FACULTAD DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA

Programa de Ingeniería de Sistemas e Informática

Modalidad Semipresencial (Mixta)

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

1. Nombre del Curso : Sistemas Operativos

2. Código : IA-701
3. Semestre Académico : 2019 – II.
4. Periodo : VII.
5. Créditos : 03.
6. Total de horas : 48 (Ht = 48; Hp = 0).
7. Componente : Presencial y Virtual.
8. Tipo de estudios : De especialidad.
9. Tipo de curso : Obligatorio.
10. Requisito : Ninguno
11. Profesor : Equipo de docentes de la especialidad.

II. SUMILLA

El curso es teórico. Se propone desarrollar competencias para interactuar

eficientemente con sistemas operativos, utilizando métodos y técnicas pertinentes.
Comprende cuatro unidades de aprendizaje. Primera Unidad: Conceptos básicos de
sistemas operativos. Segunda Unidad: Administración del procesador Tercera Unidad:
Administración de la memoria. Cuarta Unidad: Sistemas de entrada y salida. Cada
unidad culmina con el análisis de los casos respectivos.

III. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Opera eficientemente sistemas operativos, utilizando procesos, protocolos, métodos y

técnicas pertinentes.

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

 Identifica las características y arquitectura de los sistemas operativos.

 Conocen el funcionamiento de un Sistema Operativo, sus procesos y
mecanismos de control.
 Entienden y evalúan los algoritmos utilizados en la administración de la
memoria
 Identifican el modo en que el Sistema Operativo controla los dispositivos de
entrada y salida

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Página 1

V. PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

SISTEMAS OPERATIVOS

COMPETENCIA:

Identifica las características y arquitectura de los sistemas operativos.

Te Contenidos Contenidos Contenidos H

ma conceptuales procedimentales actitudinales
s
1 Arquitectura y Identifica Reconocer la
generaciones de las adecuadamente el importancia de los 3
computadoras. sistema operativo. sistemas operativos.
2 Funciones y Identifica la importancia Valora la importancia de
características de los de las funciones y las funciones y
sistemas operativos. características de los características de los
sistemas operativos. sistemas operativos
3 Los primeros sistemas. Reconoce los diferentes Identificar los tipos de
Tipos de sistemas sistemas operativos y sistemas operativos. 3
operativos. como están diseñados.
4 Software libre. Software Reconoce la importancia Elige acertadamente el
propietario. del uso de licencias y de sistema operativo
3
las diferentes opciones conveniente a sus
para elegir un software. necesidades.
Total de horas 12

Actividades:
1. Primera Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Orientaciones para el trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

ADMINISTRACIÓN DEL PROCESADOR

COMPETENCIA:

Conocen el funcionamiento de un Sistema Operativo, sus procesos y mecanismos de

control.

Te Contenidos conceptuales Contenidos Contenidos H

mas procedimentales actitudinales
1 Creación, ejecución, estados Reconoce laComprende la
de un proceso. descripción de descripción de un
procesos en los proceso.
sistemas operativos. Es riguroso en la
3
planificación de
procesos utilizando
algoritmos
explicados en clase.
2 Planificación de procesos: Explica la Planificación Valora la
Cola de procesos. Reloj en de Procesos. importancia de la 3
tiempo real. Tipos de

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Página 2

 planificación. Tipos de Planificación de
procesos. Procesos.
3 Concurrencia de procesos: Aplica estrategias para Es hábil para
Principios generales de evitar interbloqueos. detectar
concurrencia. Exclusión concurrencia y evitar 3
mutua. interbloqueos.

4 Principios generales del Identifica la Asume y valora la

interbloqueo de procesos importancia del importancia del
Prevención, predicción, Interbloqueo de interbloqueo de 3
detección. Procesos. procesos

Total de horas 12

Actividades:
1. Primer Examen Parcial, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

TERCERA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

ADMINISTRACIÓN DE MEMORIA
COMPETENCIA:

Entienden y evalúan los algoritmos utilizados en la administración de la memoria

Te Contenidos conceptuales Contenidos Contenidos H

mas procedimentales actitudinales
1 Requisitos de gestión de Gestiona la memoria Comprende la gestión
memoria. en un sistema de la memoria. 3
operativo.
2 Estructuras de Hardware Gestiona la memoria Comprende la gestión
3
software. Tipos de memoria. virtual. de la memoria virtual.
3 Paginación, tabla de Analiza la paginación Desarrolla habilidades
páginas, el problema del y la tabla de páginas. de paginación y tabla 3
tamaño de página. de páginas.
4 Segmentación, tablas de Explica la importancia Reconoce la
segmentos, políticas de de tablas de importancia de tablas
3
carga, política de reemplazo segmentos y políticas de segmentos y las
y política de limpieza. de carga, políticas de carga,
Total de horas 12

Actividades:
1. Segunda Práctica Calificada, con rúbrica.
2. Monitoreo del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE:

SISTEMAS DE ENTRADA Y SALIDA
COMPETENCIA:

Identifican el modo en que el Sistema Operativo controla los dispositivos de entrada y salida

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Página 3

 Te Contenidos conceptuales Contenidos Contenidos H
mas procedimentales actitudinales
1 Gestión de entrada y salida: Explica los aspectos Es capaz de analizar
Dispositivos de entrada y de entrada y salida el diseño del sistema
salida (E/S). del sistema operativo. Es hábil 3
operativo. para elegir el tipo de
almacenamiento.
2 Gestión de almacenamiento: Describe el proceso Asume la importancia
Almacenamiento intermedio de gestión de de la gestión de
de la E/S. almacenamiento de almacenamiento de la
la E/S. E/S.
3 Gestión de Archivos: Aplica la Es capaz elegir de
Conceptos organización de manera eficiente la
3
Operaciones con archivos. archivos y organización de
directorios. archivos y directorios.
4 Gestión de Directorios: Describe la gestión Asume una actitud 3
de directorios y la crítica de la gestión
agrupación de los de directorios y la
registros. agrupación de los
registros.
Total de horas 12

Actividades:

1. Examen Final, con rúbrica.

2. Evaluación del trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y
responsabilidad social.

VI. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

Componente Presencial

 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Exposiciones.
 Debates
 Prácticas calificadas.
 Trabajo de Investigación aplicada, innovación, emprendimientos y responsabilidad
social

Componente Virtual
 Clases virtuales.
 Conferencias magistrales virtuales.
 Tutoría virtual especializada.
 Foros de aprendizaje colaborativo.
 Lectura de textos digitales.
 Aprendizaje Colaborativo.
 Aprendizaje Basado en Problemas.
 Aprendizaje basado en proyectos.
 Aprendizaje basado en análisis de casos y otras técnicas.
 Descubrimiento y propuesta de soluciones.
 Organizadores didácticos en diversos formatos.

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Página 4

  Prácticas calificadas.
 Exámenes en línea
 Trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad
social.

VII. EQUIPOS Y MATERIALES

Componente Presencial
 Equipos multimedia.
 Pizarra.
 Guías de aprendizaje.
 Internet.
 Laboratorio.

Componente Virtual
 Guías de aprendizaje virtual.
 Videos MOOC.
 Internet.
 Redes sociales.
 Textos en formato digital.
 Plataforma LMS (Aprendizaje virtual).

VIII. TEMAS TRANSVERSALES

Se desarrollan en cada una de las unidades de aprendizaje y son los siguientes:

1. Compromiso con el desarrollo sostenible.

2. Promoción del emprendimiento.
3. Investigación aplicada e innovación tecnológica.
4. Responsabilidad social y medio ambiental.

IX. EVALUACIÓN

1. La evaluación del aprendizaje es un proceso continuo, integral y objetivo.

2. La escala de evaluación es vigesimal.
3. En el promedio final, el medio punto se considera a favor del estudiante.
4. La Primera Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Primera Unidad de
Aprendizaje.
5. La Segunda Práctica Calificada se evalúa al finalizar la Tercera Unidad de
Aprendizaje.
6. El Examen Parcial se aplica al finalizar la Segunda Unidad de Aprendizaje.
7. El Examen Final se aplica al finalizar la Cuarta Unidad de Aprendizaje.
8. El trabajo de investigación aplicada, innovación, emprendimiento y responsabilidad
social, se evalúa al finalizar el curso.
9. Todas las evaluaciones son acumulativas.
10. El docente elabora y aplica una rúbrica para cada evaluación.
11. Requisitos para aprobar el curso:

 Asistir al 70% de clases.

 Alcanzar el promedio mínimo de once (11).

12. Fórmula para obtener el promedio final:

PF= 2*PP+2*EP + 2*TI + 4*EF

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Página 5

 10
Donde:

ITEM CONCEPTO PESO

PP Promedio de Prácticas (Componente presencia y virtual) 2
Trabajo de investigación aplicada, innovación,
TI 2
emprendimiento y responsabilidad social
EP Examen Parcial 2
EF Examen Final 4

UNIVERSIDAD PRIVADA TELESUP Página 6