Está en la página 1de 4

INSTITUTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE PREPARACIÓN

SUPERIOR PARA LAS CARRERAS


PEDAGÓGICO PÚBLICO

PRUEBA DE CULTURA GENERAL DEL MAR PERUANO


Apellidos y Nombres: Danuska Fiorella Marquina Cuba
Grupo: 2 Especialidad : Educación Inicial

INSTRUCCIÓN: MÁRCA LA(S) RESPUESTA(S) Resaltando o poniendo la alternativa color amarillo


(Puedes marcar más de una alternativa) SEGÚN CORRESPONDE

1. ¿Cuántas regiones tiene el mar peruano?


a. Dos regiones o sectores
b. Tres regiones costa o chala, sierra y selva
c. Cuatro regiones
d. Una región

2. ¿Cuánto mide la costa peruana?


a. Aproximadamente de 3000 Km.
b. Aproximadamente menos de 3000 Km
c. Aproximadamente 300 Km.
d. Aproximadamente 13500 Km

3. ¿Por qué tenemos uno de los mares más ricos del mundo?
a. Corriente de Humboldt
b. Corriente del Niño
c. La corriente Oceánica Norte
d. B y C

4. El Perú tiene la pesquería mundial más grande de una sola especie ¿de qué pescado se trata?
a. Anchoveta
b. Caballa
c. Lenguado
d. Chita

5. ¿Cuál de estas aves marinas NO se encuentra en la costa peruana?


a. Frailecillo
b. Gaviota
c. Pardela
d. Garza Blanca

6. ¿Cuál de estos tiburones nada en el mar peruano?


a. Lobo marino
b. Tiburón martillo
c. Guitarra
d. Raya

7. ¿Cuál de estos peces es un tiburón?


a. Tollo
b. Raya
c. Guitarra
d. Lobo marino

DOCENTE: AMÉRICO ROBERTO YPARRAGUIRRE VILLANUEVA CULTURA GENERAL


INSTITUTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE PREPARACIÓN
SUPERIOR PARA LAS CARRERAS
PEDAGÓGICO PÚBLICO

8. ¿Cuánto pescado come cada peruano al año?


a. 16 Kg.
b. 25 Kg.
c. 10 Kg
d. 5 Kg

9. ¿De qué regiones de la costa proviene la mayoría del pescado para el consumo humano?
a. Tumbes y Piura
b. Lima Callo
c. La Libertad y Ancash
d. Arequipa e Ica
10. Perú se ha comprometido a proteger el 10% de su mar al 2020. ¿cuánto se ha protegido hasta
ahora?
a. Menos del 5%
b. Menos del 1%
c. Mas del 10%
d. Igual al 10%

11. Características del mar peruano: Puedes marcar más de una alternativa
a. Se extiende hasta los 370 Km. (200 millas peruanas)
b. Superficie aproximada: 626 420 km².
c. Salinidad promedio (35 gramos/litro).
d. Extensión menor a 2000 kilómetros desde Chile a Ecuador.

12. ¿Qué comprende la soberanía de las 200 millas?


a. Soberanía y jurisdicción peruana sobre la plataforma y zócalos continentales, así como
sobre el mar “en la extensión necesaria para reservar, proteger, conservar y utilizar los
recursos naturales y riquezas de toda clase que en o debajo de dicho mar se
encuentren”.
b. Sólo para extraer peces y moluscos
c. Soberanía para Delimitar las fronteras de Perú, Ecuador y Chile.
d. B y C

13. ¿Qué desventajas traería firmar el CONVEMAR?


Puedes marcar más de una alternativa
a. Podríamos pescar en altamar
b. No tendrías soberanía de las 200 millas, pero sí de las 12 millas
c. No nos preocuparíamos de cuidar las 200 millas sólo 12
d. Podríamos pescar en alta mar con permiso de la institución que rige los mares.

14. Características de la Corriente del Niño” Puedes marcar más de una alternativa
a. Posee aguas tibias o cálidas.
b. Esta corriente se desplaza de norte a sur
c. Provoca una elevada temperatura y originando fuertes lluvias.
d. Salinidad muy elevada y agua caliente

DOCENTE: AMÉRICO ROBERTO YPARRAGUIRRE VILLANUEVA CULTURA GENERAL


INSTITUTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE PREPARACIÓN
SUPERIOR PARA LAS CARRERAS
PEDAGÓGICO PÚBLICO

15. Características de la “Corriente Peruana”; Puedes marcar más de una alternativa. Puedes
marcar más de una alternativa
a. Recorre el litoral peruano de sur a norte aguas frías
b. Favorece a la fauna marina.
c. Agua Caliente
d. Baña las costas de Tumbes y Piura

16. ¿Qué es afloramiento?


a. Es el ascenso de agua de niveles más profundos, más fría y rica en sales nutrientes
(nitratos, fosfatos y silicatos). Esta agua sustituye al agua superficial, más cálida y
generalmente más pobre en nutrientes, que ha sido desplazada por la acción del viento.
b. Debilitamiento de la capa de ozono
c. Acumulación de CO2 en la atmósfera
d. Floración del fitoplancton y de muchas algas marinas

17. ¿Qué es biodiversidad en el Mar Peruano?


a. La biodiversidad del mar peruano es impresionante, hasta el momento se han
identificado unas 750 especies de peces, 872 de moluscos, 412 de crustáceos, 45 de
equinodermos y 240 de algas, así como quelonios, cetáceos y mamíferos, de las cuales
sólo una pequeña fracción es explotada comercialmente.
b. La biodiversidad del mar peruano es muy pobre, hasta el momento se han identificado
unas 75 especies de peces, 872 de moluscos, 412 de crustáceos, 45 de equinodermos
y 240 de algas, así como quelonios, cetáceos y mamíferos, de las cuales sólo una
pequeña fracción es explotada comercialmente.
c. La biodiversidad del mar peruano es normal como otro mar, hasta el momento se han
identificado unas 75 especies de peces, 72 de moluscos, 412 de crustáceos, 45 de
equinodermos y 20 de algas, así como quelonios, cetáceos y mamíferos, de las cuales
sólo una pequeña fracción es explotada comercialmente.
d. La biodiversidad del mar peruano es peligroso, hasta el momento se han identificado
unas 750 especies de peces muertos, 872 de moluscos desaparecidos, 12 de
crustáceos desaparecidos, 45 de equinodermos y 20 de algas extinguidas, así como
quelonios, cetáceos y mamíferos, de las cuales sólo una pequeña fracción es explotada
comercialmente.

18. Ubicación del Mar Peruano en relación al País.


a. Al occidente del Perú
b. Al oriente del Perú
c. Al norte del Perú
d. Al sur del Perú

19. Importancia económica del “Mar Peruano”


a. Pesca en las zonas costeras, minería en el fondo marino, energía oceánica y eólica y
biotecnología.
b. Pesca, acuicultura intensiva y turismo en las zonas costeras.
c. Pesca, acuicultura intensiva, turismo en las zonas costeras, energía oceánica y eólica y
biotecnología.
d. Pesca, acuicultura intensiva, turismo en las zonas costeras, minería en el fondo marino,
energía oceánica y eólica y biotecnología.

DOCENTE: AMÉRICO ROBERTO YPARRAGUIRRE VILLANUEVA CULTURA GENERAL


INSTITUTO DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE PREPARACIÓN
SUPERIOR PARA LAS CARRERAS
PEDAGÓGICO PÚBLICO

20. Delimitación por la Haya relacionado al Mar Peruano relacionado al problema limítrofe con
Chile.

a. POSICIÓN A
b. POSICIÓN B
c. POSICIÓN C
d. Aun no se define

21. ¿Cuáles son las causas de la frialdad de las aguas del “Mar Peruano”?

a. Latitud
b. Afloramiento
c. La corriente de Humboldt, también llamada corriente peruana
d. La corriente del niño

https://peru.oceana.org/es/blog/cuanto-sabes-sobre-el-mar-peruano

DOCENTE: AMÉRICO ROBERTO YPARRAGUIRRE VILLANUEVA CULTURA GENERAL

También podría gustarte