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Fecha: 13/10/2016

Reporte de Monitoreo 2016


RBD: 2336
Nombre establecimiento: ESCUELA EL LIBERTADOR

Monitoreo de las acciones


Di
Gestin
Pedaggica
Liderazgo
Escolar
Convivencia
Escolar
Gestin de
Recursos

Subdi
Gestin
Enseanz
Apoyo al
Desarroll
Liderazgo
Liderazgo
Planifica
Formacin
Convivenci
Participaci
Gestin
Gestin de
Recursos
Gestin de

Detalle de Implementacion

Fase
Mejoramie
Mejoramie
Mejoramie
Consolida
No se
Consolida
Mejoramie
Consolida
Consolida
Consolida
Mejoramie
Instalacin
Consolida
Consolida

4
2
3
2
0
2
2
2
3
5
2
2
2
4

Acciones

Costo
0
0
1210000
11500000
0
50000
0
0
300000
6950000
1500000
4000000
11000000
11111111

Nivel
50% a
50% a
25% a
75% - 99%
0%
75% - 99%
50% a
50% a
50% a
25% a
25% a
25% a
50% a
75% - 99%

NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO
NO

Dimension: Gestin Pedaggica


Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:

Gestin del Currculum

Practica abordada
2:
Objetivo:

4. El director y el equipo tcnico pedaggico apoyan a los docentes


mediante la observacin de clases y la revisin de materiales educativos
con el fin de mejorar las oportunidades de aprendizaje de los estudiantes.
6. El director y el equipo tcnico pedaggico monitorean
permanentemente la cobertura curricular y los resultados de aprendizaje.
Acompaar a los docentes en observaciones de clases, retroalimentando
sus prcticas pedaggicas y monitorear los resultados de aprendizajes de
todos los estudiantes en las asignaturas adscritas al PME, con el fin de
reflexionar, mejorar y asegurar la cobertura curricular.

Nombre y descripcin de la
accin:

Acompaamiento de aula

1
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

En el transcurso del ao escolar, se visitar las aulas y se observar el desarrollo de una


clase, llenando Pauta de Observacin (consensuada por todos los docentes), con focos e
indicadores pertinentes para un buen desempeo, con el fin de conocer las prcticas
pedaggicas implementadas por los y las docentes.
Inicio
30/04/2016
Termino
30/11/2016
Director-UTP
Pautas de observacin de clases con firmas de docente observado.
Registro del acompaamiento en leccionario segn asignatura y nivel.

Parcialmente Implementada

25% a 49%

An no concluye el plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin inicial al logro del objetivo

Nombre y descripcion de
la accin:

2
Fecha de inicio y fecha
de trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:
Nivel de Ejecucin:
Justificacin del nivel de
ejecucin:
Estado de la accin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Retroalimentando prcticas pedaggicas


El director o encargada de UTP (segn pertinencia de quien visite), al final de la
jornada del da del acompaamiento, solicitar al docente un espacio para
retroalimentar sus prcticas de acuerdo a indicadores observados, dndole a conocer
lo destacado de su prctica pedaggica observada, y un aspecto que debe mejorar,
estableciendo en conjunto su estndar de desempeo obtenido.
Inicio
30/04/2016
Termino
30/11/2016
Director-UTP
Insumos de oficina: resma de papel, tinta, carpetas, fotocopias, entre otros.
SEP
Registro de retroalimentacin 3 x 1 de acuerdo al foco observado.
Implementada parcialmente (25% a 49%)
Dificultades en la Planificacin del establecimiento impidieron que la accin se
desarrollara conforme a lo planificado.
Modificada

Parcialmente Implementada

25% a 49%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin inicial al objetivo

Nombre y descripcion de
la accin:

3
Fecha de inicio y fecha
de trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Cobertura Curricular
La encargada de UTP, mes a mes se visar los leccionarios de libros de clases y
organizacin curricular por unidad para establecer los objetivos de aprendizajes
abordados durante cada unidad en las asignaturas Lenguaje y Comunicacin,
Matemtica, Ciencias Naturales, Historia y Geografa y Ciencias Sociales, realizando
observaciones individuales.
Inicio
01/03/2016
Termino
30/11/2016
Docente-UTP
Insumos de oficina: resma de papel, tinta, carpetas, fotocopias, entre otros.
SEP
Informe de cobertura curricular por asignaturas y unidades.
Evaluacin Institucional realizada por los docentes al trmino de cada semestre.

Parcialmente Implementada

25% a 49%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin inicial al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

4
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Resultados de Aprendizaje
La encargada de UTP revisa resultados de evaluaciones en libros de clases, para conocer los
niveles de logros obtenidos por los estudiantes semestralmente, realizando cuadro
comparativo en ambos semestres.
Adems se observa y analizan las evaluaciones de diagntico, de proceso y final de las
asignaturas adscritas al PME.
Inicio
01/03/2016
Termino
02/12/2016
Docente-UTP
Insumos de oficina: resma de papel, tinta, carpetas, fotocopias, entre otros.
SEP
Anlisis comparativo de resultados evaluaciones de las asignaturas adscritas a PME.
Planilla con resultados de evaluaciones PME.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin media al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Practica abordada
2:
Objetivo:

Enseanza y Aprendizaje en el Aula

Nombre y descripcion de la
accin:

Visita a CRA

5
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

3. Los profesores utilizan estrategias efectivas de enseanza aprendizaje en el aula.


5. Los profesores logran que la mayor parte del tiempo de las clases se destine al proceso
de enseanza - aprendizaje.
Aplicar estrategias para motivar a la lectura de diferentes tipos de libros y asegurar el
mayor tiempo lectivo de las clases destinado al proceso de enseanza-aprendizaje de
todos los y las estudiantes.

Los docentes que imparten la asignatura de Lenguaje y Comunicacin asistirn


semanalmente al CRA donde realizarn actividades de acercamiento con diferentes tipos de
textos. Estas visitas sern de 1 hora pedaggica y dirigidas por el docente de asignatura
previa coordinacin con la docente CRA y segn calendarizacin de acuerdo a horario.
Inicio
01/04/2016
Termino
02/12/2016
Docente CRA -Docente Lenguaje
Insumos de librera: resma de papel, tinta, carpetas, fotocopias, entre otros.
SEP
Registro en bitcora del CRA
Carpeta de actividades realizadas

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin media al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

6
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

S.O.S. en el aula
Docentes realizan sus clases optimizando la cantidad de tiempo lectivo destinado a las
actividades de enseanza aprendizaje, mostrando liderazgo y dominio de cursos; en
situaciones conductuales inmanejables, es apoyado por un integrante del equipo de
convivencia para resolver la problemtica presentada, permitiendo que el docente retome
sus actividades de forma normal.
Inicio
01/04/2016
Termino
30/11/2016
Equipo Multidisciplinario
Insumos de librera: resma de papel, tinta, carpetas, fotocopias, entre otros.
SEP
Registro en libro de clases de situaciones S.O.S.
Bitcora de convivencia escolar y psicloga.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin media al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Objetivo:

Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes

Nombre y descripcion de la
accin:

Extraes colar deportivo

7
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

2. El establecimiento cuenta con estrategias efectivas para potenciar a los


estudiantes con intereses diversos y habilidades destacadas.
Fomentar instancias de participacin y cuidado del medio ambiente, para
potenciar intereses diversos y habilidades destacadas en el rea deportiva,
artstica, y cultural para el desarrollo integral de las y los estudiantes.

Los y las estudiantes nacidos entre el 2001 y 2007 asisten sistemticamente a


participaciones competitivas, comunales, intercomunales, provinciales y regionales,
realizando variadas actividades, donde se potencian y destacan sus habilidades en el
mbito deportivo.
Inicio
01/04/2016
Termino
30/11/2016
Docente-Coordinador Extraescolar
Transporte y o colaciones.
SEP
Calendario de actividades extraescolar deportivo.
Registro de salida de los estudiantes.
Facturas de locomocin para participaciones fuera del establecimiento.
Nmina de estudiantes por disciplina.

Parcialmente Implementada

25% a 49%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin inicial al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

8
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Salidas culturales
Los estudiantes a nivel de curso y de colegio, asisten durante el ao a diversos lugares,
invitados por instituciones de apoyo a educacin, donde desarrollan experiencias
culturales de aprendizajes significativos incrementando su cultura general.
Inicio
Termino
Director - Docentes
Transporte para traslado y colaciones.

01/04/2016
30/11/2016

SEP
Factura de transporte para traslado de estudiantes.
Factura de colaciones.
Proyecto de salida cultural.

Parcialmente Implementada

25% a 49%

No se cont con el tiempo suficiente

Evidencia Suficiente

Contribucin inicial al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

9
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Taller ecolgico
En el trascurso del ao los estudiantes participan en taller ecolgico a cargo de una
docente, donde limpian espacios no utilizados para darle utilidad en nuevos proyectos que
fomenten el reciclaje, cuidado del entorno y medio ambiente.
Inicio
04/04/2016
Termino
30/11/2016
Docente
Espacios fsicos
SEP
Fotografas de proyectos realizados.
Liquidacin de sueldo de docente encargada del taller
Cuaderno con registro de asistencia, objetivos y actividades.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin media al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Objetivo:

Nombre y descripcion de la
accin:

10
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes


3. El equipo directivo y los docentes identifican a tiempo a los estudiantes
que presentan dificultades sociales, afectivas y conductuales y cuentan con
mecanismos efectivos para apoyarlos.
Contratar personal idneo para apoyar en lo formativo y acadmico e
implementar estrategias para la deteccin de factores de riesgos
psicosociales, apuntando a la prevencin, proteccin y/o contencin de los y
las estudiantes que lo requieran.

Apoyando en el Aula
Al inicio del ao escolar, la direccin solicita al sostenedor, la contratacin de Asistente de aula
con asignacin de horas y funciones con el propsito de apoyar a los estudiantes de 1 y 2
bsico combinado en jornada de clases, tanto en lo disciplinario y pedaggico, segn la
pertenencia.
Inicio
Termino
Director
Contratacin de asistente de aula.

01/03/2016
30/11/2016

SEP
Contrato de trabajo.
Lineamiento de trabajo segn su funcin.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

11
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Apoyo Psicosocial
Al inicio del ao escolar, la direccin solicita al sostenedor, la contratacin de Psicloga y
Trabajadora Social para apoyar en aspectos psicolgicos y sociales, generando instancias
efectivas de prevencin, contencin y proteccin para las y los estudiantes que requieran
atencin desde NT1 a Octavo Bsico.
Inicio
01/04/2016
Termino
30/11/2016
Director - Equipo multidisciplinario
Contratacin de Psicloga y Trabajadora Social,
espacio fsico, insumos de oficina, fotocopias,
impresora, tintas, carpetas entre otros.
SEP
Informe psicolgico y-o psicosocial por estudiantes segn pertinencia.
Informe de seguimiento de trabajo realizado por Psicloga y Trabajdora Social
Bitcora de atencin a estudiantes
Contrato de trabajo

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Dimension: Liderazgo Escolar


Dimension
Practica abordada
Objetivo:

Liderazgo del director

Nombre y descripcion de la
accin:

Vnculo con la comunidad educativa


El Director cada mes en reuniones de sub centros de PP.AA., logra que los miembros de la
comunidad educativa compartan y se comprometan, con la orientacin, las prioridades y las
metas educativas del establecimiento.

12
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

2. El director logra que la comunidad educativa comparta la orientacin, las prioridades y


las
metas educativas
establecimiento.
Fortalecer
lazos con ladel
comunidad
educativa, y compartir los resultados obtenidos y los
desafos que se proyectan a partir de estos, para mejorar las metas fijadas para el

Inicio
Termino
Director
Insumos de librera y servicio de cafetera.

01/03/2016
02/12/2016

SEP
Citacin a la comunidad educativa
Acta de reuniones y nmina de asistencia.
Boletas o facturas de gastos de cafetera.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Insuficiente

Contribucin media al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

13
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Cuenta Pblica
El equipo de gestin en asamblea informa a la comunidad educativa, al inicio del ao
escolar, sobre la gestin realizada del ao anterior de cada uno de los estamentos, dando
a conocer el personal, gastos y proyecciones para el ao en curso.
Adems los apoderados toman conocimiento y se les entrega PEI y Extracto del
Reglamento Interno y Convivencia escolar.
Inicio
01/03/2016
Termino
27/04/2016
Director
Espacio fsico, recursos tecnolgicos
SEP
Presentacin cuenta pblica
Registro de asistencia apoderados.

Implementada

100%

Evidencia Insuficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Practica abordada
2:
Objetivo:

Planificacin y gestin de resultados

Nombre y descripcion
de la accin:

PME anual
El equipo directivo, docentes e integrantes de la comunidad educativa, aportan en
reflexiones tcnicos pedaggicas a la elaboracin del PME en diagnstico institucional,
planificacin, implementacin y evaluacin.

14
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

3. El establecimiento cuenta con un Plan de Mejoramiento Educativo que define metas


concretas, prioridades, responsables, plazos y presupuesto.
4. El establecimiento cuenta con un sistema efectivo para monitorear el cumplimiento del
Plan de Mejoramiento Educativo.
Elaborar Plan de Mejoramiento Educativo, considerando debilidades consignadas en
autoevaluacin, actualizndolo a travs de un sistema efectivo de monitoreo para dar
cumplimiento al PME y brindar mejores oportunidades de apoyo a las y los estudiantes.

Inicio
Termino
Equipo directivo
Insumos de librera, fotocopias, entre otros.

01/03/2016
30/12/2016

SEP
Acta de reuniones de Reflexin Pedaggica.
Asistencia de profesores

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin media al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

15
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Apoyo Red Colaborativa


El equipo directivo asiste peridicamente a reuniones tcnicas de apoyo e intercambio de
experiencias en lo relacionado al PME, entregando lineamientos claros y pertinentes para la
ejecucin y el monitoreo del PME.
Inicio
Termino
Equipo directivo
No requiere

01/04/2016
02/12/2016

SEP
Calendario de reuniones
Asistencia de reuniones

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Dimension: Convivencia Escolar


Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Objetivo:

Formacin

Nombre y descripcion de la
accin:

Apoyo a resolucin de conflictos


La psicloga durante el ao entrega lineamientos en habilidades para abordar las
diferencias, tales como: escuchar y ponerse en el lugar del otro, auto regular los impulsos
y emociones, comprender que existen diferencias legtimas y deseables, aprender a
reconocer errores, ser asertivos y expresar con claridad las necesidades lmites.
Inicio
01/04/2016
Termino
30/11/2016
Psicloga
Insumos de librera.

16
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

5. El equipo directivo y los docentes modelan y ensean a los estudiantes


habilidades para la resolucin de conflictos.
Modelar estrategias para desarrollar y promover el autocuidado y afectividad,
potenciando relaciones interpersonales satisfactorias, y ensear habilidades
en la resolucin de conflictos para los y las estudiantes en situaciones que lo
requieren.

SEP
Registro de entrevistas apoderados y estudiantes.
Bitcora de seguimiento.
Registro de trabajo en equipo en apoyo a resolucin de conflicto.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

17
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Lineamientos formativos
Convivencia escolar entrega lineamientos a docentes que ayuden a contribuir a la adecuada
resolucin de conflictos entre los estudiantes, promoviendo el dilogo, la negociacin y
bsqueda de acuerdos, que reconozcan sus responsabilidades y reparen las faltas de
acuerdo a los protocolos estipulados en el Reglamento de Convivencia Escolar.
Inicio
01/03/2016
Termino
30/12/2016
Convivencia escolar y docentes
Insumos de librera.
SEP
Registro libro de clases en hoja de vida de los estudiantes.
Bitcora de atencin a estudiantes y-o apoderados

Parcialmente Implementada

50% a 74%

No se cont con el tiempo suficiente

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Practica abordada
2:
Practica abordada
3:
Objetivo:

Nombre y descripcion de la
accin:

18
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Convivencia Escolar
3. El establecimiento cuenta con un Reglamento de Convivencia que explicita las normas
para organizar la vida en comn, lo difunde a la comunidad educativa y exige que se
cumpla.
5. El establecimiento se hace responsable de velar por la integridad fsica y psicolgica de
los estudiantes durante la jornada escolar.
6. El equipo directivo y los docentes enfrentan y corrigen, formativamente las conductas
antisociales e los estudiantes, desde las situaciones menores hasta las ms graves.

Implementar estrategias de difusin del Reglamento de Convivencia Escolar,


corrigiendo formativamente conductas no deseadas, que reguarden la
integridad fsica, psicolgica de cada uno de los integrantes de la comunidad
educativa.
Reglamento de Convivencia
Equipo de convivencia escolar en conjunto con los estamentos, revisan, analizan y actualizan
sistemticamente el Reglamento y Protocolos de Convivencia Escolar, de acuerdo a la
normativa educacional vigente, donde se explicita normas, deberes y derechos de cada
integrante de la comunidad educativa, definiendo las medidas disciplinarias y formativas
asociadas a su cumplimiento.
Inicio
01/03/2016
Termino
30/12/2016
Convivencia escolar
Insumos de librera
SEP
Manual y protocolos de convivencia actualizado a la fecha.
Nmina de asistencia de reuniones con todos los estamentos.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

19
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Uso de libreta de comunicaciones


Los profesores jefes en hora de orientacin, hacen seguimiento y se verifican semanalmente
el uso correcto de Libreta de comunicaciones institucional, regalada en el proceso de
matrcula ao 2016, para mantener una comunicacin fluida entre la escuela y las familias. Y
a su vez hacer difusin del Reglamento de Convivencia Escolar, Reglamento de Evaluacin y
PEI.
Inicio
31/05/2016
Termino
02/12/2016
Director
Libretas de comunicaciones, insumos de oficina.
SEP
Protocolo de uso de libreta de comunicaciones.
Planilla de seguimiento de uso de libreta de comunicaciones.

Parcialmente Implementada

25% a 49%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin inicial al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

20
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Ambiente Seguro
Durante el ao se producen situaciones de conflicto en las cuales se requiere revisar
registro de las cmaras, para as aclarar lo sucedido, a modo de prevencin permanente y
corregir formativamente las conductas fuera de la norma y mayor gravedad, asegurando
espacios seguros que favorezcan una sana convivencia entre los integrantes de la
comunidad educativa.
Inicio
01/05/2016
Termino
31/12/2016
Director
Cmaras de seguridad, cuaderno para bitcora.
SEP
Bitcora de registro de situaciones de conflicto.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Objetivo:

Participacin y vida democrtica

Nombre y descripcion de la
accin:

Celebracin fechas relevantes

21
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de
Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

1. El establecimiento construye una identidad positiva que genera sentido de pertenencia


y motiva la participacin de la comunidad educativa en torno a un proyecto comn.
Generar una identidad positiva, para promover un sentido de pertenencia que favorezca
la participacin entre los miembros de la comunidad educativa.

En consejo de profesores se elabora el Plan de accin que fomenta el encuentro entre los
miembros de la comunidad educativa, se detallan las actividades a realizar durante el ao,
dando nfasis en los encuentros de familias y entre pares, tales como: da del alumno, da
del nio, campeonato de cueca, da de la chilenidad, entre otras.
Inicio
01/05/2016
Termino
30/11/2016
Equipo de Gestin
Arriendo de juegos inflables, colaciones, honorarios de servicio de animacin infantil,
implementos para escenografa, grupo folclrico,amplificacin, insumos de librera, medallas,
entre otros.
SEP
Facturas y/o boletas por arriendo de juegos infantiles
Planificacin de las actividades a realizar en cada fecha relevante
Facturas de colaciones
Fotografas de los encuentros

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

22
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Premiacin a estudiantes destacados


Al finalizar cada semestre se realizar premiacin a estudiantes de NT1 a 8 Bsico que se
destaquen en: valores, esfuerzo, asistencia y rendimiento, de acuerdo al perfil y protocolo
generado en consejo de profesores, el cual establece los indicadores de aprobacin para las
distintas premiaciones.
Inicio
30/06/2016
Termino
16/12/2016
Equipo de Gestin
Estmulos, diplomas, papel de regalo, implementos para escenario, artculos de librera,
entre otros.
SEP
Facturas y-o de gastos asociados a la premiacin.
Nmina de estudiantes destacados con su respectivo premio y firma.
Fotografas de actos de premiacin con fecha.
Perfil del estudiante a premiar.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

23
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:
Nivel de Ejecucin:
Justificacion del nivel
de ejecucin:
Estado de la accin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Incentivo mejor asistencia


En el acto del mes de Mayo se lanza la campaa bajo el lema Hay que estar para ganar y
Asistir a clases es ganar aprendizajes, donde se premiar a l o los estudiantes que
obtengan el 100% de asistencia al trmino del ao escolar.
Este incentivo quedar determinado bajo indicadores obtenidos de comunidad escolar
SIGE.
Inicio
08/05/2016
Termino
02/12/2016
Equipo de Gestin
Adquisicin de estmulos, artculos de librera, entre otros.
SEP
Nmina de alumnos premiados detalle con su respectivo premio y firma.
Factura y-o boleta de gastos asociados a la adquisicin de premios.
Implementada inicialmente (1% - 24%)
El nivel de Implementacin est dentro del curso adecuado en relacin a las fechas
programadas.
Modificada

No Implementada

Fecha inicio posterior a visita

Evidencia Insuficiente

No contribuye

0%

Nombre y descripcion de la
accin:

24
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Encuentro con familias UBC


Se motiva a las familias en proceso de enseanza aprendizaje de los nios y nias del nivel
NT1 y NT2, preparando instancias de trabajo con padres y apoderados con el fin de
involucrarlos en el desarrollo de sus hijos y en el mejoramiento de aprendizaje, con mtodos
de trabajo donde reconocen las capacidades y caractersticas propias de la edad y las
problemticas sociales que afectan a sus hijos.
Inicio
30/04/2016
Termino
02/12/2016
Equipo de sala
T, caf, leche, azcar, galletas,
Diplomas, insumo de oficina, material didctico para ambas jornadas, entre otros.
SEP
Boletas y-o facturas de gastos
Fotografas de actividad con fecha
Planificacin de las jornadas

No Implementada

0%

No se cont con los recursos materiales y/o


educativosy/o tecnolgicos, o infraestructura necesaria

Evidencia Insuficiente

No contribuye

Nombre y descripcion de la
accin:

25
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Gira de estudios
En el transcurso del segundo semestre se realizar gira de estudios donde se incluye a
todos los estudiantes del establecimiento (prioritarios, preferentes y otros) Esta actividad
tiene como objetivo dar instancias de esparcimiento donde puedan conocer y compartir a
travs de experiencias significativas con el entorno, fortaleciendo valores y principios de
nuestro PEI.
Inicio
31/07/2016
Termino
16/12/2016
Equipo de Gestin
Movilizacin, alimentacin (colacin, desayuno, almuerzo, once, entradas museos, entre
otros)
SEP
Proyecto con intencin educativa e itinerario
Boletas yo facturas de gastos asociados a la actividad.
Fotografas con fecha
Encuesta de satisfaccin yo participacin.

No Implementada

Fecha inicio posterior a visita

Evidencia Insuficiente

No contribuye

0%

Dimension: Gestin de Recursos


Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Practica abordada
2:
Objetivo:

Gestin del personal

Nombre y descripcion de la
accin:

Capacitando Equipo Directivo/Docentes

26
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

6. El establecimiento gestiona el desarrollo profesional y tcnico del personal segn las


necesidades pedaggicas y administrativas.
7. El establecimiento implementa medidas para reconocer el trabajo del personal e
incentivar el buen desempeo.
Conocer estrategias metodolgicas innovadoras que permitan apoyar a los docentes en
su trabajo en aula para potenciar la formacin y el aprendizaje de todos los y las
estudiantes e implementar medidas de reconocimiento, incentivando el desempeo
laboral del personal del establecimiento.

Participar en cursos, programas, seminarios, diplomados e instancias de perfeccionamientos


atingentes a las necesidades del establecimiento y aquellas sugeridas por el sostenedor y
Ministerio de Educacin.
Inicio
01/05/2016
Termino
30/12/2016
Director
Inscripcin a cursos, programas,
seminarios, diplomados, entre
otros. Movilizacin y colacin.
SEP
Propuesta de seminarios, cursos, entre otros.
Boletas y Facturas
Certificacin de participacin

No Implementada

0%

No se encontr asesora externa idnea y/o ATE


interrumpi sus servicios

Evidencia Insuficiente

No contribuye

Nombre y descripcion de la
accin:

27
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Bienestar del personal


El Equipo Directivo reconoce constantemente, avances y logros en el desempeo del
personal que trabaja en la escuela, realizando durante el segundo semestre instancias de
esparcimiento y sana convivencia a un lugar externo al establecimiento.
Inicio
01/08/2016
Termino
30/12/2016
Director
Movilizacin y alimentacin.
SEP
Boletas y-o Facturas de gastos asociados a la actividad
Planificacin de la actividad.
Nmina de registro de participacin del personal con respectiva firma

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Objetivo:

Gestin de Recursos Financieros y Administrativos

Nombre y descripcion de la
accin:

Captacin de matrcula
En el segundo semestre en jornada de RTP se dar la instancia para planificar
actividades que promuevan nuestra escuela,tales como: creacin de lienzos
promocionales,dpticos informativos,visita a la comunidad cercana a la escuela para
captar nuevas matrculas.
Las actividades se ejecutarn antes del proceso de matrcula 2017,con la participacin de
todos los integrantes de la comunidad educativa.
Inicio
31/07/2016
Termino
30/11/2016
Equipo de Gestin
Servicio de imprenta para confeccin de lienzos promocionales y dpticos, material de
oficinas, entre otros.

28
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

1. El establecimiento gestiona la matrcula y la asistencia de los


estudiantes.
Difundir nuestros sellos identitarios para promover la llegada de nuevos
estudiantes, apoyando con medios de acercamiento a la escuela por las
caractersticas sociales y culturales de las familias en la localidad que
estamos insertos.

SEP
Boletas y-o facturas de gastos asociados.
Planificacin de actividades acordadas en Reflexin Tcnico Pefaggica.

No Implementada

Fecha inicio posterior a visita

Evidencia Insuficiente

No contribuye

0%

Nombre y descripcion de la
accin:

29
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Apoyo a la asistencia a clases


Desde el inicio y trmino del ao escolar, se pone a disposicin de un bus para el recorrido
entre los alrededores y la escuela, para trasladar a todos los estudiantes de nuestro
establecimiento (67.2% prioritarios, 30.3%preferentes y 2.5% s/c) al inicio y trmino de la
jornada escolar, financiando el 100% del gasto generado de acuerdo al contexto sociocultal de
las familias de la escuela.
Inicio
01/03/2016
Termino
02/12/2016
Director
Servicio de transporte para traslado de estudiantes.
SEP
Factura de gasto asociado a traslado de estudiantes.
Nmina de estudiantes que utilizan el servicio.
Compromiso de los apoderados de apoyar esta iniciativa del establecimiento.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Practica abordada
2:
Objetivo:

Gestin de Recursos Financieros y Administrativos

Nombre y descripcion de la
accin:

Apoyo PME y Laboratorio Computacional

30
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

3. El establecimiento lleva un registro ordenado de los ingresos y gastos y, cuando


corresponde, rinde cuenta del uso de los recursos.
4. El establecimiento vela por el cumplimiento de la normativa educacional vigente.
Disponer de personal idneo para apoyo tcnico administrativo y cubrir extensiones
horarias pertinentes a las necesidades del establecimiento.

Se contrata Secretaria Administ. Computacional para apoyar en funciones tales


como:digitacin varios(apoyo PME,registros de ingresos y egresos de gastos de acciones
PME,preparacin de rendicin de gastos anuales,entrega de medicamentos a estudiantes
segn tratamiento,cuidado de estudiantes en recreos y apoyo a secretara direccin cada vez
que se requiere y responsable del Lab. de computacin.
Inicio
01/04/2016
Termino
30/11/2016
Director-UTP
Contratacin de Secretaria
SEP
Contrato de trabajo
Liquidaciones de sueldos
Autorizaciones de apoderados entrega de medicamentos
Bitcora de visitas al laboratorio.
Lineamiento de trabajo segn su funcin.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

31
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Extensiones horarias
Se asignan recursos para extensiones horarias de acuerdo a las necesidades del
establecimiento visualizadas al inicio del ao escolar, tales como: horas no lectivas de
responsabilidad, horas para ejecutar proyecto UBC.
Inicio
01/03/2016
Termino
30/12/2016
Director - Sostenedor
Horas de contratos para cubrir extensiones horarias.
SEP
Planilla de extensin horaria.

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Dimension
focalizada:
Practica abordada
1:
Practica abordada
2:
Objetivo:

Gestin de Recursos Educativos

Nombre y descripcion de la
accin:

Recursos didcticos

32
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
MEDIOS DE
VERIFICACIN

2. El establecimiento cuenta con los recursos didcticos e insumos para potenciar el


aprendizaje de los estudiantes y promueve su uso.
5. El establecimiento cuenta con un inventario actualizado del equipamiento y material
educativo para gestionar su mantencin, adquisicin y reposicin.
Proveer de recursos necesarios para apoyar y potenciar el aprendizaje, optimizando y
facilitando el buen uso en beneficio de todos los estudiantes del establecimiento
(prioritarios y preferentes)

Adquisicin de set de tiles escolares e insumos de librera, libros de lectura CRA,


material didctico pedaggico, recursos digitales (rotafolio), implementos deportivos,
entre otros.
Inicio
01/03/2016
Termino
30/12/2016
Director
Set de tiles escolares, insumos de oficina (se consideran el costo de todos los gastos
asociados en otras dimensiones que indiquen insumos de oficina), libros de lectura,
implementos depotivos, recursos tecnolgicos, entre otros.
SEP
Acta de definicin de set de tiles escolares por ciclo.
Facturas de compra de tiles escolares y material de oficina
Nmina de entrega y recepcin de tiles escolares por parte de apoderados con
respectiva firma.

Implementada

Evidencia Suficiente

100%

NIVEL
DECONTRIBUCIN

Nombre y descripcion de la
accin:

33
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Apoyo computacional
Contratar asesora tcnica computacional para generar distribucin de cargas horarias de los
docentes de acuerdo a lineamientos del plan de estudio de Enseanza General Bsica,
debiendo rehacer frente a modificaciones por salida o cambio de docentes.
Inicio
01/03/2016
Termino
31/03/2016
Jefe Tcnico
Asistencia tcnica en implementacin de horarios en sistema computacional.
SEP
Boleta de honorarios
Horario digital e impresiones por cada uno de los cursos y profesores

Implementada

100%

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos

Nombre y descripcion de la
accin:

34
Fecha de inicio y fecha de
trmino:
Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
accin:
Programa:
Medios de Verificacin:

Adquisicin y mantencin de recursos tecnolgicos


Adquirir recursos tecnolgicos tales como: proyectores, notebooks, impresoras, parlantes
con sus respectivos cables para cada profesor, alargadores, cables de HDMI e insumos
computacionales. Adems se hace mantencin y reparacin permanente de los equipos
computacionales existentes para su buen funcionamiento, en apoyo al proceso de
enseanza aprendizaje de todos los estudiantes.
Inicio
01/03/2016
Termino
30/11/2016
Director
Servicio de mantencin y reparacin equipos computacionales, Proyectores
Notebooks, cables HDMI, parlantes con sus respectivos cables para cada profesor,
mouses, alaragadores, pendrives, alargadores, uniones, entre otros.
SEP
Boletas de servicio por mantencin y reparacin soporte tecnolgico
Facturas y-o boletas de equipos e insumos tecnolgicos

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Nombre y descripcion de la
accin:

35
Fecha de inicio y fecha de
trmino:

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin media al logro de los objetivos

Servicio fotocopiado
Arrendar servicio fotocopiado para apoyar y potenciar las diversas actividades de
aprendizajes de los estudiantes del establecimiento.

Inicio
Termino

04/01/2016
30/12/2016

Responsable:
Recursos para la
implementacion de la
Programa:

Director
Servicio de arriendo mquina fotocopiadora e insumos de oficinas (resmas de papel de
oficio y carta)
SEP

Medios de Verificacin:

Facturas peridicas de copias realizadas.


Bitcora de material fotocopiado.
Implementada de manera adecuada (50% a 74%)
El nivel de Implementacin est dentro del curso adecuado en relacin a las fechas
programadas.
Modificada

Nivel de Ejecucin:
Justificacion del nivel
de
ejecucin:
Estado
de la accin:

NIVEL DE
IMPLEMENTACIN:
LAS CAUSAS
(JUSTIFICACIONES)
MEDIOS DE
VERIFICACIN
NIVEL
DECONTRIBUCIN

Parcialmente Implementada

50% a 74%

An no concluye plazo de ejecucin

Evidencia Suficiente

Contribucin destacada al logro de los objetivos