Escuela: Secundaria “Revolución Mexicana” Clave: 30DES0027R Ciclo Escolar: 2020 – 2021

Actividades de reforzamiento semana 18 y 19 (2do. grado) periodo 2

Semanas: 18 Y 19 (del 11 al
22 de enero del 2021)
Docente: Arq. Gerardo Rivas
Asignatura: Matemáticas II
Rangel
y Ciencias II
Profr. José A. Barrios G..

Nombre del alumno: ______________________________________ Grado y grupo:

_________

Indicaciones: Resuelve las siguientes actividades de reforzamiento de las sesiones vistas por TV en la
semana. Anexa las operaciones que utilizaste.

MATEMATICAS: Resuelve problemas de proporcionalidad directa e inversa y de

Aprendizajes reparto proporcional.
esperados: CIENCIAS: Describe, representa y experimenta la fuerza como la interacción entre
objetos y reconoce distintos tipos de fuerza.

Programa TV: MATEMÁTICAS: “PROPORCIONALIDAD Fechas de los programas de TV:

DIRECTA” Matemáticas: 19 y 20 de enero del 2021
CIENCIAS: “¿QUÉ ES UNA FUERZA?” Ciencias: 11 de enero del 2021
ACTIVIDADES:
1.- Calcular la velocidad que puedes alcanzar corriendo en línea recta una distancia de 50 metros (m) y
midiendo con el cronómetro de tu celular el tiempo necesario para hacerlo. utiliza la siguiente fórmula para
hacerlo: V= d/t

DATOS FÓRMULA SUSTITUCIÓN OPERACIONES RESULTADO

V= ¿?
d= Distancia que V= d/t V= __________ V= _________ m/s
corriste
t= Tiempo que
tardaste en correr
los 50 mts.
Nota: Si no tienes con que medir la distancia de 50 metros cuenta 50 pasos y coloca una marca, esa
distancia es aproximadamente igual a 50 metros.

2. Si supieras la velocidad (V) en la que recorres los 50 metros (d), ¿cómo calcularías el tiempo (t) que
tardarías en recorrerlos? ___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3. Despeja la fórmula de la velocidad y determina la fórmula que ocuparías si supieras la velocidad con la
que corres y la distancia que debes recorrer:

V = d/t d=

3.- Con la fórmula de la distancia que despejaste, determina los tiempos que tardarías en recorrer 75 m.,
100m., 200m. 250m., para esto utiliza la siguiente tabla:

Distancia (m) 50 75 100 200 250

Tiempo (s)

4.- Analiza los resultados de la tabla y responde:

a) ¿Cuándo la distancia aumenta, también lo hace el tiempo en la misma proporción? _____________
b) ¿Qué tiempo de variación se presenta en este problema, directa o inversa? ____________________
c) ¿Por qué? _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
d) ¿Cuál será el factor de proporción que se está aplicando en la tabla? __________________________

Fecha límite para resolución de dudas: martes 19 de enero de 2021.

Fecha de entrega de la tarea: viernes 22 de enero de 2021.

Esta es la rúbrica con la cual se evaluará esta tarea: