CAJA COLOMBIANA DE SUBSIDIO FAMILIAR - COLSUBSIDIO

ACTA DE REUNIÓN Versión 1

REFERENCIA*
PROYECTO FECHA
Bachillerato de Adultos Colsubsidio Noviembre 25 de 2020
ACTIVIDAD MODERADOR
Comisión de Evaluación-Periodo D– 2020 -4 MARTHA SALAZAR
Grupo: CO 5.3_02
LUGAR Y HORA HORAS PROXIMA REUNION
Sede Ciudadela (Meet) xx:00 a.m. 1 Según Calendario Institucional
AGENDA*
1. Saludo y presentación de los asistentes
2. Seguimiento a tareas pendientes
3. Presentación del informe de grado de los coordinadores de convivencia y académico
4. Informe de Orientación Escolar
5. Análisis de los informes de cada curso: director de grupo, representante de curso, planilla de valoración y
consolidado de notas.
6. Estímulos y reconocimientos
7. Recomendaciones para docentes, coordinadores y orientadores
8. Relación de estado de promoción de los estudiantes
9.Proposiciones y varios
DESARROLLO DE LA AGENDA*

1. Saludo y presentación de los asistentes

La coordinadora Martha Salazar, da la bienvenida a los asistentes y hace apertura de la Comisión de evaluación del
periodo A 2020-3 del grupo CO_ 5.3_02 de la jornada Ciudadela jornada fines de semana con la asistencia del rector
Miguel Albeiro García, Lina Medina directora de curso y docente de Sociales; y los docentes Ciencias naturales Ruth
Rodríguez; Matemáticas Ana Segura; inglés y Lenguaje Andrés Cubillos; y Tecnología e Informática Bayron Castillo.

2. Seguimiento a tareas pendientes

Se realiza la lectura de las estrategias de mejoramiento planteadas en la comisión anterior, donde la directora de grupo
informa que éstas fueron implementadas de acuerdo a las orientaciones de la coordinación. La coordinadora de
programa aclara que lo planteado en la comisión anterior fue implementado por todo el equipo docente. En este
sentido se presenta a la comisión las estrategias orientadas e implementadas durante el período académico:
Conocimiento de desempeños y criterios de evaluación de los estudiantes al iniciar el período, se implementaron
rutinas de pensamiento, trabajo colaborativo.

3. Presentación del informe de grado del coordinador de convivencia y académico

La coordinadora de la sede lee el informe correspondiente a ciclo CO_ 5.3_02 Ciudadela jornada Fines de Semana,
precisando aspectos académicos y convivenciales en general. (Anexo 1).

4. Informe de Orientación Escolar

No se reportan casos a Orientación Escolar en este periodo para el ciclo correspondiente.

5. Análisis de los informes de cada curso:

5.1 Informe de Dirección de grupo

La directora de grupo hace lectura del informe realizado desde dirección de grupo de CO _5.3_02- 4 (Ver anexo 2:
Informe de curso).

5.2 Informe del representante del curso

La directora de grupo CO_ 5.3_02 de 2020-4 hace lectura del informe del representante de curso. (Ver anexo 3:
Informe de grupo).
5.3 Análisis de planilla de valoración y consolidado de notas
* En caso de no requerir el uso de algún espacio se debe trazar una línea que permita observar la no utilización del
mismo.

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DESARROLLO DE LA AGENDA (Continuación)*

Después de verificar la coherencia entre el reporte de estudiantes a la comisión de Evaluación y el consolidado de
valoraciones de estudiantes por asignatura emitido por Cibercolegios (Ver anexo 4: consolidado de valoraciones de
estudiantes por asignatura); se concluye que:

No. de asignaturas con

No. ESTUDIANTES
desempeño bajo
Ninguna 4
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
7 0
8 o más 0

Teniendo en cuenta el reporte emitido por Cibercolegios, el cual en parte se sintetiza en la tabla anterior, se evidencia
que uno (1) de los estudiantes matriculados en este ciclo no presentan pérdida en ninguna de las asignaturas
evaluadas logrando la promoción a otro ciclo.
5.4 Planilla digital de valoraciones del periodo académico, con el reporte de resultados de evidencias por
desempeños y valoración final.
Se verifica que se encuentra el total de planilla de las asignaturas orientadas por cada ciclo con las respectivas
especificaciones de desempeños (nota por desempeño y valoración final) la ruta actual que se tiene en la respectiva
plataforma es:
Rexportes, calificaciones por clase y planillas de calificaciones por asignaturas.

6. Estímulos y Reconocimientos
A continuación, dando cumplimiento al apartado 7.1 del Manual de Convivencia, se procede a determinar los estímulos
para estudiantes en este periodo:

ESTIMULO ESTUDIANTE MERECEDOR DEL RECONOCIMIENTO

Diploma de Excelencia (Todas las asignaturas con
DESIERTO
desempeño superior)
Carta de Felicitación (La mayoría de las asignaturas
DESIERTO
en desempeño superior)
Reconocimiento al esfuerzo DESIERTO
Mención Constructor de Convivencia DESIERTO
Se otorga un total de 1 reconocimientos
EESIERTO
7. Recomendaciones para docentes, coordinaciones y orientadores

 Felicitar al grupo en general por su compromiso y responsabilidad frente a las actividades propuestas en cada
una de las áreas. Por el logro de la promoción a ciclo 2 de educación media.
 Continuar reforzando lo relacionado a la prueba saber 11, asumiendo la importancia de consultar y realizar
ejercicios con el tipo de preguntas Icfes.  
 Indagar sobre temas vistos y otros para complementar lo visto en clase de forma autónoma.   
 En caso de ser requerido, reportar por parte del director de curso al coordinador encargado, estudiantes a
apoyo escolar.

* En caso de no requerir el uso de algún espacio se debe trazar una línea que permita observar la no utilización del
mismo.

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DESARROLLO DE LA AGENDA (Continuación)*

 Reportar por parte del coordinador de sede a orientación escolar, los casos que se requieran.

8. Relación de estado de promoción de los estudiantes

Para el periodo actual, se concluye 1 estudiantes para promoción.

DOCUMENTO ESTUDIANTE ESTADO CICLO AL QUE INGRESA

20858754 Avendaño de Zamora Cecilia Promovida Ciclo 2 –Educación Media
1001094286 Fonseca segura paula Andrea Promovida Ciclo 2 –Educación Media
1067092115 jarcia navarro Luis Eduardo Promovido Ciclo 2 –Educación Media
1001187759 Jiménez moreno Julián David Promovido Ciclo 2 –Educación Media

9. Proposiciones y varios
 Es importante que los estudiantes sigan fortaleciendo el compromiso académico en el siguiente ciclo.
 Es importante que los estudiantes tengan sentido de responsabilidad y compromiso con las actividades
académicas.
 Es de suma importancia que se siga fortaleciendo el proceso de pruebas saber
Es de suma importancia que la estudiante ingrese puntualmente a las sesiones programadas por los docentes
en cada una de las áreas.
 Reforzar la entrega de los trabajos a tiempo y de calidad en cada una de las áreas.
 Realizar proceso de matrículas para inicio ciclo 2 de educación media.

Siendo las XXX.00 a.m. se da por terminada la Comisión de Evaluación.

ASUNTOS PENDIENTES* RESPONSABLE* FECHA* ESTADO*

Realizar entrega de informes académicos en Dinamizador de grupo y
03 de octubre Pendiente
asamblea de acudientes programada. coordinación
Realizar proceso de matrícula ciclo 2- Acudientes, estudiantes y 21 -30
Pendiente
Educaciòn media administrativos Septiembre
Periodo A- Ciclo
Implementar las recomendaciones para el
Docentes, coordinadora y 2-educaciòn
grupo propuestas en la Comisión de Pendiente
orientadora media
Evaluación

EN CONSTANCIA DE LO ANTERIOR FIRMAN:

1. 2.
Nombre: Lina Medina Nombre: Miguel Albeiro García

3. 4.
Nombre: Martha Salazar Nombre: Ana Segura

5. 6.
Nombre: Andrés Cubillos Nombre: Ruth Rodríguez

* En caso de no requerir el uso de algún espacio se debe trazar una línea que permita observar la no utilización del
mismo.

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7. 8.
Nombre: Bayron Castillo Nombre:

9. 10.
Nombre: Nombre:

* En caso de no requerir el uso de algún espacio se debe trazar una línea que permita observar la no utilización del
mismo.

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