DISEÑO DE SESIÓN SÍNCRONA

ACTIVIDAD MOMENTO TIEMPO

DIDÁCTICO
Actividades de inicio Inicio 60 min

El docente programa una reunión en google meet

con los alumnos del quinto semestre.

En dicha reunión se menciona el propósito del

bloque, la forma de trabajo y los criterios de
evaluación.

El docente solicita al alumno que investigue ¿Qué

es la cultura de Paz? ¿Cuáles son sus
características y propósitos?

En plenaria se observa el video:

https://www.youtube.com/watch?v=AFG8oBjvA4M
¿Qué es la cultura de Paz?

Al finalizar se intercambian puntos de vista a través

de la sesión de Meet.

Actividades de desarrollo Desarrollo 60 min

Los alumnos elaboran una infografía

http://www.amnistiacatalunya.org/edu/docs/e-dec-
culturadepaz.html con base a la presentación
otorgada por la docente; Declaración y Programa
de Acción sobre una Cultura de Paz de la
Organización de las Naciones Unidas (ONU).

Actividades de cierre

El plenaria los alumnos de manera individual Cierre 60 min

elaboran un mapa con las características de un
personaje de la historia nacional o local que haya
vivido bajo los valores de una cultura de paz. Los
alumnos la presentan al resto del grupo.

El docente a través de una plataforma digital dirige

a los alumnos de manera individual para la
elaboración de una una campaña digital en la que
muestren los beneficios y oportunidades de la
cultura de paz
https://www.youtube.com/watch?v=iJ7lecGn04s