MARTES 01 DE DICIEMBRE 2020 SEMANA 35 DIA 2

GUIA PERSONAL SOCIAL MISS DELSA 2DO “C”

ACTIVIDAD: VIAJAMOS EN EL TIEMPO PARA CONOCER MAS SOBRE EL PERU

Nuestra meta:
Conocer el aporte de mujeres y hombres para construir un Perú mejor.

Características o criterios para lograr la meta:

• Identifica a mujeres y hombres que contribuyeron en la lucha por la independencia
del Perú
• Explica el aporte de mujeres y hombres de nuestra historia y de la actualidad que
contribuyen a un Perú mejor.

1.- Observa con atención la imagen y responde las siguientes preguntas:

- ¿A quiénes observas en la imagen?

- ¿Qué crees que están haciendo?

- ¿Por qué crees que lo harán?

 2.- Realiza una encuesta a tus familiares mayores de edad. Pregúntales qué conocen acerca de
las peruanas y peruanos que lucharon por la independencia del Perú. Escribe sus respuestas en el
siguiente cuadro. Las siguientes preguntas te ayudarán:

¿Qué peruanas y peruanos

conocen que lucharon por la
independencia de nuestro
país?

¿Cuáles fueron sus

aportes?

3.Leemos la siguiente información para conocer más sobre los héroes que lucharon en nuestro Perú

LAS HEROÍNAS TOLEDO

María e Higinia Toledo, junto con su madre Cleofé

Ramos, vivían en Concepción, región de Junín.
Ellas decidieron enfrentarse al ejército español
y convocaron a mujeres y hombres de su pueblo
para rebelarse y luchar por la independencia.

Para evitar el ingreso de los españoles al

pueblo, cortaron las cuerdas del puente Balsas.
Los españoles que venían a caballo cayeron a
las aguas caudalosas del río Mantaro. De esta manera, impidieron el paso del
ejército español y permitieron que la población huyera. Las hermanas Toledo son un
ejemplo
4.- de dialoga
Ahora, las valientes
con unmujeres
familiarque lucharon
a partir porpreguntas:
de las nuestra independencia.

TUPAC AMARU II Y MICAELA BASTIDAS

José Gabriel Condorcanqui (Tupac

Amaru II), descendiente de la nobleza
cusqueña, se casó con Micaela Bastidas
con quien tuvo tres hijos.
Ellos lucharon contra los abusos
cometidos por los españoles que
explotaban a los indios y cobraban
excesivos impuestos. Ambos dieron su vida
defendiendo los ideales de la población
peruana en su lucha por la libertad.
-
 - ¿Por qué es importante lo que hicieron estos héroes y heroínas de nuestra historia?

- ¿Qué crees que los motivó a hacerlo?

- ¿Qué hacen actualmente las peruanas y los peruanos para contribuir a un Perú
mejor?

4.- A partir del dialogo, completa el recuadro respondiendo las preguntas.

ANTES AHORA
¿En qué aportaron mujeres y hombres ¿Qué hacen en la actualidad las peruanas
del Perú en la lucha por la independencia? y los peruanos para contribuir a nuestro
país?

¿Qué hacemos en nuestra familia en

beneficio del Perú?

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

5.- A partir de lo que has conocido y dialogado en esta actividad, responde las siguientes preguntas:
 ¡RECUERDA!

Para valorar la lucha de mujeres y hombres por la independencia del Perú, debemos
unirnos y seguir construyendo, con nuestras acciones, un país más justo y solidario,
donde se respeten los derechos de todas las ciudadanas y todos los ciudadanos sin
distinción.

EVALÚA TUS APRENDIZAJES