Desarrollo Organizacional

POLÍTICAS DEL CURSO EN MODALIDAD VIRTUAL

Aspectos generales (Globalizando en el apartado del uso de las herramientas dadas)

Los estudiantes asistentes de Desarrollo Organizacional: (En su acceso a

clase)

1. Procuran asistir puntualmente a las clase, preveyendo ingresar a la

plataforma en un intervalo de 5 minutos antes de su comienzo para
verificación de hardware empleado. En caso de entrar posteriormente al
inicio de clase, la verificación del hardware se realizará por medios
propios anterior a su entrada, evitando interrupciones.

2. Demuestran actitudes que expresan respeto a las personas dentro de la

sesión pertinente a la fecha de clase del momento, incluyendo los
canales abiertos especificamente a sus grupos.

3. Evitan distraerse con el uso de teléfonos celulares en durante las

sesiones acordadas, de usarse, es preferente que sea para apoyo
didáctico específicamente solicitado por la profesora o si su uso es
necesario para acceder a las clases.

4. Son protagonistas, es decir, cumplen roles dinámicos, participativos y

críticos, dentro y fuera de la sesión activa.

5. Cuidan la correcta aplicación de la normativa gramatical, sintáctica,

lexical, etc., tanto en sus producciones orales como escritas. Asimismo,
cuidan la pulcra presentación de sus trabajos.

6. En todos sus trabajos respetan la autoría intelectual y citan fuentes. El

plagio será sancionado.

(Puntos 5 y 6 mantenidos por la pertinencia de las actividades realizadas en clase)

7. Son puntuales en la entrega de trabajos, tiempo de recesos, realización

de exposiciones y rendición de exámenes. Además, rinden exámenes
quienes están puntuales y los atrasados hasta con 10 minutos
posteriores al inicio de la sesión dedicada al examen.
 8. Cumplen con las responsabilidaddes asignadas aun cuando hayan
faltado a las sesiones planificadas. Para el efecto utilizarán formas
convenientes de comunicación con compañeros y profesora reportando
su situación o motivo de falta, y deberán ponerse al día empleando la
facilidad de las clases grabadas y subidas por la profesora.

9. Utilizan racionalmente las tecnologías avanzadas de información, sin

descuidar la selección de la calidad de la información que presentan.

10. Comentan a la profesora si tuvieran alguna discapacidad para el

aprendizaje a fin de establecer un protocolo con Bienestar Estudiantil.

11. El uso de las clases grabadas serán personales y exclusivas para cada
uno de los miembros participantes del curso, estarán siempre disponibles
conforme sean subidas por la profesora y ocurran en el tiempo.

Sobre los canales grupales y los trabajos grupales

1. Los alumnos consideran que un trabajo grupal no es igual “a la suma de las

partes“, sino la articulación lógica sobre el desarrollo de un tema. Por
consiguiente, su participación directa demanda un alto nivel de
investigación, lectura crítica y creatividad. Se trata de aprender con otros
fortaleciendo las habilidades intelectuales y las relaciones interpersonales,
estos procedimientos se harán conforme la profesora divida a los miembros
por cada canal exclusivo de actividades en la plataforma de trabajo.

2. Los coordinadores de grupo ejercen liderazgo que garantice el logro de los

objetivos de los trabajos y mantendrán una serie de procesos dentro de los
canales que busquen mantener dicha eficiencia en su cumplimiento.

3. Cualquier alumno puede ser preguntado por la profesora o compañeros

sobre el tema asignado para la investigación grupal por lo que no son roles
significativos el “sólo pasar en limpio”, “preparar solo los materiales” o “solo
cumplir tareas logísticas“. Todo rol debe ser académico y debidamente
acordado por todos los miembros en los canales otorgados.

4. Todos los participantes estarán presentes en el momento de la exposición,

la inasistencia será sancionada en la calificación del estudiante ausente.
5. Si un estudiante está registrado como miembro de un grupo y no participó
en la elaboración del trabajo, el grupo debe dejar constancia de la no
participación del estudiante, caso contrario, todo el grupo será sancionado
por contravenir esta conducta al perfil ético del profesional en formación.

(Los puntos anteriores se mantienen bajo las normas mostradas en el 1P)

6. Los trabajos grupales tendrán una calificación global, viéndose influenciado

por las condiciones mencionadas en los puntos 4 y 5.

7. Sólo bajo casos puntuales de fuerza mayor se receptarán trabajos

atrasados del grupo, sea por condiciones de conectividad o por fallas
inesperadas en sus respectivos puntos de acceso a las sesiones. En
general, el alumno tomará las precauciones correspondientes en el manejo
del tiempo y recursos.

8. El uso del canal grupal es exclusivo para la realización de las actividades

de las sesiones del día, el coordinador será el encargado de mantener los
temas de conversación acordes a los plantamientos aquí dados.