ÁREA DE LENGUAJE

ESTÁNDARES UNIDADES

Pensamiento numérico y sistemas numéricos Undécimo

1. Analizo representaciones decimales de los números reales para 1, 2

diferenciar entre racionales e irracionales.
2. Reconozco la densidad e incompletitud de los números racionales 1, 3
a través de métodos numéricos, geométricos y algebraicos.
3. Comparo y contrasto las propiedades de los números (naturales, 1, 2
enteros, racionales y reales) y las de sus relaciones y operaciones
para construir, manejar y utilizar apropiadamente los distintos
sistemas numéricos.
4. Utilizo argumentos de la teoría de números para justificar relaciones 1, 2
que involucran números naturales.
5. Establezco relaciones y diferencias entre distintas notaciones 1, 2
de números reales para decidir sobre su uso en una situación dada.

Pensamiento espacial y sistemas geométricos

6. Identifico en forma visual, gráfica y algebraica algunas propiedades 6, 7

de las curvas que se observan en los bordes obtenidos por cortes
longitudinales, diagonales y transversales en un cilindro y en un
cono.
7. Identifico características de localización de objetos geométricos 2, 3, 4, 5, 6, 7
en sistemas de representación cartesiana y otros (polares, cilíndricos
y esféricos) y en particular de las curvas y fi guras cónicas.
8. Resuelvo problemas en los que se usen las propiedades geométricas 7
de fi guras cónicas por medio de transformaciones de las
representaciones algebraicas de esas fi guras.
9. Uso argumentos geométricos para resolver y formular problemas 2, 3, 4, 5, 6, 7
en contextos matemáticos y en otras ciencias.
10. Describo y modelo fenómenos periódicos del mundo real usando 2, 4, 5, 6, 7
relaciones y funciones trigonométricas.
11. Reconozco y describo curvas y lugares geométricos. 2, 3, 6, 7
 Pensamiento métrico y sistemas de medidas

12. Diseño estrategias para abordar situaciones de medición que 7

requieran grados de precisión específicos.
13. Resuelvo y formulo problemas que involucren magnitudes cuyos 4, 5, 6
valores medios se suelen definir indirectamente como razones entre
valores de otras magnitudes, como la velocidad media,
la aceleración media y la densidad media.
14. Justifico resultados obtenidos mediante procesos de aproximación 3, 6, 7
sucesiva, rangos de variación y límites en situaciones de medición.

Pensamiento aleatorio y sistemas de datos

15. Interpreto y comparo resultados de estudios con información 8

estadística provenientes de medios de comunicación.
16. Justifico o refuto inferencias basadas en razonamiento estadístico 8
a partir de los resultados de estudios publicados en los medios
o diseñados en el ámbito escolar.
17. Diseño experimentos aleatorios (de las ciencias físicas, naturales 8
o sociales) para estudiar un problema o pregunta.
18. Describo tendencias que se observan en conjuntos de variables 8
relacionadas.
19. Interpreto nociones básicas relacionadas con el manejo de 8
información como población, muestra, variable aleatoria,
distribución de frecuencias, parámetros y estadígrafos.
20. Uso comprensivamente algunas medidas de centralización, 8
localización, dispersión y correlación (percentiles, cuartiles,
centralidad, distancia, rango, varianza, covarianza y normalidad).
21. Interpreto conceptos de probabilidad condicional e independencia 8
de eventos.
22. Resuelvo y planteo problemas usando conceptos básicos de conteo 8
y probabilidad (combinaciones, permutaciones, espacio muestral,
muestreo aleatorio, muestreo con reemplazamiento).
23. Propongo inferencias a partir del estudio de muestras 8
probabilísticas.
 Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos

24. Utilizo las técnicas de aproximación en procesos infinitos 3, 6, 7

numéricos.
25. Interpreto la noción de derivada como razón de cambio y como 4, 5, 6, 7
valor de la pendiente de la tangente a una curva, y desarrollo
métodos para hallar las derivadas de algunas funciones básicas en
contextos matemáticos y no matemáticos.
26. Analizo las relaciones y propiedades entre las expresiones 2, 3, 4, 5, 6, 7
algebraicas y las gráficas de funciones polinómicas y racionales y
de sus derivadas.
27. Modelo situaciones de variación periódica con funciones 2, 4, 5, 6
trigonométricas e interpreto y utilizo sus derivadas.