VICTORIA VÁSCONEZ CUVI- SIMÒN BOLÌVAR- ELVIRA ORTEGA

INTERNATIONAL BACCALAUREATE
PLAN DE CONTINGENCIA
QUINTO GRADO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
SUBNIVEL MEDIO

Recomendaciones:
Mantén la calma, pronto volveremos a la escuela, a los parques y compartiremos entre todos y
todas.
Recuerda que la higiene personal es muy importante para combatir el virus, lava tus manos con
frecuencia y de forma adecuada.
Mantén una alimentación saludable y realiza actividad física para que tu cuerpo y mente estén
saludables.
Es importante que te #QuedesEnCasa todo el tiempo que sea necesario. Te acompañaremos en
esta nueva forma de aprender, porque sí se puede #AprenderEnCasa.
Si es necesario que salgas de casa, recuerda utilizar siempre la mascarilla y al volver, lavarte las
manos con agua y jabón.
Lleva un registro de tus actividades y guarda las evidencias en tu portafolio. Este portafolio se
utilizará para evaluar tu proyecto.
En los proyectos, las actividades planteadas para cada semana no requieren de material impreso.
Trabaja con los recursos disponibles en casa.

Valor para la semana:

Decision making, environmental care, responsibility, assertive communication, environmental
awareness, recognition of diversity, empathy, effective communication.
Toma de decisiones, cuidado del medio ambiente, responsabilidad, comunicación asertiva, conciencia
ambiental, reconocimiento de la diversidad, empatía, comunicación eficaz.
Frase motivacional de la semana:
“Communication is one of the most important skills you require for a successful life.”
Catherine Pulsifer
La comunicación es una de las habilidades más importantes que necesita para una vida exitosa "

Thursday, January 14th, 2021.

Proyect 3 week 2
Objetivo de aprendizaje para la semana:
Los estudiantes comprenderán que ciertas acciones de los seres humanos inciden de manera
negativa y directa en los fenómenos que ocurren en la naturaleza y recrudecen los problemas
ambientales como el calentamiento global, para así lograr la concientización y la toma de
decisiones asertivas y responsables con el entorno inmediato, comunicándolas en diversos
espacios y con recursos amigables con la naturaleza.
Objetivo específico:
Students will be able to know extreme sports and write sentences with vocabulary.
Indicadores de evaluación:
Learners can say ways to take care of the environment and the planet. Learners can identify and
exhibit socially responsable behaviors at home, at school, and towards the environment. (Ref.
I.EFL.3.2.1)

SEMANA TEMAS ACTIVIDAD TAREA

SEMANA Proyect: Activities: 1.- Solve this
19 Con pequeñas 1.-Warm up crossword relating to
decisiones se -To assess students’ prior knowledge the extreme sports.
11/01/2021 construye un - Establish ideas to contribute to the class.
– -Evaluar los conocimientos previos de los Resuelva este
mundo nuevo
15/01/2021
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With small estudiantes crucigrama
decisions a new - Establecer ideas para aportar a la clase. relacionado con los
world is built deportes extremos
2.- Presentation
Topic: - Of the new vocabulary and the Look at Page 5.
How can we save grammatical aspects about How can we Mire la página 5.
the world? save the world?
¿Como podemos
salvar el mundo?

Talk about these topics:

Perfect Present.
Vocabulary.
Imperatives
See annexes

-Del nuevo vocabulario y los aspectos

gramaticales acerca de ¿Como podemos
salvar el mundo?

Hablar acerca de estos tópicos:

Presente perfecto.
Vocabulario
Imperativos.
Ver anexos.

3.- Practice
-Students will have plenty of chances to be
exposed to the language input through
reading, and writing.
You are an adventure traveler. You love
extreme sports and you go skydiving,
canoeing, scuba diving and rock climbing
around Ecuador.

skydiving canoeing
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scuba diving rock climbing

Step 1: choose five activities. Plan one

activity for each day. They can be
performed in different places in Ecuador.
Step 2: complete the following chart with
the information already asked.
Paso 1: elige cinco actividades. Planifique
una actividad para cada día. Ellos pueden
ser
realizado en diferentes lugares del Ecuador.
Paso 2: completa el siguiente cuadro con la
información ya solicitada

4.- Application
-Students will have the
chance to make personal connections with
learning.
5th

Crossword about vocabulary

Solve this crossword relating to the
extreme sports.
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-Los estudiantes tendrán la
oportunidad de hacer conexiones personales
con el aprendizaje.
5th
Crucigrama de los deportes extremos.
Resolver este crucigrama relacionado a los.
deportes extremos.

Remember Don’t forget Recuerda No Olvides

Los valores ambientales son los actos, acciones y comportamientos positivos del hombre
con su medio ambiente. ... En sí, son principios que orientan la conducta de las
personas
para que puedan convivir en una sociedad con comportamientos humanos en beneficios
del planeta tierra.

CREATED BY REVIEWED BY APPROVED BY

Mgs. Lic. Anita Mena V. Lic. Beatriz Tapia V.

ENGLISH TEACHER SUBNIVEL COORDINATOR VICEHEADMASTER

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HOMEWORK N.- 19

Name:________________________________Date: Thursday, January 14th, 2020.

Topic 5: How can we save the world? Week: 19
Grade: _______________________________ Parallel: ______

PROYECT N.- 3 (Week three)

1.- Solve this crossword relationed to the extreme sports.

Resuelve este crucigrama relacionado a los deportes extremos.

________________________

SIGNATURE (father or mother)

Firma ( padre o madre)
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Vocabulary.
Personal pronoun ( reemplaza al sujeto)
You: usted o tú.
We: nosotros,nosotras.

Verbs : Words
Save: salvar World: mundo
Can: verbo modal poder Skydiving:paracaidismo
Get: obtener. Kayaking: Kayac
Protect: proteger canoeing: piraguismo
Has: Tener rock climbing: escalada de roca.
Have: Tener Rafting:descenso en una balsa
Cut: cortar hang gliding: alta delta
Learn: aprender mountain biking: bicicleta de montaña
Make: hacer manualmente Skiing: esquiar.
Choose: escoger Skateboarding: patineta
Provide: proveer, proporcionar Bungee jumping: salto del puente
Help: ayudar Scuba diving: bucear, Submarinismo.
Save: salvar Water skiing: Esquí acuático.
Clean: limpiar Surfing: surf deporte marítimo
Change: cambiar Motor racing: Carrera de motos
Understand: entender Snowboarding: tabla sobre la nieve.
Buy: comprar Car racing: Carrera de carros
Bring: traer Parasailing: velero.
Send: enviar

piragüismo

nombre masculino

Deporte que consiste en competir en velocidad o habilidad con kayaks, canoas o

piraguas tripulados por una o varias personas, por aguas mansas o bravas; la pala es el
único medio de propulsión permitido y no se puede utilizar ningún punto de apoyo al
remar. En el piragüismo se rema sentado o de rodillas, según la modalidad"

Questions.

Have you ever__tried___(try) bungee jumping?

Yes, I have

No, I haven't
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Have you ever gone skiing?

Yes, I have

No, I haven't

Have you ever been to Galapagos Islands?

Yes, I have

No, I haven't
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Grammar chart
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LOS 20 VERBOS MÁS USADOS EN INGLÉS

Infinitive Present Past Past Meaning

participle
To be Am,is,are Was/were been Ser o estar
To have Have/has had had tener
To do do did done Hacer
Intelectualmente
To say say said said decir
To get get got gotten obtener
To make make made made hacer
To go go went gone ir
To know know knew known conocer
To take take took taken Tomar(cosas)
To see see saw seen ver
To come come came come Venir
To think think thought thought. pensar
To look look looked looked mirar
To want want wanted wanted desear
To give give gave given dar
To use use used used Usar (cosas)
To find find found found encontrar
To tell tell told told decir
To ask ask asked asked preguntar
To work work worked worked trabajar