PROGRAMA DE ESTUDIOS: Organización y agentes sociales

PROTOCOLO
Fechas Mes/año Clave Semestre Octavo
Elaboración 08/2008 Nivel Licenciatura X Maestría Doctorado

Aprobación 08/2008 Ciclo Integración Básico Superior X

Aplicación 09/2008 – 03/2009 Colegio H. y C.S. X C. y T. C. y H.

Plan de estudios del que forma parte: Licenciatura en Ciencias Políticas y

Administración Urbana

Propósito(s) general(es):

Que el estudiante sea capaz de diseñar un mapa básico, a partir del manejo de supuestos, variables y conceptos,
de las propuestas y corrientes propias de la teoría de la organización que retoman como unidad de análisis al
individuo, para que pueda interpretar su acción dentro de las organizaciones.

Que el estudiante analice las principales posturas de la elección racional, el nuevo institucionalismo, las teorías
de la ambigüedad y la cultura organizacional, así como sus impactos en la sociedad para que pueda comprender
el accionar de las nuevas organizaciones públicas tanto de México como del extranjero.

Carácter Modalidad Horas de estudio semestral (16 semanas)

Indispensable Seminario Taller Con Teóricas 30 Autónomas Teóricas 30
Docente
Curso Curso-taller X Prácticas 18 Prácticas 36
Optativa * X Laboratorio Clínica Carga horaria semanal: Carga horaria
___3___ x 16 = ____48__ semestral: 114

Asignaturas Previas Asignaturas Posteriores:

Teoría de la organización en el contexto global Decisión política y políticas públicas

Requerimientos Conocimientos teóricos sobre las principales escuelas de Teoría de la organización.

para cursar la
asignatura

Perfil deseable Conocimiento de Teoría de la Organización, Estudios Organizacionales, Administración Pública.

del profesor:
Academia responsable del programa: Diseñador (es):
Ciencias Políticas y Administración Urbana Rebeca Reza Granados, Tania Vanessa Carbajal Carmona,
Nivia Marina Brismat, Julio Zenil, Francisco Javier Mancha
García.

INTRODUCCIÓN:
En la teoría económica clásica y neoclásica los mercados se encuentran en el centro del escenario,
integrados por los consumidores, las empresas, propietarios de recursos, gobiernos, entre otros.

Estos actores constituyen un mundo de transacciones, donde la toma de decisiones involucra el

intercambio de bienes, servicios y/o dinero, la negociación y la competencia.

En este curso el foco se encuentra en la dimensión micro de las perspectivas teóricas que dan forma a la
teoría de las organizaciones, avanzando en el análisis de la definición de puentes metodológicos entre
las dimensiones micro y macro de la disciplina.

PROPÓSITOS GENERALES DEL CURSO:

Que el estudiante analice los supuestos teóricos de la toma de decisiones en las organizaciones con
información incompleta dentro de un mercado internacional.

Que el estudiante conozca el estado del arte actual de las organizaciones y sus procesos de innovación
organizacional, así como los fundamentos referentes a procesos de certificación.

CONTENIDOS:

Unidades de aprendizaje:
1. La discusión: micro versus macro
2. De la racionalidad instrumental a la racionalidad limitada
a. La racionalidad y el individuo
b. La toma de decisiones organizacionales
c. Juicios de valor y de hecho
d. El hombre económico versus maximizador
e. La importancia de la racionalidad limitada
3. La elección racional y las organizaciones
a. La toma de decisiones base en mercado (teoría del consumidor)
b. Supuestos teóricos de la economía de mercado
c. Crítica de la elección racional
d. Costos de transacción: información no completa, información asimétrica y
economías de escala
e. Problemas de costos sociales
f. Problemas de acción colectiva (tragedia de los comunes, dilema del prisionero)
4. Hacia los estudios organizacionales: El nuevo institucionalismo, el individuo y la
organización
a. Nuevo institucionalismo económico, político y sociológico
b. Derechos de propiedad, relación agencia-principal y reglas de juego
 5. Teorías de la ambigüedad
a. Bote de basura
b. Anarquías organizacionales
c. Sistemas flojamente acoplados
6. Constructivismo
a. Aspectos de la perspectiva constructivista
b. Irracionalidad, lenguaje, simbolismo y cultura en las organizaciones
c. Cultura organizacional

METODOLOGÍA:

El diseño del curso y la responsabilidad del manejo de contenidos descansarán fundamentalmente en el

docente. La dinámica general, con base en los principios de esta universidad, implica propiciar la
participación del grupo dentro del proceso de aprendizaje.

EVALUACIÓN:

Diagnóstica:

Durante la primera semana se aplicará una evaluación, con carácter diagnóstico, que nos permita
percibir el grado de manejo de los distintos enfoques sobre la Teoría de las organizaciones, tanto a
nivel individual como grupal, con el fin de retomar los aspectos introductorios pertinentes y
recomendar bibliografías en los casos necesarios.

Formativa:

Se programarán dos evaluaciones del tipo formativo a mitad del semestre y semanas antes del término
del mismo, con el fin de conocer el avance del conocimiento, destrezas y razonamiento que los
estudiantes adquieren.

Certificación:

La definición de los procedimientos e instrumentos para certificar la asignatura los define el comité que
para este propósito se conforme. Los instrumentos se diseñan de manera que permitan evaluar todo un
proceso de aprendizaje y no únicamente el resultado final.

Fundamentalmente, al término del curso, los estudiantes demostrarán:

• Conocimientos teóricos relativos a la asignatura (contenidos)
• Capacidad de discusión de los postulados técnicos
• Capacidad de análisis
• Capacidad de argumentación
• Capacidad de síntesis
BIBLIOGRAFÍA:

Ayala, José, Mercado, elección pública e instituciones: Una revisión de las teorías modernas del
Estado, México:Porrúa-UNAM, 1996.
Instituciones y economía, México: FCE, 1999.
Kenneth, Shepsle, Las fórmulas de la política, México:CIDE-Taurus, 2005.
Arellano, David (coordinador) Reformando al gobierno. México: Porrúa, 2000. México.
Buchanan y Tullock, El cálculo del consenso. Barcelona: Editorial Planeta, 1993. (Introducción,
capítulo 1)
Elster, John, Ulises y las sirenas, México: FCE, 1991. (La racionalidad imperfecta)
Del Castillo, Arturo, El nuevo institucionalismo en el análisis organizacional: conceptos y enunciados
explicativos, México:CIDE, 1997, DT 36.
Ambigüedad y decisión: una revisión a la teoría de las anarquías organizadas, México: CIDE,
1995.
Powell y Di Maggio, El nuevo institucionalismo en el análisis organizacional, México: FCE, 1991.
March y Olsen, El redescubrimiento de las instituciones: la base organizativa de la política, México:
FCE, 1997.
North, Douglas, Instituciones, cambio institucional y desempeño económico, México: FCE, 1990.
Clegg, Stewart, Modern organizations. Organizations studies in the posmodern world, Londres Sage,
1990.
Cyert R. y March, Teoría de las decisiones económicas de la empresa, Editorial Herrero Hermanos,
1965.
Simon, Herbert, El comportamiento administrativo, Madrid: Aguilar, 1949.
Czarniawska Barbara, Interpretative Studies of Organizations: The Logic of Inquiry, en Narrating the
Organization. Dramas of Institutional Identity. University of Chicago Press.
Remes, Alain, Elección racional, cultura y estructura: tres aproximaciones para el análisis de los
fenómenos políticos y sociales. México:CIDE, 2000, D.T 109.
Smircich, Linda y Charles Stubbart, Strategic Management in an Enacted World en Academy of
Management Review, vol. 10, núm. 4 pp. 724-736, 1985.
Weick, Karl y F.R. Westley, Organizational Learning: Affirming an Oxymoron en S.R. Clegg, Cynthia
Hardy, W. Nord (eds), Handbook of Organization Studies, Sage, pp. 440-458, 1996.
Pfeffer, Jeffrey y Gerald Salancik, Organization Design: The Case for a Coalitional Model of
Organizations, Organizational Dynamics, vol. 6, núm. 2, pp. 15-29, 1977.