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ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 67” Roberto Ballesteros”, TURNO VESPERTINO

SEP

CICLO ESCOLAR 2020-2021

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PLAN DE CLASE

DOCENTE:

BRISA VENEGAS MARTINEZ

ASIGNATURA:

ESPAÑOL

GRADO:

PRIMERO

GRUPOS: B Y C

PERIODO MENSUAL: DICIEMBRE

APRENDIZAJE

ESPERADO

RECURSOS DE ENSEÑANZA PRODUCTO O INSTRUMENTO

EVIDENCIA

TEMA

Por qué las personas les gustan diferentes cosas o situaciones?

DESCRIPCIÓN CONCRETA DE LA ACTIVIDAD AREALIZAR POR EL ALUMNO

Aprendizaje esperado

Escuchar y revisar cosas o situaciones que nos gustan o que no nos gustan entrevistas.

Instrumento de evaluación

cuestionario con preguntas de opción múltiple intificacion de conceptos

EVALUACION

Actividades
Dentro de nuestras actividades cotidianas podemos encontrar una diversidad de acciones

Que hacemos con gusto porque nos hacen sentir muy bien y tenemos el tiempo para

Realizarlas. Estas actividades las podemos hacer cuando tenemos tiempo libre o cuando

Hemos terminado nuestras tareas ya sea escolares o del hogar, es decir, estas actividades

Las hacemos de la manera que más nos gusta y nos hacen sentir muy bien; aunque hay

Otras cosas que no nos gustan del todo, es más, llegamos al extremo de enojarnos porque,

No nos gustan y las dejamos de lado o las hacemos obligados.

Estos gustos o disgustos son parte de las decisiones que vamos tomando de manera

Permanente y que a veces nos hacen sentir muy bien o sentir muy mal.

Para poder expresar gustos y disgustos en español tenemos que utilizar algunas palabras

Clave, observa el siguiente cuadro:

De

Expresiones

https/youtu be N10400XLOZC sobre gustos o disgusto en el video sobre por qué las personas les
gustan diferentes cosas o situaciones escuchar y cuestiones, cuestionando hobbies revisar cosas o
con preguntas de opción múltiple e identificación de situaciones, situaciones que no nos gustan,
hemos saber algunas actividades que podemos utilizar para explicar de saber algunas actividades
que podemos utilizar para expresar esos

Gustos o disgustos, las cuales pueden ser actividades que hacemos en el tiempo libre que

Se llaman HOBBIES”

Observa el video del siguiente enlace en donde encontrarás algunos “HOBBIES” o

Actividades interesantes y luego, escribe 2 ejemplos de cada expresión del cuadro de arriba

En tu cuaderno con las actividades que hayas visto: https//youtu be/N1040OXLOZC

Anota la fecha, el titulo y las expresiones que se te piden en el

Cuaderno, recuerda que las expresiones deben ser sobre tus propios gustos.

Luego escribe las expresiones sobre sus hobbies y tus preferencias, ejemplo
Escribe en tu cuaderno solamente la que corresponda a tus propias preferencias, deben ser ocho
enunciados ya que son ocho hobbies

Ahora vamos a practicar la escritura de un diálogo

Observa el siguiente imagen sobre un diálogo o conversación, luego,estuvieras entrevistando un

compañero de tu clase, familiar un personaje famoso que conozcas.