Conocimiento social y educación, piezas claves del desarrollo y

la competitividad
La producción de conocimiento sobre la realidad social colombiana es
fundamental para diseñar, ejecutar y evaluar las políticas públicas. Por
ello, cobra vital importancia estimular la investigación en
problemáticas sociales como la pobreza, el desarrollo rural, la equidad,
la convivencia, la niñez, el conflicto, entre otras, cuya comprensión y
solución es fundamental para la transformación social y productiva del
país. El conocimiento sobre la sociedad contribuye a consolidar los
procesos de mejora de las condiciones de la competitividad de las
regiones y las ciudades. La actual política del gobierno, que busca
jalonar el desarrollo del país a través de las locomotoras, demanda del
pensamiento social apoyo para la generación de un modelo de
desarrollo en el cual todos los colombianos podamos gozar de
territorios con mayor productividad, competitividad y bienestar social,
aseguró Angélica Barrantes, asesora del Programa Nacional de Ciencias
Sociales y Humanas de Colciencias. La investigación estratégica en lo
social apunta al abordaje de temas como el de las instituciones
nacionales, regionales y lo locales; manifestaciones e identidades
culturales; preservación de la historia; el desarrollo del sistema
educativo, entre otros. Las preocupaciones El diálogo de saberes y el
reconocimiento de otras formas de producir y generar conocimiento
están dentro de las preocupaciones del Programa, aseguró Barrantes.
Buscar respuestas a la preguntas a través de la política, las instituciones
políticas, el sistema de partidos, los balances del poder, el estado
nación y las instituciones supra y subnacionales; la manera como se
media el conflicto social, en la escuela y la familia, la democracia y la
ley, son otras de las preocupaciones. Se trata de construir una agenda
que atienda a la investigación social básica, la investigación social
aplicada, los desarrollos tecnológicos y a la innovación social, de tal
manera que el conocimiento generado en el país nos permita transitar
exitosamente hacia una economía y una sociedad del conocimiento y
contar con ciencia social de excelencia con vínculos fuertes con la
formulación de políticas públicas, afirmó Barrantes. De otro lado,
Martha Patricia Vives Hurtado, gestora del Programa Nacional de
Estudios Científicos en Educación, sostuvo que es importante
investigar el tema de la calidad educativa. En la medida en que se
mejoren los procesos de aprendizaje y de educación, que se formen
buenos profesionales, con programas de calidad y que correspondan a
lo académico, tendremos profesionales capacitados de tal manera que
correspondan al mejoramiento de la productividad del país y con
capacidad de emprendimiento, de creatividad e innovación. HELGON