Hoy recordaremos que tenemos un

sistema institucional de evaluación y

promoción, y conocerás los últimos
cambios dados por la pandemia de la
Covid 19, En compañía de tus padres lee
atentamente algunos de los ajustes
transitorios realizados al SIEPE de nuestra
institución.
1.2.1 CRITERIOS DE PROMOCIÓN
REGULAR
Se promueve al grado siguiente cuando el
estudiante alcance las competencias
requeridas en todas las áreas con un
desempeño mínimo en básico u obtenga
desempeño bajo en máximo tres áreas del
plan de estudio
 1.2.2 CRITERIOS DE NO PROMOCIÓN
Con previo análisis de la comisión de evaluación y promoción de
cada grado, un estudiante reprueba el año lectivo cuando sus
desempeños al finalizar el año lectivo la evaluación definitiva con
desempeño bajo en más de tres áreas del plan de estudio.
3.2 LA AUTOEVALUACIÓN
Es un proceso participativo y permanente que realiza el estudiante
en las clases, para identificar el desarrollo de sus competencias,
habilidades para resolver problemas y lo puede mejorar.
3.3 LA COEVALUACIÓN
Busca que los estudiantes comprendan, reconozcan, valoren,
discutan y respeten las opiniones de sus compañeros y de sus padres
sobre sus desempeños, comportamientos y acciones.
3.4 LA HETEROEVALUACIÓN
Son las acciones de seguimiento y reconocimiento mediante
evaluaciones internas y externas que se aplican a los estudiantes con
el fin de conocer los logros y competencias que ellos han alcanzado.