Actividad 8: Reporte

Alumno: Aarón David Tolentino Blanco

Profesor(a): Lénica Yomara García
Álvarez
División Académica de Ciencias Básicas
Materia: Derechos Humanos (Sistema a
distancia)
Matrícula: 172A19068
Carrera: Licenciatura en Ingeniería
geofísica
Correo electrónico:
172A19068@alumno.ujat.mx
 Reporte
En la actividad 4 del curso, se analizó una situación en la que fueron vulnerados
los derechos de ciertos individuos. Las personas agraviadas son: un señor
anciano, una madre y su hija. Los derechos violados fueron: El derecho al libre
tránsito de todos los individuos al ser privados del camino que realizaban para sus
respectivas actividades. El derecho a la seguridad al privárseles su tranquilidad y
también el derecho a no ser acreedor de tratos indignantes por la manera tan
abrupta e irrespetuosa en que fueron procesados por el cuerpo de seguridad.
Todos estos derechos son de la primera generación de los Derechos Humanos,
mejor conocidos como los Derechos civiles y políticos. Los cuales implican en
respeto y el no impedimento frente al Estado o cualquier autoridad.
En la actualidad hay variedad de instrumentos jurídicos que avalan las garantías
fundamentales que fueron violadas en el caso analizado. Entre otros se
encuentran la Declaración Universal de los Derechos Humanos, El Pacto
Internacional de los Derechos Civiles y Políticos y la Convención Sobre Los
Derechos del Niño.
El derecho a libre tránsito está blindado en la Declaración Universal de los
Derechos Humanos, en el artículo 1 y cito “1. Toda persona tiene derecho a
circular libremente y a elegir su residencia en el territorio de un Estado.” Así
también en el artículo 12, apartado 1 de El Pacto Internacional de los Derechos
Civiles “1. Toda persona que se halle legalmente en el territorio de un Estado
tendrá derecho a circular libremente por él y a escoger libremente en él su
residencia.”
El derecho a la seguridad es procurado en la Declaración Universal de los
Derechos Humanos “Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la
seguridad de su persona.” De la misma forma en el artículo 9, apartado 1 de El
Pacto Internacional de los Derechos Civiles “1. Todo individuo tiene derecho a la
libertad y a la seguridad personales. Nadie podrá ser sometido a detención o
prisión arbitrarias. Nadie podrá ser privado de su libertad, salvo por las causas
fijadas por ley y con arreglo al procedimiento establecido en ésta.” En el apartado
2 del mismo artículo a diferencia de la Declaración Universal se amplia más este
derecho y se asemeja mucho más a la situación analizada “2. Toda persona
detenida será informada, en el momento de su detención, de las razones de la
misma, y notificada, sin demora, de la acusación formulada contra ella.” Ya que
ninguno de los individuos afectados fue informado en ningún momento del motivo
de su detención. En la Convención Sobre Los Derechos del Niño se protege al
niño sin importar las opiniones o acciones de sus padres, en este caso la madre,
lo cual ayuda a reprobar las acciones suscitadas en el caso. El artículo 2, apartado
2 de la Convención hace hincapié: “2. Los Estados Partes tomarán todas las
medidas apropiadas para garantizar que el niño se vea protegido contra toda
forma de discriminación o castigo por causa de la condición, las actividades, las
opiniones expresadas o las creencias de sus padres, o sus tutores o de sus
familiares.”
La forma tan cruel, indignante y autoritaria con las que fueron atacados los
individuos es también protegida en los instrumentos jurídicos. El artículo 5 de la
Declaración Universal de los Derechos Humanos lo constata “Nadie será sometido
a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.” En el mismo
instrumento, pero siendo más fieles a los que pasó en el caso, encontramos el
artículo 9 “Nadie podrá ser arbitrariamente detenido, preso ni desterrado.” En este
artículo es evidente el agravio a los derechos humanos por parte de los
policías/seguridad estatal. De manera homóloga en el Pacto Internacional de los
Derechos Civiles y Políticos se encuentra el artículo 10, apartado 1 el cual expone
“1. Toda persona privada de libertad será tratada humanamente y con el respeto
debido a la dignidad inherente al ser humano.” En el caso de la hija de la mujer
también se ve protegido este derecho en la Convención Sobre Los Derechos de
Los Niños, en el artículo 16 “1. Ningún niño será objeto de injerencias arbitrarias o
ilegales en su vida privada, su familia, su domicilio o su correspondencia ni de
ataques ilegales a su honra y a su reputación. 2. El niño tiene derecho a la
protección de la ley contra esas injerencias o ataques.”
En conclusión, es verdad que los instrumentos jurídicos son variados y se
complementan entre sí. Sin embargo, me parece algo inaceptable el hecho de que
en una sociedad tan avanzada y vanguardista a la hora de legislar los derechos
humanos siga normalizando o haciéndose de la vista gorda con este tipo de faltas
a las dignidades y garantías fundamentales. Por lo que suplico a la sociedad
analice los antecedentes de los instrumentos jurídicos actuales (británicos,
franceses, americanos, etc.) esas si eran épocas precarias en las que los
derechos humanos se violentaban cotidianamente y aún peor bajo la tutela de
quienes nos gobernaban. Entonces, saquemos provecho de estos instrumentos
tan importantes, que a diferencia de siglos pasados son promovidos (al parecer) y
creados por el mismo Estado u gobierno el cual, a diferencia de antes, ya ve por
su pueblo.
 Bibliografía
 https://revistas-
colaboracion.juridicas.unam.mx/index.php/derechos-humanos-
emx/article/view/5117/4490
 https://www.un.org/es/documents/udhr/UDHR_booklet_SP_web.
pdf
 https://www.colmex.mx/assets/pdfs/2-PIDCP_49.pdf?
1493133879
 https://www.un.org/es/events/childrenday/pdf/derechos.pdf