Está en la página 1de 10

TASK3. PART2.

CANDY MAN

ESTA PARTE SE TRATA DE:

• Fuentes alternativas de alimentos

• Comprender noticias sobre alimentos inusuales

• Hablar de alimentos inusuales

CUANDO TERMINE ESTA PARTE, PODRÁ:

Comprender una transmisión de noticias en lenguaje hablado sobre temas


familiares y desconocidos.

Escuche los puntos principales.

Escuche los detalles y los puntos de vista.

Abordar el vocabulario común en contexto.

Pronuncia combinaciones de letras difíciles.

Expresar opiniones y pedir la opinión de los demás.

De acuerdo y en desacuerdo con las opiniones de los demás.

Solicite aclaración y confirmación.

Página 1 de 10
Candy Man: Main idea
Watch the video once and answer the question.

Narrator: Every resort town in the US has a candy store.

But one store in Pismo Beach, California, goes beyond the usual taffy and
caramel apples. If “Hotlicks” has its way, Americans will be snacking on
everything from caterpillars and cockroaches to mealworm-covered
apples. Larry Peterman is a candy man on a mission. For more than a
decade he’s been promoting a valuable food source that most Americans
find revolting. In a land of plenty, people resist. Larry knows why. From an
early age, parents teach children to avoid insects.

Narrador: Cada ciudad turística de Estados Unidos tiene una tienda de dulces.

Pero una tienda en Pismo Beach, California, va más allá de las habituales
manzanas dulces y caramelizadas. Si "Hotlicks" se sale con la suya, los
estadounidenses comerán de todo, desde orugas y cucarachas hasta
manzanas cubiertas de gusanos de la harina. Larry Peterman es un hombre de
dulces con una misión. Durante más de una década ha estado promocionando
una valiosa fuente de alimento que la mayoría de los estadounidenses
encuentran repugnante. En una tierra de abundancia, la gente resiste. Larry

Página 2 de 10
sabe por qué. Desde temprana edad, los padres enseñan a sus hijos a evitar
insectos.

Larry Peterman: In our culture, from the time that we’re really small, we’re
taught to avoid insects. They might bite you, like a mosquito.

Larry Peterman: En nuestra cultura, desde que somos muy pequeños, se nos
enseña a evitar los insectos. Pueden picarte, como un mosquito.

Narrator: But kids aren’t the only ones munching on bugs. Around the
world more than 14OO insect species show up on menus. Insect eating, or
entomophagy, is part of healthy diets in Asia, Africa, Australia and Latin
America. This trend is anything but new. Archaeologists have found
evidence of it dating to the earliest humans. Advocates of eating insects
like to note that it’s environmentally sound.Producing a pound of
caterpillar takes a tenth of the resources needed to produce a pound of
beef. And insects brim with vitamins and minerals. But despite all the
benefits, most Americans can’t stomach bugs.

Narrador: Pero los niños no son los únicos que comen insectos. En todo el
mundo, más de 14OO especies de insectos aparecen en los menús. La
ingestión de insectos, o entomofagia, es parte de las dietas saludables en Asia,
África, Australia y América Latina. Esta tendencia es todo menos nueva. Los
arqueólogos han encontrado evidencia de que data de los primeros humanos.
A los defensores de comer insectos les gusta notar que es ecológico. Producir
una libra de oruga requiere una décima parte de los recursos necesarios para
producir una libra de carne de res. Y los insectos rebosan de vitaminas y
minerales. Pero a pesar de todos los beneficios, la mayoría de los
estadounidenses no pueden soportar los chinches.

Unlike Larry Peterman, who celebrates them at his dinner parties.

A diferencia de Larry Peterman, quien los celebra en sus cenas.

Candy Man: Vocabulary (2)


Match the words and expressions from the previous exercise, Candy Man:
Vocabulary, with their synonyms or definitions.

Página 3 de 10
Hi, it’s nice to talk to you. I thought you were still on holiday. Really? The
weather has been hot here and it hasn’t rained for a month. It’s like a drought.
No, I haven’t been anywhere. I’ve had a bad cough . Yep, I’ve been feeling
really rough. And I’ve got lots of work to get through . Yes, I went to the doctor
and I bought the medicine he told me to, but it’s not strong enough . Anyway,
I’ll survive, although it’s not fun!.

Hola, es un placer hablar contigo. Pensé que todavía estabas de vacaciones.


De Verdad? El clima ha sido caluroso aquí y no ha llovido durante un mes. Es
como una sequía. No, no he estado en ningún lado. Tuve una tos fuerte. Sí,
me he estado sintiendo muy duro. Y tengo mucho trabajo que hacer. Sí, fui al
médico y compré el medicamento que me dijo, pero no es lo suficientemente
fuerte. De todos modos, sobreviviré, ¡aunque no es divertido!
Página 4 de 10
Comparative and Superlative Spelling

Complete the text below with the comparative or superlative of the adjective in
brackets. Look at the page Spelling of comparatives and superlatives in the
Grammar if you need help.

Ortografía comparativa y superlativa

Complete el texto a continuación con el comparativo o superlativo del adjetivo


entre paréntesis. Mire la página Ortografía de comparativos y superlativos en
Gramática si necesita ayuda.
10.2 Spelling of comparatives and superlatives

Most are regular; they add –er and -est

Adjective Comparative Superlative


clean cleaner cleanest
clever cleverer cleverest
fast faster fastest
high higher highest
long longer longest
low lower lowest
short shorter shortest
tall taller tallest

Words ending in –e add –r and -st

Adjective Comparative Superlative


late later latest
ripe riper ripest
safe safer safest

Página 5 de 10
Words ending in a single vowel and a single consonant, double the
consonant and add –er and –est

Adjective Comparative Superlative


big bigger biggest
hot hotter hottest

Words ending in –y change the -y to -i and add -er and -est

Adjective Comparative Superlative


dirty dirtier dirtiest
heavy heavier heaviest
lucky luckier luckiest

A few are irregular

Adjective Comparative Superlative


good better best
bad worse worst
ill worse worst
far farther, further farthest, furthest
little1 - -
little1 less least

1 When ‘‘little’’ means petit, we normally use ‘‘smaller’’ and


‘‘smallest’’, e.g.:

Our flat is smaller than theirs.


(Nuestro piso es más pequeño que el suyo.)

When ‘‘little’’ means poc, the forms are ‘‘less’’ and ‘‘least’’, e.g.:

We have less money than they have.

Página 6 de 10
(Tenemos menos dinero que ellos.)

Describing pictures with look, look like and seem (1)


Read the description of this picture. Then look at the sentences and choose the
correct ways of using the verbs.

Describir imágenes con apariencia, apariencia y apariencia (1).

Lea la descripción de esta imagen. Luego mire las oraciones y elija las formas
correctas de usar los verbos.

This looks like a family picnic. They seem to be related as there are three
generations there. The couple in the middle seem to be the parents. They look
happy and it seems like a warm, sunny day, maybe in England. They all seem
relaxed because they're all laughing. The girl looks like her mother and it
seems as if she's waiting for her granny to pass her something to eat. It looks
as if they haven't started eating yet. The grandfather looks like he’s having a
great time!

Esto parece un picnic familiar. Parecen estar relacionados, ya que hay tres
generaciones allí. La pareja del medio parecen ser los padres. Se ven felices y
parece un día cálido y soleado, tal vez en Inglaterra. Todos parecen relajados
porque todos se ríen. La niña se parece a su madre y parece que espera a que
su abuela le pase algo de comer. Parece que aún no han comenzado a comer.
¡Parece que el abuelo se lo está pasando genial!

Página 7 de 10
Checking and clarifying (1)
Put the lines of the dialogue in the most logical order starting with the line
Maria: Well, I think being vegetarian is a good idea, don’t you?

Página 8 de 10
When you have finished, click on the "Listen to check" button to hear the
complete dialogue.

TIP: Click on an item and then click again on the space where you want to
move it to.

CA3. Part 2. I've learnt something today.

This part again has a lot of vocabulary. The rules about comparative and superlatives are very
interesting and useful.

Página 9 de 10
I think describing pictures, checking and clarifying are tools very useful to pair work with
Tandem.

Good night,

Eva.

Página 10 de
10

También podría gustarte