REGLAMENTO INTERNO 2021: I.

E “MANUEL PÍO DE ZÚÑIGA Y

RAMÍREZ”, PARA APLICARSE EN CASO LAS CLASES SE
DESARROLLEN PRESENCIAL O VIRTUAL.

I.-LINEAMIENTOS GENERALES:
La Institución Educativa “Manuel Pío de Zúñiga y Ramírez”
considera a todos los estudiantes con los mismos DEBERES Y
DERECHOS y con las mismas oportunidades. El presente
Reglamento de comportamiento da los parámetros sobre los cuales
deben enmarcarse para una buena CONVIVENCIA dentro de
comunidad Educativa, dentro del contexto de emergencia sanitaria
COVID 19, de tal manera que le sirvan en el futuro para una
convivencia local y nacional.
Este Reglamento orienta al educando a desarrollar las
siguientes cualidades:
 Cultivo de valores humanos y respeto mutuo, base
fundamental para el éxito de una buena CONVIVENCIA.
 El sentido de justicia solidaria, la sinceridad, honestidad, la
capacidad de esfuerzo y sacrificio.

II.-DE LA PRESENTACIÓN DE LOS ESTUDIANTES:

El estudiante de nuestra IE., en general deberá tener presente en
todo momento y en cada uno de sus días, lo siguiente:
1. La presencia personal es fiel reflejo de la formación que recibe
en su casa y en su Institución Educativa.
2. Que la dificultad económica no sea sinónimo de desaseo.

DEL UNIFORME:

1. En clases presenciales, el uso del uniforme escolar y de

educación física, no es obligatorio y en el caso tenerlo, se
usa en actividades programadas por la I.E.
2. El uniforme está compuesto: En varones: pantalón azul
marino, camisa de color celeste bebé con la insignia
bordada de la institución educativa y corbata azul marino.
En mujeres la falda tipo escocés y cinco centímetros
debajo de la rodilla, la blusa de color celeste bebé con
insignia bordada de la I.E, medias blancas largas zapatos
negros escolares y ambos sexos portaran galones sobre
los hombros, de acuerdo al grado.
3. El cabello del educando debe ser con corte escolar sin
modas, extravagantes ni teñidos.
4. El cabello de la estudiante debe ser: trenzado, sin teñir,
usando coles de color negro.
5. El uniforme del nivel inicial es: los niños pantalón azul
marino, camisa de color celeste bebé , zapatos negros y
medias blancas.
6. Adicionalmente, para la hora de salida, el estudiante,
podrá optar por ponerse ropa manga larga de colores
 claros, a fin de protegerlo del impacto negativo de la
radiación solar. Así mismo deberá incluir como hábito de
vida saludable el uso del sombrero de ala ancha o gorros
con visera, lentes protectores que filtren los rayos
ultravioletas (UV) categoría 2(filtran del 57 al 82 de
radiación) y evitar mirar directamente al sol.

EL USO ADECUADO DEL UNIFORME DE EDUCACIÓN

FÍSICA(En caso de tenerlo )
Para mujeres: Polo blanco, short o buzola azul marino, medias
blancas y zapatillas de lona color blanco.
Para varones: Polo, truza (o buzola) color azul marino, medias
blancas y zapatillas de lona blancas.
Para la actividad psicomotriz de inicial su uniforme tiene el
mismo color de primaria y secundaria.

DE LA ENTRADA AL PLANTEL:
a. Será por el portón del frontis del Institución Educativa
(Calle La Cruz)
b. Se desinfectarán las plantillas de los zapatos en la
bandeja de desinfección, ubicada en el portón principal;
además recibirán por parte del personal docente de turno
jabón líquido para desinfección de manos.
c. Los alumnos del nivel Inicial, según su horario, ingresan
desde 7:50
a.m.
d. Los alumnos del Nivel Primario y Secundario, ingresan
desde 7.30 a.m., salvo los alumnos de los Centros
Poblados anexos, que por motivos de movilidad no lo
pueden hacer en este horario, ampliando su hora de
ingreso desde las 7:50 a.m.
LOS PERIODOS DE DESCANSO:
1. RECREO: Es el momento que el alumno dispondrá de un
tiempo para descansar y realizar un sano esparcimiento,
pudiendo emplearlo en:
a. Disponer su refrigerio.
b. Realizar juegos sencillos sin violencia y que no
comprometan su integridad física.
c. Realizar sus necesidades fisiológicas.
d. Concurrir a la Biblioteca para solicitar o devolver algún
material.
.
2. TIEMPO DE RECREO:
a. El recreo tendrá una duración de 30 minutos en inicial y
primaria. Secundaria dispondrá de dos recreos de 15 y
20 minutos respectivamente.
b. El profesor de turno o en su defecto el auxiliar anunciará
5 minutos antes el término del mismo, debiendo realizar
las siguientes acciones:
 i. Dar por terminado todo tipo de juego.
ii. Asearse y arreglar su uniforme.
iii. Dirigirse a sus aulas correspondientes, en
completo orden.
3. DE SALIDA:
Los niños de inicial y primaria salen a la 12:50 p.m., y
secundaria a las 3.15 p.m.

4. DEL CUIDADO DE CABELLO:

a. Varones, corte tipo escolar, sin moda.
b. Las mujeres cabello recogido y sujetado con ligas color
blanco y vincha blanca.

III.-INFRACCIONES:
1. Se denomina infracción al
INCUMPLIMIENTO DE LO NORMADO en el Reglamento
Interno del Institución Educativa por parte del estudiante.
2. Dichas infracciones según la gravedad significarán indicadores
para el fortalecimiento socio emocional, con apoyo de la
familia.
3. Las reiteraciones de infracciones a la disciplina serán tratadas
indistintamente por el Comité de Disciplina de la siguiente
manera, según la gravedad de la misma:
a. Recomendación verbal.
b. Recomendación escrita en su agenda de control, hecha
por el Profesor o Auxiliar de Educación
c. Citación a los Padres de Familia por el Auxiliar, Comité
de Disciplina y coordinación de tutoría.

IV.-SANCIONES:
Las sanciones son acciones reparadoras que el Institución
Educativa adopta para prevenir o corregir acciones negativas de los
alumnos que han hecho caso omiso a las acciones estipuladas en los
puntos anteriores. Estas se pueden aplicar indistintamente y comprende:
a. Consejería verbal, con aplicación de Plan de Tutoría
Individual, a cargo de comité de Tutoría, en donde se desarrollan
acciones reparadoras, con apoyo del Padre de familia; según la
falta cometida.

Retenciones de Celulares: Toda la devolución de celulares se realizará a

los padres de familia al final del año académico, la I.E no se
responsabiliza por los daños o robo del celular durante la cautela en la I.E,
por esa razón se reitera en el presente Reglamento Interno, sensibilizar,
aconsejar, orientar, comunicar a los estudiantes a no traer celulares a la
I.E.
A fin de evitar situaciones conflictivas y con la experiencia de años
anteriores en que los padres llegan a justificar el motivo por el que
su hijo(a) lleva el celular; se exhorta al Padre de familia que por favor
ABSTENERSE de ir a la I.E, es decir no asista a justificar que le
 devuelvan el celular, porque no se le devolverá ese mismo día; sólo se
devolverá el día de la clausura del año escolar.

Se precisa que sólo está permitido el uso de celulares en el siguiente

caso: con autorización del docente, que lo requiere para hacer alguna
clase, y con el aviso respectivo a los auxiliares y permiso escrito de
Dirección, previa solicitud del docente.

IV.-DEBERES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES:

1. DEBERES:
5.1.-Deberes Académicos:
5.1.1. Estudiar con seriedad y constancia realizando sus
tareas, trabajos, ejercicios en forma oportuna.

5.1.2. Mantener en clase un ambiente favorable a las

actividades académicas y formativas.
5.1 3. Salir de la I.E con papeleta de salida.
.
5.2. Deberes para con su Institución Educativa:
5.2.1. Demostrar buena conducta dentro y fuera del plantel
(muy importante)
5.2.2. Conservar en buen estado la infraestructura y el
mobiliario que se asigne para su uso personal o
colectivo, siendo el único responsable de su
mantenimiento y buena conservación
5.2.3. Ejercer responsablemente las funciones del cargo
para el cual ha sido elegido.
5.2.4. Participar responsablemente en acciones de
prevención y Gestión Riesgo, que la I.E organice.
.
5.2.5. Justificar sus tardanzas e inasistencias
obligatoriamente por el padre, madre o apoderado
hasta 24 horas después de la falta ocurrida.

5.3. Deberes para con sus compañeros:

5.3.1. Respetarse a sí mismo y respetar a los demás con
dignidad en todo momento y en todo lugar.

5.3.2. Respetar a sus compañeros que tienen

habilidades diferentes.
VI: DERECHOS

6.1.- Derechos Académicos:

6.1.1. Recibir formación intelectual, personal, social y
humana acorde con el PEI que responda a las
necesidades actuales del país.
6.1.2. Ser escuchado y atendido cuando tenga un problema
académico disciplinario o personal.

6.1.4. Ser evaluado en forma integral, justa y permanente.

6.1.5. Recibir estímulos por cumplimiento de sus deberes.

 VII: _LLAMADA DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE EN LOS SIGUIENTES
CASOS:
.

7.1.- Reincidencia en tardanzas e inasistencias a cualquier actividad institucional

7.2- Salir de la formación, del aula o de la I.E, sin permiso.

7.3.- Fomentar indisciplina en clases formaciones, traslado a las aulas, actuaciones

cívicas, religiosas, desfiles u otros.

7.4- Ocasionar daños a los ambientes del plantel, rayar, grabar, carpetas y/o paredes
(arreglo de lo dañado)

7.5.- Falta de aseo personal

7.6.- Usar maquillaje, corte de cabello a la moda, esmalte de uñas, rubor, sombras,
lápiz, cejas pintadas uso de rimer.
7.7.- Portar cabello largo (varones), cabello suelto (mujeres) o usar alhajas (pulseras,
aretes, cinturones, cadenas, etc.) serán decomisados.

7.8.-Utilizar la plataformas virtuales y aplicativos como Whats App, Facebook y otros

de manera inapropiada e irrespetuosa.

7.9.- No participar entonando el Himno Nacional o el Himno al Colegio.

8.0.- No participar sus Padres de familia en actividades cívico culturales representando

a la sección y cuando le I.E. lo requiera (asambleas, reuniones, jornadas de limpieza,
etc.).
 MERITOS POR BUEN COMPORTAMIENTO Y CUMPLIMIENTO
U

1.- Devolver objetos personales y dinero que hayan sido encontrados.

U CCCUMPLIMIENTO CCCCU
2.- Por promover la participación de sus padres en actividades cívico culturales,
representando a la sección y cuando la I.E lo requiera, (asambleas, reuniones,
jornadas de limpieza, etc.)

CAPITULO X.

Normas de convivencia clases

virtuales
INTRODUCCIÓN
Con el objetivo de hacer de las clases virtuales un espacio de
aprendizaje basado en valores y virtudes como el respeto, la
tolerancia y la empatía, se hace necesario establecer lineamientos de
normas de sana convivencia y autocuidado.

Durante las clases virtuales rigen las mismas normas de convivencia y

medidas disciplinarias definidas en el Reglamento Interno y Manual de
Convivencia de la escuela, estas serán aplicadas en las clases
virtuales, especialmente en lo referido al respeto y responsabilidad en
el uso de las tecnologías.

NORMAS DE COMPORTAMIENTO DURANTE LA

CLASE VIRTUAL
 Se debe respetar la asistencia y la puntualidad.
 Al ingresar a la clase virtual se debe saludar e identificarse
apareciendo en cámara, no se puede apagar la cámara.
 Si llegas atrasado/a, ingresa en silencio y envía un mensaje
al profesor/a por el chat, que has ingresado.
 Poner el micrófono de su dispositivo celular, Tablet,
computador, en silencio (mute).
 El profesor podrá poner en silencio a los estudiantes, o bien
activar el micrófono para favorecer la escucha y buena
comunicación.
 El trato debe ser respetuoso y amable entre todos quienes
participen.
 No se deben utilizar mayúsculas, porque esto es sinónimo
de gritar, y no se debe olvidar solicitar “por favor” y utilizar el
“gracias”.
 Se debe respetar los espacios dados para las consultas,
levantando su mano cuando desean consultar.
 Este espacio es creado para la clase, se debe respetar el
trabajo de los docentes con los estudiantes.

RESPONSABILIDADES Y DEBERES DE LOS

ESTUDIANTES
 Se debe ingresar periódicamente (de lunes a viernes) a la
plataforma o aplicativo acordado con el(la) docente. para
realizar las actividades, los más pequeños bajo la supervisión
de sus padres o adultos responsables.

 Los alumnos deben dedicar tiempo al estudio del material

entregado y a la resolución de tareas planteadas.

 El encargado de ingresar a la plataforma es el estudiante y

el apoderado (a).

 Al momento de comunicarse con los docentes, se debe

respetar los horarios de consultas.

 Respetar el espacio de aprendizaje y la planificación del

docente, cumpliendo con los materiales solicitados.

QUE SE ESPERA DE LOS ESTUDIANTES

 Se espera que este espacio sea aprovechado por los
estudiantes con la mayor seriedad y compromiso.

 Que contribuyan activamente a la creación de un ambiente

de aprendizaje positivo, siguiendo los acuerdos de
convivencia definidos para su clase en línea, respetando los
turnos de palabra, manteniendo un contacto respetuoso y
una actitud colaborativa.

 Que establezcan contacto con sus profesores a través de la

plataforma y de otro medio acordado.
  Utilicen el chat solo para hacer preguntas relevantes al
aprendizaje.

QUE SE ESPERA DE LOS PADRES Y

APODERADOS
 Los padres o adultos responsables deben participar
activamente en las actividades pedagógicas, acompañando a
sus hijos en su desarrollo.
 Controlar la asistencia a las clases virtuales y el
cumplimiento de las tareas.
 Establecer un espacio de estudio libre de distracciones,
para que el estudiante pueda concentrarse.
 Dialogar con su hijo/a sobre el uso responsable de internet,
de las plataformas virtuales y uso de redes sociales como
complemento para su aprendizaje.
 Supervisar el uso de la cuenta de correo electrónico
institucional utilizada por su hijo.
 Promover el uso de un lenguaje respetuoso y correcto con
todos los integrantes de la Comunidad.

FALTAS AL REGLAMENTO INTERNO Y MANUAL

DE CONVIVENCIA
1) FALTAS LEVES

 Ingresar tarde o retirarse antes de la clase virtual.

 Mantener su micrófono abierto durante la clase cuando no hace

uso de la palabra, impidiendo que el sonido de la clase sea
óptimo.

Descuidar la presentación personal, utilizando un atuendo poco

apropiado para la clase.

Desobedecer las instrucciones entregadas por el profesor que

está guiando la clase.

2)      FALTAS GRAVES

 Interrumpir las clases y el aprendizaje con conductas y

expresiones no acordes a la actividad académica, de no
 seguir el lineamiento dado por el docente y después de ser
advertido podrá ser sacado de la sesión para luego informar
al apoderado.

 Utilizar el chat para expresar lenguaje inapropiado, enviar

bromas de doble sentido o groseras, discriminatorias,
violentas o que inciten el odio.

 Utilizar el medio digital como mensajes escritos, verbales,

creaciones audiovisuales (archivos, memes, sticker, capturas
de pantallas, edición de fotos y videos), producir videos,
audios u otros con el fin de realizar ciberacoso (a docentes,
auxiliares de educación, compañeros de clase o a cualquier
integrante de la comunidad educativa).

DESEMPEÑO DEL PADRE DE FAMILIA

N° INDICADOR I II III Promedio

TRIMESTRE TRIMESTRE TRIMESTRE del
indicador
01 Asiste a reuniones
(presenciales o
virtuales, según sea
el caso) del comité
de aula , tutoría o
AMAPAFA , o
delega a quien lo
represente.
02 Responde las notas
que se le envían por
Whats App.
03 Apoya en el
reforzamiento de
tareas de su hijo(a)

RELACIÓN DEL PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“MANUEL PÍO DE ZÚÑIGA Y RAMÍREZ”
LA HUACA-PAITA-2021.

PERSONAL DIRECTIVO
01.-Director : Andrés Segundo Muñoz Hidalgo.
02.-Sub Director : José Luis Cruz Medina.

COORDINADORES
03.-Coordinadores Pedagógicos:
Coordinador de Ciencias : Profesor Daniel Espinoza Zapata
Coordinador de Letras : Profesora Jesús María Mamani García
Coordinador de Ciencias Sociales : Profesora María Nelly Carrasco Chorres
Coordinador de Tutoría : Profesor César Luis Ordinola Acaro. .

PERSONAL DOCENTE
Nivel Inicial :
Docentes:
07.—Inicial 03 años :
08--- Inicial o4 años : Profesora Rosa Angélica Madrid Camacho
09-…Inicial 05 años : Profesora Mónica Castillo Morán

Auxiliares:
10-Jhojany Palomeque Floreano.

Nivel Primario:
11- Yesenia Maribel Rivas Carreño.
12- Julissa Camacho Peña.
13- Bertha M. Saldarriaga Vilela.
14- Henry O. Rondoy Baca.
15- Olga Milagros Mena Távara.
16- Silvestre Querevalú Amaya
17- Marina Talledo Mora.
18- Edwin Montero Gonzales.
19- Liz Karina Pulache Olivares
20- Doris Maritza Chávez Alvarado.

Nivel Secundario:
21-Julio C. Guardado Hernández.
22- Carmen Rumiche Rosado.
23-Marco A. Calderón Espinoza
24-Irma S. Saldarriaga Morán.
25-Hilda Infante Cisneros.
26-Ana Azcarate Becerra
27. James Robert Álvarez Reyes
28. Julio Cesar Vega Ramos
29. Milagros Pamela Flores Coloma

AUXILIARES DE EDUCACIÓN

30-Marío F. Cárcamo Saldarriaga.

31-Manuel R. Alburqueque Vásquez.
 PERSONAL ADMISTRATIVO

32-Denisse López Agurto. ( Aux. Biblioteca)

33-Aideé Ramírez Calderón
34 Segundo C. Socola Herrera.
35.-Robert R. Ramos León.
36-Adolfo J. Palomino Mauricio
37- Máximo Alcas Flores
( Personal Servicio educativo II)
(Personal Servicio educativo II)
(Personal servicio educativo III)
(Personal de vigilancia)
(Personal de vigilancia)