RUMBO A LA ACREDITACION

FACULTAD DE INGENIERÍA
COMITÉ DE CALIDAD DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL
¿ QUE ES LA ACREDITACIÓN ?
RECONOCIMIENTO FORMAL DE LA CALIDAD

• Es el reconocimiento formal de la Calidad de Instituciones Educativas o Programas

de Estudios, que han demostrado el logro de los estándares/criterios de calidad de
un modelo de acreditación previamente establecido por un organismo acreditador.

Reconocimiento
ICACIT

• Es el Instituto de Calidad y Acreditación de Programas de Computación, Ingeniería y

Tecnología. ICACIT es una agencia especializada en acreditar y asegurar la calidad;
con ella, se declara a la comunidad profesional y sociedad en general que el
programa de estudios cumple con los estándares de calidad establecidos para el
ejercicio de la profesión.
IMPORTANCIA DE LA ACREDITACIÓN

• Permite mejorar continuamente y asegurar la calidad de la carrera profesional.

IMPORTANCIA DE LA ACREDITACIÓN

• Los estudiantes reciben un mejor desarrollo educativo y servicios complementarios

que facilitan su inserción no sólo en el campo laboral, sino también en el campo
socioeconómico, además estarán preparados para desarrollar actividades
ciudadanas, personales y profesionales con las exigencias de competitividad que el
contexto de nuestro siglo exige.
IMPORTANCIA DE LA ACREDITACIÓN

• La sociedad puede tener la certeza que los estudiantes de la carrera acreditada

reciben una educación de calidad que les permitirá mejorar su calidad de vida y
contribuir al desarrollo del país.
IMPORTANCIA DE LA ACREDITACIÓN

• Otorga mayor prestigio a la carrera, a la Universidad, a los estudiantes, docentes y

egresados de la misma. Movilidad estudiantil y laboral

Reconocimiento

CERTIFICACIÒN
REQUISITOS DE LA ACREDITACIÓN - ICACIT

• La carrera debe contar con: Objetivos Educacionales, Resultados del

Estudiante, Plan de Estudios, Docentes e Instalaciones.

• La universidad debe contar con Licenciamiento Institucional otorgado por

SUNEDU.
REQUISITOS DE LA ACREDITACIÓN -ICACIT

• La carrera debe tener al menos un graduado en el año académico anterior al ciclo de

acreditación en el que se presenta la solicitud de Evaluación.

• La carrera debe ser acreditable bajo el comité de acreditación de ICACIT:

• CAI: Comité de Acreditación de Ingeniería.

PROCESO DE ACREDITACIÓN

AUTOESTUDIO

Proceso de evaluación orientado a la mejora de la calidad, llevado a cabo por la propia

institución o programa de estudio con la participación de sus actores sociales, es decir,
estudiantes, egresados, docentes, administrativos, autoridades y grupos de interés.
PROCESO DE ACREDITACIÓN

• EVALUACIÓN EXTERNA
• Proceso de verificación, análisis y valoración que una entidad evaluadora autorizada
realiza a un programa o a una institución educativa para constatar la veracidad de la
autoevaluación que ha sido realizada por la propia institución educativa o programa.
PROCESO DE ACREDITACIÓN

• ACREDITACIÓN
• Procedimiento mediante el cual la Agencia Acreditadora reconoce formalmente que
la institución educativa o programa de estudio cumple con los estándares de calidad
previamente establecidos.
PROCESO DE ACREDITACIÓN

• MEJORA CONTINUA
• Es el conjunto de acciones dirigidas a obtener la mayor calidad posible de los
resultados del estudiante en la carrera:
PROCESO DE ACREDITACIÓN
CRITERIOS GENERALES: PARA TODAS LAS CARRERAS

• CRITERIO 1: Estudiantes
• CRITERIO 2: Objetivos Educacionales del Programa
• CRITERIO 3: Resultados del Estudiante
• CRITERIO 4: Mejora Continua
• CRITERIO 5: Plan de Estudios
• CRITERIO 6: Cuerpo de Profesores
• CRITERIO 7: Instalaciones
• CRITERIO 8: Apoyo Institucional
• CRITERIO 9: Investigación

• Http://www.icacit.org.pe/web/

• Criterios Especificos : Para cada carrera

• Criterio 10: Criterios del Programa
MISIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL.

• Formar ingenieros civiles íntegros, competentes e innovadores mediante procesos

educativos de calidad en coherencia con el avance técnico – científico que aseguran
el aprendizaje y la capacidad para gestionar problemas de ingeniería y construcción,
permitiéndoles el logro de sus objetivos personales y contribuir a mejorar la calidad
de vida de la población, el desarrollo del país, la seguridad y el respeto al ambiente.
VISIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERÍA CIVIL.

• Ser una carrera profesional reconocida por su excelente calidad educativa, que
forma ingenieros civiles, dueños de su destino y exitosos en la ingeniería y
construcción, en un entorno global de desarrollo sostenible.
OBJETIVOS EDUCACIONALES:

• OE1: Participar en equipos de trabajo inter-multidisciplinario aplicando herramientas

de ingeniería civil, capaz de comunicarse de manera efectiva y técnicamente con
profesionales relacionados a la profesión y otras disciplinas manteniéndose
actualizado con las nuevas tecnologías basados en estándares nacionales e
internacionales.
OBJETIVOS EDUCACIONALES:

• OE2: Administra y gestionar los recursos de forma eficiente bajo las normas técnicas
de la ingeniería y construcción de los proyectos de infraestructura para garantizar la
sostenibilidad y minimizar los riesgos en la construcción armonizándolos con el
medio ambiente.
OBJETIVOS EDUCACIONALES:

• OE3: Diseñar proyectos de obras civiles asumiendo retos que involucren el

mejoramiento continuo de la calidad de la construcción frente a la innovación y
desarrollo en los diferentes ámbitos de la ingeniería civil adaptándose a los
requerimientos y demandas del contexto, optimizando costos, tiempos y
procedimientos.
OBJETIVOS EDUCACIONALES:

• OE4: Participar con responsabilidad social y ética en proyectos de ingeniería civil que
contribuyan al desarrollo sostenible.
12 RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
• Conocimientos de Ingeniería: La capacidad de aplicar conocimientos de
matemáticas, ciencias e ingeniería en el planteamiento y desarrollo de la mejor
solución a problemas complejos de ingeniería civil.
• Investigación: La capacidad de conducir estudios de problemas complejos de
ingeniería civil usando conocimientos basados en la investigación y métodos de
investigación incluyendo el diseño y la conducción de experimentos, el análisis y la
interpretación de información, y la síntesis de información para producir conclusiones
válidas.
• Diseño y Desarrollo de Soluciones: La capacidad de diseñar soluciones a
problemas complejos de ingeniería civil y diseñar proyectos sostenibles para
satisfacer necesidades deseadas dentro de restricciones realistas en los diversos
aspectos como infraestructura de salud, educación, cultura, económico y ambiental.
• Trabajo Individual y en Equipo: La capacidad de desenvolverse eficazmente como
individuo, como miembro o líder en diversos equipos de trabajo, y en entornos
multidisciplinarios.
• Análisis de Problemas: La capacidad de identificar, formular, buscar información y
analizar problemas complejos de ingeniería civil para llegar a conclusiones
fundamentadas y usando principios básicos de matemáticas, ciencias naturales y
ciencias de la ingeniería.
• Ética: La capacidad para aplicar principios éticos y comprometerse con la ética
profesional y las responsabilidades y normas de la práctica de la ingeniería civil.
RESULTADOS DEL ESTUDIANTE
• Comunicación: La capacidad de comunicarse eficazmente, mediante la
comprensión y redacción de informes eficaces y documentación de diseño, la
realización de exposiciones eficaces, y la transmisión y recepción de instrucciones
claras.
• Medio Ambiente y Sostenibilidad: La capacidad de comprender y evaluar el
impacto de las soluciones a problemas complejos de ingeniería civil en un contexto
global, económico, ambiental y social.
• Aprendizaje Permanente: El reconocimiento de la necesidad del aprendizaje
permanente y la capacidad para afrontarlo en el amplio contexto de los cambios
tecnológicos.
• El Ingeniero y la Sociedad: La capacidad de aplicar el razonamiento informado
mediante el conocimiento contextual para evaluar cuestiones sociales, de salud, de
seguridad, legales y culturales y las consecuentes responsabilidades relevantes para
la práctica profesional de la ingeniería civil.
• Uso de Herramientas Modernas: La capacidad de crear, seleccionar y utilizar
técnicas, habilidades, recursos y herramientas modernas de la ingeniería civil y las
tecnologías de la información, incluyendo la predicción y el modelamiento, con una
comprensión de las limitaciones.
• Gestión de Proyectos: La capacidad de demostrar el conocimiento y la
comprensión de los principios de gestión en ingeniería civil y la toma de decisiones
económicas, y su respectiva aplicación.

Visita: https://www.upn.edu.pe/carrera/ingenieria-civil