ÁREA DE C.C.N.N.

Aprendamos Juntos en Casa

Ficha Semana 19
Nombre del proyecto: Un museo dentro de casa: ideas para frenar el
calentamiento global
Tema: Sobre la Modernidad y la importancia del cuidado del medio ambiente.
Objetivo: Los estudiantes comprenderán que ciertas acciones de los seres
humanos inciden de manera negativa y directa en los fenómenos que ocurren en la
naturaleza y recrudecen los problemas ambientales, como el calentamiento global,
para la concientización y la toma de decisiones asertivas y responsables con el
entorno inmediato, comunicándose en diversos espacios y con recursos amigables
con la naturaleza.
 FÍSICA
Un museo dentro de casa: ideas para frenar el
calentamiento global
 TEMPERATURA
Podemos distinguir, al tacto, si un cuerpo está más caliente que otro. En ese caso decimos que el
primero está a mayor temperatura que el segundo. Pero ¿qué contienen realmente los cuerpos para
tener temperatura más elevada que otros? Según la teoría cinético-molecular de la materia, las
partículas de los cuerpos se mueven constantemente con velocidades variables. Este movimiento
recibe el nombre de agitación térmica y revela que poseen energía cinética. Un cuerpo tiene mayor
agitación térmica si sus partículas se mueven a mayor velocidad.
La temperatura es una medida de la energía
cinética promedio de los átomos o moléculas en
el sistema. Las moléculas de agua en una taza de
café caliente tienen una mayor energía cinética
promedio que las moléculas de agua en una taza
de té helado, lo que también significa que están
moviéndose a una velocidad más alta. La
temperatura también es una propiedad intensiva.
Esto significa que no depende de qué tanta
cantidad tengas de una sustancia (¡siempre y
cuando esté toda a la misma temperatura!). Por
esta razón, los químicos pueden utilizar el punto
de fusión para poder identificar una sustancia
pura: la temperatura a la cual se derrite es una
propiedad de la sustancia que no depende de la
masa de una muestra.
 TERMÓMETROS

Son los instrumentos utilizados para medir la temperatura de los cuerpos y se

caracterizan por:
● Alcanzar rápidamente la misma temperatura que el cuerpo con el que se ponen en
contacto.
● Medir la temperatura de una manera indirecta; es decir, en realidad, miden una
propiedad física relacionada con la temperatura.
Esta propiedad:
● Presenta siempre el mismo valor a una temperatura dada.
● Experimenta las mismas variaciones para los mismos cambios de temperatura.
Por ejemplo, en los termómetros de mercurio, este metal líquido experimenta una
dilatación proporcional a su temperatura
ESCALAS DE TEMPERATURA

Para expresar numéricamente la temperatura se

utilizan las escalas termométricas. Todas ellas
atribuyen un valor arbitrario a ciertos puntos fijos y
dividen la escala en determinado número de divisiones
iguales.
En la Figura de la izquierda y en la diapositiva
siguiente se describen las tres escalas de temperatura
más utilizadas: Celsius, Kelvin (o escala de
temperaturas absolutas) y Fahrenheit.
Estas tres escalas de temperatura utilizan puntos de
fusión y ebullición normales, es decir, a 1 atm (101
293 Pa) de presión.
 Escala Celsius
Asigna el valor 0 °C (cero grados
Celsius) al punto de fusión normal del
agua y 100 °C, al punto de ebullición
normal del agua. El intervalo entre las
dos temperaturas se divide en 100
partes iguales llamadas grados Celsius.
Estas divisiones son iguales que las de
la escala Kelvin.
Escala Kelvin
Asigna el valor 0 K (cero kelvin) a la
temperatura llamada cero absoluto.
El punto de fusión normal del agua
corresponde a 273,15 K y el de
ebullición normal, a 373,15 K.
Las divisiones de esta escala, llamadas
kelvins, son iguales que las de la escala
Celsius. El kelvin es la unidad utilizada
en el Sistema Internacional (SI).
Usualmente tomamos la temperatura de
273 K como la correspondiente a 0 °C,
redondeando el valor de 273,15 K.
Escala Fahrenheit
Asigna el valor de 32 °F (32 grados
Fahrenheit) al punto de fusión normal
del agua y 212 °F, al punto de
ebullición normal del agua.
El intervalo entre ambas temperaturas
se divide en 180 partes iguales
llamadas grados Fahrenheit. Ésta es la
escala usada comúnmente en Estados
Unidos, Gran Bretaña y otros países de
su influencia.
Ejemplo 1.
Ejemplo 2.
ACTIVIDAD 1
 •ACTIVIDAD 2. *(Guíese con el ejemplo 2)
● Un boletín de noticias de Ecuador informa que la temperatura en Portoviejo es de
38 °C. ¿A cuántos grados Fahrenheit corresponde? ¿Y a cuántos Kelvin?

Datos: Fórmula: Proceso:

tC=38 °C tF=(1,8)tC+32
¡¡GRACIAS!!