TABLA DE ESPECIFICACIONES POR PREGUNTA

EJE/INDICADOR /HABILIDAD/ O.A/ A. E/ PUNTAJE / CLAVE

PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO 2014

Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Nivel: 1º Básico Equipo Responsable: Historia

Eje OA ( Objetivo de Aprendizaje ) Habilidad Indicador Ptje Clave Nro.

temático

Secuenciar acontecimientos y actividades de la vida cotidiana, personal y familiar,

1 c 1
Señalan categorías de ubicación
utilizando categorías relativas de ubicación temporal, como antes, después; ayer, hoy,
relativa
mañana; día, noche; este año, el año pasado, el año próximo. Reconocer 1 b 2

Conocer expresiones culturales locales y nacionales (como comidas, flores y animales

típicos, música y juegos, entre otros), describir fiestas y tradiciones importantes de Identificar 1
c 3
nivel local (como Fiesta de La Tirana, Fiesta de San Pedro, Fiesta de Cuasimodo,
carreras a la chilena, el rodeo, la vendimia y la fundación del pueblo o de la ciudad,
HISTORIA

Reconocer Aspectos básicos de la

entre otras) y reconocer estas expresiones como elementos de unidad e identidad local Señalar cultura nacional y local. 1 b 4
y/o nacional.

Conocer sobre la vida de hombres y mujeres que han contribuido a la sociedad chilena
en diversos ámbitos; por ejemplo, los fundadores de las ciudades, los exploradores, las Identificar
personas que han fundado o creado instituciones, las personas que se han destacado Reconocer personajes relevantes de
1 a 5
por su emprendimiento y su solidaridad, los deportistas, los científicos, los artistas y los su entorno local.
grandes poetas, entre otros.
Reconocer
1 c 6

Identificar a Chile en mapas, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Identifican en el mapa relieves,
Pacífico, la ciudad de Santiago, su región, su capital y su localidad. Localizar ciudades y capital de Chile. 1 b 7
 Reconocer
1 b 8
Distinguen entre trabajos
GEOGRAFIA

Identificar
remunerados y no remunerados de 1 c 9
Identificar trabajos y productos de su familia y su localidad y cómo estos aportan a su su localidad
vida diaria, reconociendo la importancia de todos los trabajos, tanto remunerados Reconocen la importancia de todo
como no remunerados. tipo de trabajo.
1 b 10
Reconocer
1 c 11
Explicar y aplicar algunas normas para la buena convivencia y para la seguridad y el Identificar
1 b 12
FORMACIÓN CIUDADANA

auto cuidado en su familia, en la escuela y en la vía pública. Aplican normas de buena

Aplicar convivencia en trabajos en grupo
1 c 13

Identifican la labor de distintas

Identificar
Identificar la labor que cumplen, en beneficio de la comunidad, instituciones como la instituciones públicas y quienes las 1 b 14
escuela, la municipalidad, el hospital o la posta, Carabineros de Chile, y las personas llevan a cabo
que trabajan en ellas. Describen el papel de las
Describir
instituciones estudiadas en la 1 a 15
comunidad
Total
Puntaje
15