Ejercicios – Tarea 2

Calculo Diferencial

Maira Alejandra Ortiz Ibáñez

CC 1005042866

Grupo: 100410_994

Tutor: William Mauricio Sáenz

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
CEAD – José Acevedo y Gómez
Ingeniería de Sistemas
Octubre, 2020
 Introducción

Los limites son expresiones que pueden estar contenidos en una función o sucesión; estos se caracterizan
por tener unas propiedades las cuales les permiten clasificarse como trigonométricos, infinitos,
exponenciales, laterales (de izquierda o derecha), potenciales, entre otros. A lo largo del documento se
realiza el desarrollo de cada uno de estos límites partiendo de un análisis gráfico de las funciones, y entre
ellas, se aborda la aplicación de funciones a trozos, donde se hallan los puntos a y b para dar continuidad,
así mismo, se apoyan sus debidos desarrollos por medio de geogebra.

EJERCICIOS ESTUDIANTE 3
Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los límites
dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.

lim f ( x ) =∞
a. x→−∞

lim f ( x )=−∞
b. x→+∞

lim ¿
c. −¿
x→ 3 f ( x ) =lim (x−1)¿
x →3

Reemplazamos:

x−1=3−1=2

lim (x−1)=2
x →3

lim ¿
d. −¿
x→ 1 f ( x ) =lim cos x¿ RAD
x →1

Reemplazamos:

cos x=cos 1=0.5

lim cos x=0.5

x →1

lim ¿
e. +¿
x→ 1 f ( x ) =lim (x−1)¿ RAD
x→3

Reemplazamos:
 x−1=1−1=0

lim ( x−1)=0
x →3

0
1. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado el paso a paso del
0
desarrollo y su respuesta.

x 2−9
lim
x →3 x 2−5 x+ 6
Comprobamos la indeterminación:
lim (x 2−9)
x →3

lim (x2 −5 x +6)

x→ 3

lim x2 −lim 9
x →3 x→ 3
2
lim x −lim 5 x + lim 6
x→ 3 x →3 x →3

lim x2 −lim 9
x →3 x→ 3
2
lim x −5 lim x + lim 6
x→ 3 x→ 3 x →3

(3)2 −9
(3)2−5 ( 3 ) +6
9−9 0 0
= =
9−15+ 6 15−15 0

x 2−9 0
lim 2
=
x →3 x −5 x+ 6 0
Vamos a eliminar la indeterminación utilizando la factorización:

x 2−9
lim
x →3 x 2−5 x+ 6
Analizando el numerador, vemos un cuadrado perfecto y en el denominador un trinomio
cuadrado perfecto. Resolvemos:
 x 2−9
lim
x →3 x 2−5 x+ 6
( x−3)(x +3)
Cancelamos( x−3)
(x−3)( x−2)
( x+3 )
Reemplazamos el valor de la x
( x−2 )
3+3 6
= =6
3−2 1

2. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que el límite existe, presentar la
gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el paso a paso del desarrollo analítico del
ejercicio.

lim
√ 2 x 2+ 5 x +8 = x−2 ( √ 2 x 2 +5 x+ 8 )
x→ ∞ 3 x−7 x−2 ( 3 x −7 )
Dividimos al denominador por el mayor exponente en el denominador y dividimos el numerador
por el mayor exponente del denominador.

2 x2 5 x 8
√ + +
x2 x2 x2
3x 7
−
x x
Simplificamos, quedando de la siguiente forma:

5x 8
√ 2+ +
x x2
7
3−
x

5x 8
√ 2+ +
∞ ∞2 √ 2
7
=
3
3−
∞
Al dividir por infinito, como respuesta tenemos un cero, quedando de la siguiente manera:

lim √ 2 x 2+ 5 x +8
2
=√
x →∞
3 x−7 3
3. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del desarrollo y su respuesta.
sen ( 5 x ) sen ( 2 x )
lim
x →0 ( x2 )
Cambiamos la forma de x al cuadrado a la forma (x*x), que equivale a lo mismo.

lim
x →0
( senx∗5
5 x∗5 sen 2 x∗2
)( x∗2 )
sen 5 x sen 2 x
( 5 ) ( 2 ) lim (
x →0 5 x )( 2 x )
lim ¿ (5∗1 ) (2∗1)
x →0

lim ¿5∗2
x →0

lim ¿10
x →0

4. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada encontrando los valores de a y/o bque hace que
la función sea continua. Demostrar Matemáticamente que la función es continua en el valor
hallado. Presentar la gráfica de comprobación en GeoGebra y el paso a paso con el desarrollo y
su respuesta.
ax+2 x ≤ 3
f ( x )=
{
a x 2−1 x>3

lim ¿
−¿
n →1 ax +2= lim ¿¿
+¿ 2
n →1 a x −1 ¿
a ( 3 ) +2=a ( 3 )2−1
3 a+2=9 a−1
2+1=9 a−3 a
3=6 a
3
=a
6
0.5=a

a x3 +bx −4 x <1
{
f ( x )= 2 ax +4 b1 ≤ x<2
−6 x ≥2

Igualamos:
lim ¿
−¿ 3
x→ 1 ax + bx−4 = lim
+¿
¿ ¿¿
x→1 2ax +4b

3
a ( 1 ) +b ( 1 )−4=2 a (1 ) + 4 b
a+ b−4=2 a+4 b
−4=2a−a+ 4 b−b
−4=a+3 b
−3 b−4=a

Volvemos a igualar y hallamos el punto b:

 lim ¿
−¿
x→ 2 2ax + 4 b= lim ¿ ¿¿
+¿
x →2 −6

2 a ( 2 ) +4 b=−6
4 a+ 4 b=−6
4 (−3 b−4 )+ 4 b=−6
−12 b−16 +4 b=−6
−12 b+ 4 b=−6+16
−8 b=10
10
b=
−8
−5
b=
4

Hallamos el punto a:
−3 b−4=a
−5
−3 ( )
4
−4=a

15
−4=a
4
15−16
=a
4
−1
=a
4
 PROBLEMAS DE APLICACIÓN

Link de acceso: https://www.youtube.com/watch?v=voupDSAk-

lI&t=277s&ab_channel=AlejandraOrtiz

Límites.

La propagación de una enfermedad se caracteriza por tener un comportamiento dado por la

320
función f ( t )= que representa la cantidad de personas que adquieren la enfermedad de un
1+e−2 t
tiempo t medido en semanas.

a. ¿Cuántas personas están contagiadas al comienzo de la epidemia?

320
lim
t →0 1+e−2 t

320
1+ e−2( 0)

320
1+ e0

320 320
= =160
1+ 1 2

Al comienzo de la epidemia hay 160 personas contagiadas.

b. ¿Que nos indica el valor lim ¿t → ∞ f ( t ) ? ¿

320
lim
t→∞ 1+e−2 t
 320
e−2 t
lim
t→∞ 1 e−2 t
−2 t
+ −2 t
e e

320
e−2 t
lim
t→∞ 1
−2 t
+1
e

320
∞ 0
lim = =0
t→∞ 1 1
+1
∞

Lo anterior nos indica que cuando t tiende a infinito, es igual a cero.

Continuidad.

Luego de 10 años de La creación de la empresa CH Ingeniería, sus inversionistas deciden

cambiar la forma de llevar su contabilidad. La rentabilidad de la empresa, en millones de pesos,
se calculan con la siguiente función:

3 t+10

{
B ( t )= t
at−
,0 <t ≤ 10
193
2
, t >10

Donde t es el número de años transcurridos.

a. ¿Cuál debe ser el valor de a para que el cambio en los beneficios resulte continuo?

lim ¿
−¿ 3 t +10
t → 10 = lim ¿¿
t +¿
t→ 10 at−
193
¿
2

3t +10 193
=at −
t 2
3(10)+ 10 193
=a(10)−
10 2

30+10 193
=10 a−
10 2

40 193
=10 a−
10 2

193
4=10 a−
2

193
4+ =10 a
2

8+193
=10 a
2

201
=10 a
2

201
=a
20

10.05=a
 Conclusiones

El desarrollo de la actividad fue efectivo, dado que se aprendió a identificar cada límite según la
función que lo contenía, a eliminar indeterminaciones cuando los limites tienden a infinito o a
cero, igualmente, se logró dar continuidad a las funciones a trozos y a graficar en geogebra los
diferentes límites.
 Referencias Bibliográficas

Camacho, A. (2008). Cálculo diferencial. Límite de una función. Pág. 147-156. Recuperado de:
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/53182?page=1
Llopis, J. (2010). MatesFacil. Recuperado de:
https://www.matesfacil.com/BAC/limites/laterales/limites-laterales-ejemplos-problemas-
resueltos-graficas-ejemplos.html
Rogawski, J. (2016). Cálculo: Una variable (2da ed.). Límites indeterminados, Límites al infinito
y Límites Trigonométricos Pág. 71-87. Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/467777