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IDENTIFICACIÓN
Asignatura: Química Nombre de la guía: La química inorgánica vs orgánica. Parte 2
Grado: 11º Periodo: 1 Fecha: 01/02/2021 Fecha de entrega de la guía realizada por el estudiante en el cuaderno:
08/02/2021
Objetivos de aprendizaje: Reconocer las razones por las cuales la materia se puede diferenciar según su estructura y
propiedades y justifica las diferencias existentes entre distintos elementos, compuestos y mezclas.
Actividad 1 ¿Cuánto sabemos? Responde en su cuaderno de química lo que entiendas
Responde con tus palabras qué entiendes por: ¿número atómico y cómo se identifica en un átomo?; ¿masa atómico y cómo se
identifica en un átomo?, ¿Qué es configuración electrónica y cómo se identifica?, ¿Por qué es importante la configuración
electrónica?, ¿Cómo diferenciamos los átomos?
Actividad 2 Lee el texto del lado Iba un átomo caminado por la calle con cara de preocupación. Un átomo conocido lo ve y le
derecho y escribe su reflexión y pregunta: Qué tal amigo, ¿Por qué tan estresado? Es que perdí un electrón, respondió. ¿Estás
responde ¿Por qué está seguro?; Sí, estoy completamente positivo. Material de: http://www.portalhuarpe.com/
completamente positivo?
Aprendamos nuevos saberes: Lee con su familia la siguiente explicación.”
Los átomos son las partículas más pequeñas que forman las sustancias; existen aproximadamente 118 átomos distintos,
pero con ellos al unirse se forman las moléculas, que son agrupaciones de átomos que constituye la porción más pequeña
con enlaces covalentes de una sustancia pura y conserva todas sus propiedades; y los compuestos que están constituidos
por la organización de varias moléculas y estas pueden ser iónicas o covalentes. En el lenguaje químico cuando todos los
átomos son iguales la sustancia es simple de lo contrario es compuesta. Así como nuestra escritura se representa con
símbolos (Letras del alfabeto), en el lenguaje de los químicos, también hay símbolos para representar los átomos (Cada uno
de los símbolos de la tabla periódica); ejemplo: Oxígeno = O; Hidrógeno = H; Cloro= Cl; …
Actividad 3: Con algún miembro de su familia: 1. Identifique en su casa si hay sustancias que muestren los elementos que
componen la sustancia; 2. Escribe cuáles sustancias identificaron. 3. ¿Identifique sustancias que encuentre en casa y conozca
su fórmula química? Ejemplo el agua su fórmula es H2O.
Los átomos se diferencian en la cantidad de electrones de carga negativa (e), de protones de carga
positiva (p) y de neutrones sin carga (n). Veamos algunos ejemplos: El Hidrógeno está formado por
un electrón y un protón; El Litio tiene tres protones, cuatro neutrones y tres electrones. Para
identificar las características propias de cada uno de los elementos y compuestos, se analizan
criterios expresados por ellos, como son: número atómico; masa atómica; partículas subatómicas
(protón +; neutron y electrón -); configuración electrónica
2 2 6 2 6 2 10 6 2 10 6 2 14 10 6 2 14 10 6
(1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p ); número de
valencia; elementos que se agregan; estructura de Lewis; la ley del octeto; clases de enlaces; las
condiciones para nombrar compuestos, entre otros aspectos. El número atómico se
representa con la letra Z y su valor es el total de protones que hay en el núcleo del Ejemplo: Elemeto magnesio:
átomo. Recordemos que en un átomo eléctricamente neutro el número de símbolo= Mg; Z= 12; A=24,3; p= 12;
electrones es igual al de protones. La masa atómica se representa con la letra A, e= 12;
indica la sumatoria de protones y neutrones que hay en el núcleo. Con estos dos n= A – p entonces n= 24 – 12= 12.
números sabremos varios aspectos de un átomo; observa el ejemplo de la derecha:
La configuración electrónica indica la manera en la cual los electrones se estructuran, comunican u organizan en un átomo
de acuerdo con el modelo de capas electrónicas. Los electrones se distribuyen alrededor del núcleo como lo hacen los
planetas del sistema solar alrededor del sol. Cada órbita, se denomina nivel (n). Podemos calcular la cantidad de electrones
que hay en cada nivel, teniendo en cuenta que en cada uno hay un máximo, dado por la expresión 2.n2 donde n es el
número de nivel. Cada nivel se identifica con una letra, desde la K hasta la Q, así, vemos la distribución de electrones en un
átomo:
Actividad 7: Evaluémonos: Realice su autoevaluación de lo aprendido y de lo desarrollado por medio de los siguientes criterios
5 4 3 2 1 SN
Entrega en el plazo No entrega en el plazo Entrega en el No entrega en el No entrega en el No entrega
indicado y desarrollan indicado pero desarrolla plazo indicado, plazo indicado y plazo indicado y la
adecuadamente todo lo adecuadamente todo lo pero están cumple algunas no realiza actividad.
indicado en la guía. indicado en la guía. incompletas las actividades de la adecuadamente la
actividades. guía. guía.
NOTA: Recuerda, si vas a entregar la actividad por medio de fotos, estas deben estar enumeradas desde la portada y esta será la número 1, luego la 2, la
3, y así sucesivamente con todas las fotos que hagan parte de las actividades de esta guía. Sugerencia: Si puede instalar en su móvil la aplicación
CamScanner sería formidable, esta permite la creación de un solo documento en PDF con todas las fotos tomadas.