INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL LICEO SUR ANDINO-PITALITO HUILA

SEDE: Principal JORNADA: Mañana GRADO: 11° GUÍA DE TRABAJO EN CASA

DOCENTE: Jorge Enrique Sánchez Cruz
FECHA: 21/01/2021 PERÍODO: 1
ESTUDIANTE: ________________________________________________

Orientaciones Iniciales: Esta guía debe desarrollarse entre los días 25 de enero al 12 de febrero de 2021. El trabajo podrá ser
desarrollado en hojas de block tamaño carta u oficio. El lugar de entrega es en la portería de la sede Principal o a través de mi correo
electrónico jorgesanchezcruz@liceosurandinopitalito.org o al número de whatsapp 3152027450. La fecha de entrega máxima es el día 16
de febrero. Para la entrega de trabajos en físico y virtual, deben llevar las orientaciones de la guía de ciencias naturales.

Área-Asignatura: BIOLOGÍA
Tema(s): RESPIRACIÓN Y FOTOSÍNTESIS
Objetivo(s) de Aprendizaje: Reconocer y explicar los mecanismos bioquímicos que permiten el flujo de energía en los seres vivos.

SISTEMA RESPIRATORIO

1.1 LA RESPIRACIÓN: Es un proceso vital el cual consiste en la entrada de oxígeno al cuerpo de un ser vivo y la salida de dióxido de
carbono del mismo, así como al proceso metabólico de respiración celular, indispensable para la vida de los organismos aeróbicos.
Según los distintos hábitats, los distintos seres vivos aeróbicos han desarrollado diferentes sistemas de
hematosis: cutáneo, traqueal, branquial, pulmonar.
Consiste en un intercambio gaseoso osmótico (o por difusión) con su medio ambiente en el que se capta oxígeno, necesario para
la respiración celular, y se desecha dióxido de carbono y vapor de agua, como producto del proceso de combustión del metabolismo
energético.
Plantas y animales, lo mismo que otros organismos de metabolismo equivalente, se relacionan a nivel macro ecológico por la dinámica
que existe entre respiración y fotosíntesis.
En la respiración se emplean el oxígeno del aire, que a su vez es un producto de la fotosíntesis oxigénica, y se desecha dióxido de
carbono; en la fotosíntesis se utiliza el dióxido de carbono y se produce el oxígeno, necesario luego para la respiración aeróbica.
La reacción química global de la respiración es la siguiente:

C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energía (ATP)

La respiración no es solamente una actividad de los pulmones. Todo el organismo respira a través del pulmón. Quien captura el oxígeno y
quien expulsa el dióxido de carbono es todo el organismo. Sus miles de millones de células consumen oxígeno incansablemente para
liberar de los glúcidos (azúcares) la energía necesaria e indispensable para realizar sus actividades.

1.2 TIPOS DE RESPIRACIÓN

La respiración celular o respiración interna, es el conjunto de reacciones bioquímicas por las cuales determinados compuestos orgánicos
son degradados completamente, por oxidación, hasta convertirse en sustancias inorgánicas, proceso que proporciona energía
aprovechable por la célula (principalmente en forma de ATP). Podemos diferenciar dos grandes clases de respiración:

 Respiración aeróbica: El aceptor final de electrones es el oxígeno molecular, que se reduce a agua. La realizan la inmensa
mayoría de células, incluidas las humanas. Los organismos que llevan a cabo este tipo de respiración reciben el nombre de
organismos aeróbicos.

 Respiración anaeróbica: El aceptor final de electrones es una molécula inorgánica distinta del oxígeno, más raramente una
molécula orgánica. Es un tipo de metabolismo muy común en muchos microorganismos, especialmente procariotas. No debe
confundirse con la fermentación, proceso también anaeróbico, pero en el que no interviene nada parecido a una cadena
transportadora de electrones.

La respiración humana consta básicamente de los siguientes procesos:

 Inhalación y exhalación: la entrada y salida de aire a nuestros pulmones.
 hematosis: intercambio gaseoso en los alvéolos pulmonares.
 Transporte de oxígeno a las células del cuerpo.
 Respiración celular.

1.3 INSPIRACIÓN: La inspiración o inhalación es el proceso por el cual entra aire, que contiene el oxígeno desde un medio exterior
hacia el interior de los pulmones. La comunicación de los pulmones con el exterior se realiza por medio de las vías aéreas superiores
(tráquea, laringe, faringe, cavidades nasal y bucal).
Este proceso es realizado con la intervención del diafragma y la ampliación del tórax con la contribución de los músculos intercostales
internos, esternocleidomastoideos, serratos anteriores y escalenos en la respiración forzada.
Este proceso se lleva a cabo gracias a la diferencia de presiones tales como: la presión pleural (presión del líquido interpleural), alveolar
(presión del aire ubicado en el interior de los alveolos) y transpulmonar (diferente presión existente entre el interior y exterior de los
pulmones).

1.4 EXPIRACIÓN: La exhalación o espiración es el fenómeno opuesto a la inspiración, durante el cual el aire sale de los pulmones
eliminando el dióxido de carbono.

Quédate en casa.
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SEDE: Principal JORNADA: Mañana GRADO: 11° GUÍA DE TRABAJO EN CASA
DOCENTE: Jorge Enrique Sánchez Cruz
FECHA: 21/01/2021 PERÍODO: 1
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Es una fase pasiva de la respiración, porque el tórax se retrae y disminuyen todos sus diámetros por su propiedad física de elasticidad, sin
intervención de la contracción muscular, volviendo a recobrar el tórax su forma primitiva.
Los músculos puestos en movimiento, al dilatarse el tórax, se relajan en esta fase; las costillas vuelven a su posición inicial así como el
diafragma.

1.5 ÓRGANOS DEL SISTEMA RESPIRATORIO

Entre los órganos que hacen arte del sistema respiratorio encontramos:

 Vía nasal: Consiste en dos amplias cavidades cuya función es permitir la entrada del aire, el cual se humedece, filtra y calienta a
una determinada temperatura a través de unas estructuras llamadas cornetes. Las vías nasales se conforman de: Células
sensitivas, Nervio olfativo, Pituitaria, Cornetes y Fosas nasales.
 Faringe: Conducto muscular membranoso, que ayuda a que el aire se vierta hacia las vías aéreas inferiores. Se divide en:
Nasofaringe, Orofaringe y Laringofaringe.
 Epiglotis: Cartílago perteneciente a la faringe, impide el paso de alimentos a la laringe durante la deglución. Funciona como una
"tapa" al impedir que los alimentos entren en la laringe y en la tráquea al tragar, durante la deglución. También marca el límite
entre la orofaringe y la laringofaringe.
 Laringe: Conducto cuya función principal es la filtración del aire inspirado. Además, permite el paso de aire hacia la tráquea y los
pulmones, y también tiene la función de órgano fonador al pasar el aire por las cuerdas vocales, produciendo el sonido.
 Tráquea: Brinda una vía abierta al aire inhalado y exhalado desde los pulmones.
 Bronquio: Conducto tubular fibrocartilaginoso que conduce el aire desde la tráquea hasta los bronquiolos.
Bronquiolo: Conducto que conduce el aire desde los bronquios hasta los alvéolos.
 Alvéolo: Divertículo terminal del árbol bronquial donde se produce la hematosis (Permite el intercambio gaseoso entre el aire
inspirado y la sangre, de manera que en su interior la sangre elimina el dióxido de carbono y recoge oxígeno).
 Pulmones: Órganos cuya función es realizar el intercambio gaseoso con la sangre, por ello los alvéolos están en estrecho
contacto con los capilares.
 Músculos intercostales: Músculos torácicos cuya función principal es la de movilizar un volumen de aire que sirva para, tras un
intercambio gaseoso apropiado, aportar oxígeno a los diferentes tejidos.
 Diafragma: Músculo que separa la cavidad torácica (pulmones, mediastino, etc.) de la cavidad abdominal (intestinos, estómago,
hígado, etc.). Interviene en la respiración, descendiendo la presión dentro de la cavidad torácica y aumentando el volumen
durante la inhalación y aumentando la presión y disminuyendo el volumen durante la exhalación. Este proceso se lleva a cabo,
principalmente, mediante la contracción y relajación del diafragma.

1.6 ADAPTACIÓN A ALTURAS

El organismo siempre conserva una atracción inspirada de oxígeno de 21 %, porque la composición de la tierra es constante pero a
medida que va aumentando la altitud irá bajando la presión atmosférica y por lo tanto la concentración de oxígeno que inspiramos también
disminuirá.
Se da entonces el fenómeno de la hipoxia cuyas consecuencias son:
• Inmediatas: Hay taquicardia y aumento del gasto cardíaco, aumento de la resistencia de la arteria pulmonar, hiperventilación
(que si es excesiva puede llevar a una alcalosis metabólica), cambios psicóticos, el aumento de la frecuencia respiratoria y aumento de la
presión venosa es por aumento del tono enérgico.
• Crónicas: Aumento de la masa de glóbulos rojos, compensación renal de la alcalosis respiratoria, aumento de la densidad de
capilares musculares y aumento del número de mitocondrias y sus enzimas oxidativas.

LA FOTOSÍNTESIS

Es uno de los mecanismos bioquímicos más importantes del planeta, ya que implica
la fabricación de nutrientes orgánicos que almacenan la energía lumínica del Sol en
distintas moléculas útiles (carbohidratos). Por este motivo, su nombre proviene de las
voces griegas foto, “luz”, y synthesis, “composición”.

Tipos de fotosíntesis

Las plantas acuáticas y terrestres pueden realizar la fotosíntesis, pero también otras
especies vegetales como los helechos, las algas y algunas bacterias de vida libre.
Para ello, tienen dos formas:

Quédate en casa.
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FECHA: 21/01/2021 PERÍODO: 1
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 Fotosíntesis oxigénica, aquella que produce azúcares útiles para la planta y, a su vez, consume dióxido de carbono (CO 2) y
subproduce oxígeno (O2). Este tipo es fundamental para la respiración, dado que funciona con el intercambio de gases a la
inversa.

 Fotosíntesis anoxigénica, aquella que no produce oxígeno (O2), pero aprovecha la luz solar para romper moléculas de sulfuro de
hidrógeno (H2S). De esta manera, libera azufre a su entorno o lo acumula en el interior de las bacterias que son capaces de
llevarla a cabo.

ACTIVIDAD

Responda las siguientes preguntas marcando con una x la respuesta que crea correcta:

1. Entre los tipos de respiración encontramos la respiración aerobia que consiste en:

a) la obtención de oxígeno para poder respirar b) no se necesita oxígeno para poder respirar
c) un intercambio gaseoso entre la sangre y los tejidos del cuerpo d) que el aire sale de los pulmones

2. Entre los tipos de respiración encontramos la respiración anaerobia que consiste en:

a) la obtención de oxígeno para poder respirar b) no se necesita oxígeno para poder respirar
c) un intercambio gaseoso entre la sangre y los tejidos del cuerpo d) que el aire sale de los pulmones

3. en el proceso de respiración ocurre lo siguiente:

a) se regula el metabolismo b) se oxigena la sangre

c) se elimina los desechos líquidos d) se eliminan los desechos sólidos.

4. El sistema respiratorio está formado principalmente por:

a. las fosas nasales, el esófago, la tráquea, los bronquios y los pulmones.

b. las fosas nasales, la laringe, la tráquea, los bronquios y los pulmones.
c. las fosas nasales, la laringe, el diafragma, los bronquios y los pulmones.
d. las fosas nasales, las cuerdas vocales, la epiglotis, los bronquios y los pulmones.

5. Dentro del cuerpo, la tráquea se divide en dos:

a. alvéolos. b. ventanillas. c. músculos. d. bronquios.

6. El intercambio de dióxido de carbono por oxígeno se lleva a cabo en:

a. Los alvéolos. b. la tráquea. c. las ventanillas. d. el diafragma.

7. El O2 liberado durante la fotosíntesis procede de:

a) CO2 b) C6H12O6 c) clorofila. d) H2O

8. El objetivo de la fotosíntesis es ...

a) la respiración de la planta b) la obtención de oxígeno

c) la obtención de agua d) la fabricación de compuestos orgánicos a partir de compuestos inorgánicos

BIBLIOGRAFÍA

 https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/cellular-energetics/photosynthesis/a/intro-to-photosynthesis
 https://concepto.de/fotosintesis/
 https://www.fundacionaquae.org/fotosintesis-plantas/
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Quédate en casa.