Anexo 1

INFORME DE ACCIONES PEDAGOGICAS 2020 EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”

DRE
NIVEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
APELLIDOS Y NOMBRES DEL
DOCENTE

Acciones
LOGROS DIFICULTADES ACCIONES A MEJORAR
pedagógicas
Buscar donaciones para que los
Se cumplió de forma oportuna con la
Temores de los docentes a fallar en estudiantes que menos recursos
calendarización del año escolar 2020.
el dictado de sus clases utilizando puedan obtener un celular o Tablet que
Se logró que nuestros docentes se las herramientas virtuales les ayude a tomar sus clases virtuales
familiaricen con las herramientas de forma oportuna.
virtuales, para que de esta manera se Los padres de familia realizan las
Desarrollo Capacitación a los docentes para el
pueda desarrollar las clases. tareas de sus menores hijos.
pedagógico
correcto manejo de las herramientas
por medios Pésima señal de telefonía en virtuales.
Las video clases grabadas y enviadas
virtuales y a
vía WhatsApp permitieron que los algunos casos de los estudiantes,
distancia de la
estudiantes pudieran tomar las clases que no les permitía tomar Capacitación a los estudiantes y padres
estrategia
semanales programadas de forma oportunamente las clases de familia para el uso de las
Aprendo en
oportuna.
Casa asíncronas. herramientas virtuales.
Las video clases asíncronas vía la Adquisición de equipos tecnológicos
Falta de apoyo por parte de algunos
plataforma Meet, permitieron
padres de familia, que aducían tener para los docentes que ayuden a
interactuar y monitorear a los
que trabajar y por ello no disponían mejorar el dictado de las clases
estudiantes.
de tiempo. virtuales.

Seguimiento Entrega de forma oportuna de las En algunas oportunidades los Concientizar a los padres de familia
 por medios estudiantes no presentaban sus
evidencias de aprendizaje por parte de
virtuales y a evidencias en la fecha indicada.
los estudiantes. para puedan a poyarnos en mantener
distancia a Algunos padres de familia
Monitoreo oportuno a los estudiantes
estudiantes de cambiaban en distintas un numero estable.
que tenían problemas para presentar
la estrategia oportunidades los números de sus
sus trabajos o asistir a las clases
Aprendo en celulares y seto no permitía la
asíncronas.
Casa comunicación oportuna.
Trabajo
Mejorar nuestros protocolos de
colegiado y
seguridad realizara las reuniones
colaborativo Aporte de ideas innovadoras por parte
presenciales.
para el de la dirección que ayudaban mejorar
Dificultad para reunirse de manera
desarrollo de las estrategias de enseñanza.
presencial por causa de la Utilizar las plataformas tecnológicas
la estrategia
pandemia. para realizar las reuniones, de esta
Aprendo en Reuniones colaborativas que permitían
manera se podrá prevenir los posibles
Casa como intercambios de ideas con el fin de
contagios.
docente / mejorar la estrategia para la enseñanza
directivo de los estudiantes.
Se elaboró y se entregó de manera
oportuna materiales educativos a los
Materiales Algunos padres de familia no se
padres de familia.
educativos en apersonaban a recoger sus
Se compartió de forma online Concientizar a los padres para que
la estrategia materiales educativos y por ello no
oportunamente los materiales que los ellos puedan recoger sus materiales.
Aprendo en podían tomar las clases de manera
estudiantes desarrollarían durante la
Casa oportuna.
semana o el mes.

La comunicación con los padres de

familia fue muy oportuna, ya que todo
el tiempo se estuvo monitoreando y
Participación
absolviendo sus inquietudes que ellos
de padres de Algunos padres de familia se tenía Realizar reuniones online con los
tenían.
familia en la difícil comunicación ya que estos padres de familia y concientizar de la
Se premio el esfuerzo de los padres de
estrategia aducían que siempre estaban importancia de la educación de sus
familia con canastas de víveres
Aprendo en ocupados por sus trabajos. hijos.
mensuales y de la misma manera con
Casa
recargas virtuales para sus celulares
para que de esta manera los niños no
pierdan sus clases virtuales.