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1S2021
M01: “CONTEXTO DE LA INTERVENCIÓN SOCIAL”

● UF 2: Necesidades de las personas en situaciones de

discapacidad, enfermedad mental, drogodependencia u
otras adicciones

○ Tema 6: ¿Qué es la discapacidad?

○ Tema 7: Discapacidad física
○ Tema 8: Discapacidad intelectual
○ Tema 9: Discapacidad sensorial
○ Tema 10: Normativa en materia de discapacidad
○ Tema 11: Estrategias de intervención social en personas en situación de
discapacidad
○ Tema 12: Trastornos mentales
○ Tema 13: Drogadicción y otras adicciones
12.1. CARACTERÍSTICAS BIOLÓGICAS, PSICOLÓGICAS Y SOCIALES
ASOCIADAS A SITUACIONES DE TRASTORNO MENTAL

Siguiendo a la OMS podemos definir enfermedad mental como: “alteración de los procesos cognitivos y
afectivos del desarrollo que se traduce en trastornos del comportamiento, del razonamiento, de la adaptación
a las condiciones de vida y de la comprensión de la realidad”.

Repercusiones en la vida cotidiana de la persona y dificultan su adaptación al contexto social.

12.1.1. TIPOS DE TRASTORNOS MENTALES

Para determinar que una persona sufre un trastorno mental es necesario que un psicólogo o psiquiatra
realice el diagnóstico.

● CIE (Código Internacional de Enfermedades). OMS.

● DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales). American Psychiatric Association.

Para la catalogación de los trastornos mentales: DSM-5.

12.1.1. TIPOS DE TRASTORNOS MENTALES

Trastornos del desarrollo neurológico:

○ Discapacidades intelectuales: incluye limitaciones en el funcionamiento intelectual (razonamiento, resolución de

problemas, planificación, aprendizaje académico, …), así como en el comportamiento adaptativo (actividades de la vida
cotidiana, comunicación, participación social, …), que comienza durante el periodo de desarrollo.

○ Trastornos del espectro del autismo: deficiencias persistentes en la comunicación social y en la interacción social en
diversos contextos. Patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades. (acercamiento social
anormal, iniciar o responder a interacciones sociales, deficiencias de la comprensión y el uso de gestos, dificultades para
compartir juegos imaginativos o hacer amigos, ausencia de interés por otras personas, patrones de pensamiento rígidos,
rituales de saludo...).

○ Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: patrón persistente de inatención (Se pasan por alto o se pierden
detalles, dificultad para mantener la atención en clase, conversaciones o lectura prolongada, fácil distracción y se evade con
facilidad,...) y/o hiperactividad-impulsividad (incapaz o incomodidad de estar quieto durante un tiempo prolongado, responder
inesperadamente o antes de se concluya la pregunta, no respetar el turno de conversación,...).
12.1.1. TIPOS DE TRASTORNOS MENTALES

Espectro de la esquizofrenia.

● Esquizofrenia: trastorno caracterizado por presentar delirios, alucinaciones y discurso desorganizado, comportamiento
muy desorganizado y síntomas negativos (expresión emotiva disminuida o falta de energía).

Trastorno bipolar.

Trastorno bipolar I: Antes o después del episodio maníaco pueden haber existido episodios hipomaníacos o episodios
de depresión mayor.

Episodio maníaco: Aumento de la autoestima o sentimiento de grandeza, disminución de la necesidad de dormir, facilidad
de distracción, participación excesiva en actividades que tienen muchas posibilidades de consecuencias dolorosas, …

Trastorno bipolar II: Es necesario que se produzca:

Episodio hipomaníaco.
Episodio de depresión mayor.
12.1.1. TIPOS DE TRASTORNOS MENTALES

● Trastorno de ansiedad:
○ Fobia específica: miedo o ansiedad intensa por un objeto o situación específica que provoca miedo o ansiedad
inmediata por lo que se intenta evitar (la reacción es desproporcionada al peligro real). Por ejemplo, volar, alturas,
animales, administración de una inyección, sangre, ...
○ Trastorno de pánico: miedo intenso o malestar intenso que se alcanza en minutos y que provoca síntomas como:
palpitaciones, sudoración, temblor, sensación de ahogo, ...
○ Trastorno de ansiedad generalizada (TAG): ansiedad y preocupación excesiva. Es difícil controlar la preocupación.
Se presentan síntomas como inquietud o sensación de estar atrapado o con los nervios de punta, fatiga, dificultad
para concentrarse, tensión muscular, ...

● Trastorno obsesivo compulsivo: presencia de obsesiones (pensamiento, impulsos o imágenes recurrentes y

persistentes que se perciben como intrusas o no deseadas y que causan ansiedad o malestar), y/o compulsiones
(comportamientos o actos repetitivos que la persona realiza como respuesta a la obsesión (lavarse las manos, ordenar,
comprobar las cosas, rezar, contar repetir palabras en silencio, …).

● Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos:

○ Anorexia nerviosa: restricción de la ingesta energética en relación con las necesidades. Miedo a ganar peso y
engordar, comportamientos persistentes que interfieren en el aumento de peso.
○ Bulimia nerviosa: episodios recurrentes de atracones. Ingestión en un determinado momento superior a lo que se
puede. Sensación de falta de control sobre lo que se ingiere. Comportamientos compensatorios inapropiados para
evitar el aumento de peso.
● Trastornos de la personalidad: desviaciones de comportamiento respecto de los patrones de cada cultura en las
dimensiones emocionales, afectivas y de relación social.
12.2. ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE
LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL

Para determinar las características de las personas con trastorno mental, hay que tener en cuenta dos
tipos de variables:

Variables personales Variables contextuales

● Edad, género y cultura de ● Tipo de contexto político, social,

procedencia.
● Situación socioeconómica.
● Existencia de otras enfermedades o
discapacidades.
● Reconocimiento del trastorno, tipo de
afrontamiento y personalidad.
● Nivel educativo y profesión (o
situación de desempleo).
● Experiencias (positivas o
traumáticas) en el pasado.
demográfico, geográfico y natural.
● Existencia o falta de oportunidades
(educativas, laborales, de
participación social).
● Adecuación de las ayudas
disponibles.
● Tipo de actitudes sociales en el
contexto (estigma).
● Accesibilidad y calidad de los
tratamientos.
● La cultura y el estilo de vida
condicionados por el contexto.
12.2. ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE
LAS PERSONAS CON TRASTORNO MENTAL

Todas las variables influyen en el desencadenamiento y evolución, así como en la calidad de vida y la
integración social. La existencia de determinados factores inciden negativamente en la vulnerabilidad de la
persona:

● Existencia de enfermedades o situación de discapacidad.

● Que cause dependencia.
● Tener personas a su cargo.
● Existencia de diversidad cultural que genere doble discriminación.
● El ambiente y contexto (vivir en situación de privación de libertad).
● Sufrir violencia.
12.3.1. NECESIDADES SANITARIAS

Necesidades sanitarias:
12.3.1. NECESIDADES SANITARIAS

Necesidades sanitarias:

● Un diagnóstico temprano y acertado. Si la detección se lleva a cabo en las primeras fases, se podrán
tomar medidas más efectivas.
● Acceso al tratamiento. Por lo general, la atención del trastorno requiere un tratamiento farmacológico (a
través de la prescripción de psicofármacos) y psicoterapéutico (proporcionar estrategias que refuercen
los mecanismos de la persona para manejar su enfermedad).

Objetivo del tratamiento estará determinado por la naturaleza del trastorno y la finalidad que persigue, pueden
ser:
● Carácter curativo: curación del trastorno y vuelta al estado de normalidad (también ralentizar la
evolución de la enfermedad).
● Carácter paliativo: disminuir las manifestaciones y efectos del trastorno y ayudar a la persona a vivir con
la máxima calidad de vida posible.
● Atención urgente: atender procesos agudos o críticos. Se llevan a cabo en unidades hospitalarios.

Solo reciben tratamiento una pequeña parte de las personas que lo necesitan. Los recursos y servicios que se
prestan no cubren la totalidad de las ayudas que requieren las personas con trastorno mental.
12.3.2. NECESIDADES DE REHABILITACIÓN SOCIAL

Necesidades de rehabilitación social:

12.3.2. NECESIDADES DE REHABILITACIÓN SOCIAL

Necesidades de rehabilitación social:

Las barreras más incapacitantes para las personas con trastorno mental es la limitación en el funcionamiento
cotidiano (pérdida de autonomía para la realización de las actividades de la vida diaria):

● Avanzadas (educación, trabajo, ocio, contactos sociales, …)

● Instrumentales (sistemas de comunicación, establecimiento y cuidado del hogar, cuidado de otros, …)
● Básicas (alimentación, aseo, baño, control de esfínteres, …)

La rehabilitación social incluye un conjunto de apoyos destinados a proporcionar las ayudas que estas
personas necesitan para recuperar o adquirir esta funcionalidad. También se aporta apoyo a las familias para
que puedan contribuir al mismo objetivo.
12.3.3. NECESIDADES DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA E
INSERCIÓN LABORAL

Necesidades de integración educativa e inserción laboral.

12.3.3. NECESIDADES DE INTEGRACIÓN EDUCATIVA E
INSERCIÓN LABORAL

Necesidades de integración educativa e inserción laboral.

El nivel de estudios es determinante para la integración de personas con trastornos mentales ya que, les
capacita más para encontrar estrategias para comprender su situación y superarla, además de facilitar su
situación laboral y social en general.

Es muy importante potenciar la integración de los niños/as con problemas de salud mental en los centros
educativos, así como reforzar el papel de los servicios de orientación escolar.

El trabajo les ayuda a afrontar su trastorno, ya que la inserción laboral ofrece empoderamiento a las personas
y potencia su autonomía a muchos niveles.

La posibilidad de acceso al mercado laboral y el mantenimiento de los trabajos son factores determinantes
para la autoestima, la inclusión social y la calidad de vida de estas personas, y también para protegerlas de la
situación de exclusión.
12.3.4. NECESIDADES DE INTEGRACIÓN SOCIAL

Necesidades de integración social.

Se encuentran con numerosas barreras para hacer frente a la vida en sociedad. Estas barreras se
pueden concretar en dos niveles: aislamiento social y ausencia de participación social.

Para preservar las redes de apoyo existentes y potenciar la participación comunitaria, es necesario
aplicar medidas y apoyos dirigidos a los diferentes agentes sociales:

● Enfocados a la persona: ayuda para la integración plena en la participación social y

entrenarlas en habilidades sociales.
● Enfocados a la familia: capacitar y apoyar a la familia para que proporcione un contexto
favorable de atención, así como los apoyos necesarios.
● Enfocados a la comunidad: a partir de la educación, incrementar la sensibilidad y
receptividad de la población para reducir el estigma, alejar miedos infundados y favorecer la
interacción con estas personas.
● Enfocados al sistema: a través de políticas, programas y normativas que garanticen los
derechos del colectivo.
12.4. VALORACIÓN DEL ANÁLISIS DE NECESIDADES
COMO PUNTO DE PARTIDA DE LA INTERVENCIÓN

Es importante realizar una valoración de las necesidades y situación de las personas para llevar a
cabo una planificación individual.

Establecer una jerarquía de necesidades atendiendo a las habilidades adaptativas y sociales para
actuar en los diferentes ámbitos a través de actividades y programas.

Importancia de la familia como apoyo principal, por lo que es importante el trabajo en el medio
familiar.
12.7.1. ÁMBITO SANITARIO

Ámbito sanitario.

Cada comunidad autónoma crea su propia cartera de recursos. Los servicios que se ofrecen suelen ser
similares. Hay una gran variedad de servicios, entre otros, se encuentran:

● Unidades de salud mental infantil y adolescente.

● Unidades de hospitalización en hospital general.
● Unidades de hospitalización de día.
● Hospitalización domiciliaria.
● Unidad de cuidados prolongados.
● Comunidades terapéuticas.
● Unidades de gerontopsiquiatría.
● Unidades de trastornos de la conducta alimentaria (UTCA).
● Unidades de trastornos de la personalidad.
● Unidades de patología dual.
12.7.2. ÁMBITO COMUNITARIO

Ámbito comunitario.

Muchas personas con trastorno mental viven en su entorno familiar, lo que aporta ventajas pero también
puede suponer un exceso de protección y un freno a la independencia.

Dependiendo del grado de apoyo y de actividad terapéutica o rehabilitadora, existen diferentes recursos:

● Residencias o casas hogar: destinado a personas con enfermedad mental grave con autonomía
reducida que precisan atención prolongada y continuada.
● Viviendas o pisos tutelados: convivencia grupal entre personas con cierta autonomía y habilidades
sociales. Supervisión externa por parte del equipo de salud mental.
● Pisos sociales protegidos: destinadas a personas con problemas de salud mental plenamente
capacitadas para llevar una vida independiente si se les proporcionan los recursos necesarios.
12.7.3. ÁMBITO LABORAL

Ámbito laboral.

La integración de las personas con trastorno mental pasa, en gran medida, por su inserción sociolaboral.

● Trabajo ordinario: por medio de fórmulas de inserción como las cuotas de reserva o el empleo con
apoyo.

● Trabajo protegido: a través de los centros especiales de empleo, las empresas sociales, los enclaves
laborales, los centros y talleres ocupacionales.
12.7.4. ÁMBITO SOCIAL

Ámbito social.

Respecto a las intervenciones o programas sociales destinados a facilitar la integración social en el entorno y
mejorar la autonomía se contemplan:

● Programas de habilidades para la vida diaria: aprendizaje de habilidades funcionales y adquisición de

hábitos. Con el objetivo de facilitar la rehabilitación, mantenimiento y adaptación al entorno habitual de
la persona y conseguir que esta, dentro de sus posibilidades, pueda llevar una vida más autónoma.

● Programas dirigidos al ocio y tiempo libre: fomentar las relaciones sociales y el uso del tiempo libre.
Mejoran la satisfacción general de la vida de la persona, su red de relaciones sociales y, en definitiva,
su funcionamiento social.
PUNTOS DE ESTUDIO (TEMA 12 DE LA UF2)

■ 12.1 Características biológicas, psicológicas y sociales asociadas a situaciones de trastornos

mentales.
● 12.1.1 Tipos de trastornos. (Suficiente con la información que aparece en las diapositivas de
la presentación para este subapartado).
■ 12.2 Análisis de las características y necesidades de las personas con trastorno mental.
■ 12.3 Análisis del contexto de intervención y propio de las situaciones de trastorno mental.
● 12.3.1 / 12.3.2 / 12.3.3 / 12.3.4
■ 12.4 Valoración del análisis de necesidades como punto de partida de la intervención.
■ 12.7 Recursos de atención al colectivo. Organizaciones, servicios y programas de intervención social
dirigidos a situaciones de trastorno mental.
● 12.7.1 / 12.7.2 / 12.7.3 / 12.7.4