la
primera fila encontrarás un ejemplo de cómo hacerlo; completa las subsecuentes.

Meta corto plazo Materiales Apoyo humano

Ejemplo:
Educación: Aprobar el módulo 2
con al menos el 90%.
Educación:
Empleo:
Seguridad financiera:
Familia y relaciones:
Responsabilidad social:
Vida independiente:
Tiempo libre y ocio:
Ejemplo: Ejemplo:
Acceso a internet Apoyo de mi pareja cuando ya no quiera
continuar.
Celular Paciencia de mis papás, a veces piensan que
Datos móviles solo estoy jugando con el celular.
Certificado Confianza en mi misma
Empeño
Cuenta de ahorro Voluntad propia
Dinero (buen sueldo) Convivir más en reuniones familiares.
Productos ecológicos, biodegradables Mi familia siga las mismas costumbres para que
nos acostumbremos fácil.
Responsabilidad Convencerme a mí misma de hacer las cosas al
momento y no dejarlo para luego.
Espacios deportivos en mi ciudad. Mi pareja podría enseñarme ese deporte.

4. Reflexiona y escribe las acciones que necesitas realizar para lograr tus metas a corto plazo, escribe todo, hasta el mínimo detalle.
Meta Acciones
Ejemplo: Ejemplo:
Educación 1. Ingresar diario al menos 30 min. a la plataforma.
2. El lunes revisar mis actividades integradoras para saber en qué consisten y así organizar mi tiempo.
Educación 1. Seguro la agenda planeada.
2. Organizar mi tiempo
Empleo 1. Capacidad para tomar decisiones
2. Perder el miedo a equivocarme
3. Buscar oportunidades
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Seguridad financiera 1. Administrar mis gastos

2. Abrir una cuenta de ahorro
Familia y relaciones 1. Organizarme para tener tiempo para mis papás y hija
2. Ponerme límites para realizar cada responsabilidad
3. Seguir la agenda ya establecida
Responsabilidad 1. Investigar cuáles son la forma correcta de enseñar a los niños
social 2. Poner en práctica lo investigado
3. Que los integrantes de la familia traten de seguir las instrucciones
Vida independiente 1. Hacer ejercicio
2. Hacer las cosas al momento
Tiempo libre y ocio 1. Comprar un balón para basquetboll
2. Practicarlo en casa

5. Escribe los cambios que debes realizar para lograr tus metas a corto plazo, en caso de que no tengas cambios, menciona el porqué.
Meta Cambios
Ejemplo: Ejemplo:
Educación 1. Entregar mis actividades a más tardar el día viernes de cada semana.
2. El tiempo que dedique a mis estudios será sin distractores, ya que a veces me desconcentro por mirar
videos en la televisión.
Educación No tengo cambio ya que trato de seguir mi agenda impuesta y pongo día límite para entregar actividades.
Empleo Cambiar mi modo de pensar y que tengo capacidad para encontrar empleo.
Seguridad financiera Debo limitarme a comprar cosas que no necesito y que son muy costosos.
Familia y relaciones Estar menos con el celular y prestar atención a mi familia
Convivir con ellos en sus reuniones para estar con ellos y no alejarme.
Responsabilidad Primero tengo que ser yo quien le enseñe y ponga el ejemplo de habíamos para ayudar a cuidar el planeta.
social Debo eliminar lo más posible cosas de platico y sustituirlo.
Vida independiente Tomar iniciativa en hacer las cosas al momento y no poner excusas como decir ahorita, mañana.
Tiempo libre y ocio Investigar sobre reglas del basquetboll y practicarlo con familiares
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6. Redacta el
compromiso que estás dispuesto(a) a adquirir para lograr la(s) meta(s) a corto plazo del ámbito de educación. Te recomendamos que retomes las acciones y los cambios que planteaste
anteriormente.

Yo Monserrat Quino me comprometo a: seguir cumpliendo con mis tareas a tiempo y continuar usando la agenda y cambiar de empleo para
poder obtener nuevas oportunidades.
Para lograr alcanzar mi meta que consiste en: lograr concluir mi educación media superior continúa con el estudio superior en la carrera
ingeniería en gestión empresarial, también cambiaría de empleo para poder pagar mis gastos los de mi hija y mi colegiatura.

Elige otros dos ámbitos del proyecto de vida y plantea un compromiso para que logres la(s) meta(s) que definiste para ellos.

Yo Monserrat Quino me comprometo a: dejar de ser tan perezosa y floja

Para lograr alcanzar mi meta que consiste en: no dejar las cosas a medias, cumplir con mis responsabilidades.

Yo Monserrat Quino me comprometo a: abrir una cuenta de ahorro para poder tener dinero disponible para cualquier imprevisto en un futuro
también me comprometo a administrar mis gastos y no sólo gastar por gastar.

Para lograr alcanzar mi meta que consiste en:

Poder comprarme mis propias cosas y no andar en apuradas cuando tenga problemas económicos.

7. Organiza tu tiempo. Esta es una de las habilidades más importantes de un estudiante en línea, ya que te permitirá tener un orden para alcanzar tus metas.

 Para que te sea más sencillo y aprendas cómo hacerlo, trabajarás con una meta del ámbito de educación a corto plazo, que te damos y la deberás apropiarte: Acreditar mi módulo 3 con
al menos (porcentaje con que quieres acreditar).
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 La forma de evaluación es la misma en cada módulo, revisa el apartado de presentación donde se explica y plantea las actividades que debes realizar así como los porcentajes que debes
obtener para alcanzar la meta propuesta.

Ejemplo:
Mis actividades integradoras equivalen a un 42% por lo tanto en cada una de ellas debo obtener mínimo el 85%.
En el proyecto integrador…
En el foro de integración…
Habilidades socioemocionales…

 Haz una lista de los imprevistos que podrías enfrentar (puedes plantearlos a partir de tu experiencia en módulo 1 y 2).

1. Contratiempos en el trabajo ( a veces hay mucha gente y no me da tiempo de adelantar actividades)

2. Falla de datos móviles
3. No comprender las instrucciones de las actividades.
4. Estrés: a veces tengo lapsos de estrés por cuestiones familiares, trabajo y no me concentro y tengo que posponer las tareas por falta de
concentración.

 Una vez que sabes lo que requieres para alcanzar la meta para módulo 3 y conforme a tus aprendizajes previos y actividades de módulo 1, completa la siguiente tabla escribiendo las
acciones que realizarás durante la primera semana del mismo. En ella debes incluir todos los aspectos de tu vida. No olvides que el día tiene 24 horas y necesitas tiempo para imprevistos
y para descansar.
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Hora Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

6:30 Despertar, Despertar, Despertar, Despertar, Despertar, 😴😴😴💤💤💤 😴😴😴💤💤💤
a desayunar, desayunar, desayunar, desayunar, desayunar,
7:59 prepararme prepararme para prepararme prepararme prepararme para
para el trabajo. el trabajo. para el trabajo. para el trabajo. el trabajo.
8a Abrir, limpiar, Abrir, limpiar, Abrir, limpiar, Abrir, limpiar, Abrir, limpiar, Preparar Desayunar,
11 acomodar en el acomodar en el acomodar en acomodar en el acomodar en el desayuno, lavar comprar productos
trabajo. trabajo el trabajo trabajo trabajo ropa, limpiar y de despensa,
ordenar mi
habitación
11 a Rellenar Rellenar Rellenar Rellenar Rellenar Lavar, tender Tiempo con familia
2 productos, productos, productos, productos, productos, ropa, doblar,
atención al atención al atención al atención al atención al cliente, atender a hija
cliente. cliente. cliente, corte cliente. corte de medio
de medio turno.
turno.
Cubrir Cubrir siguiente Cubrir turno de
siguiente turno turno hasta las 6. 8 am a 6 pm
hasta las 6.
2 a 4 Rellenar Rellenar Almorzar, Rellenar Almorzar, limpiar y Organizar, Repasar últimos
productos, productos, limpiar y productos, acomodar la casa, habitación, detalles de
atención al atención al acomodar la atención al atender a hija. doblar ropa, actividades,
cliente cliente. casa, atender a cliente. atender hija realizar actividades
hija. integradoras
8. Enviar Enviar Enviar actividades Enviar Enviar actividades Responde al cuestionamiento:
actividades si actividades si ya si ya están actividades si ya si ya están ¿Consideras importante
ya están están realizadas realizadas están realizadas realizadas elaborar un proyecto de vida?
¿Por realizadas qué?
4a Dedicar tiempo Dedicar tiempo a Limpiar, Dedicar tiempo Limpiar, Almorzar, Enviar trabajo, o
Sí es importante porque si estamos teniendo dificultades
5:20 a las actividades las actividades y nos estamos
acomodar, desanimando en cuestión de seguir
a las actividades acomodar, adelante podemos echarle
tiempo con la un esperar, si la
vistazo a nuestras metas,
sep.a lo que queremos
sep.lograr y eso nos atender
puede motivar
hija. a seguir
sep. adelante y noatender
rendirnos.
hija.También familia
para tener en claropágina
lo no carga.
que queremos lograr en un futuro.
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