COLEGIO TERESA DE LOS ANDES-ALGARROBO

UNIDAD TECNICA PEDAGÓGICA

GUÍA DE APRENDIZAJE REMOTO N°12 (Priorización Curricular)

Asignatura : Historia, Geografía y Cs Sociales

Nombre del o de la Docente: Jorge Iturra Aravena

Correo electrónico del o de la Docente: jiturra.cta.d@fodec.cl

Curso : 3° básico Fecha: 8 al 24 de septiembre

Nombre del o la Estudiante:

Aprendizaje Esperado: Reconocer y valorar tanto la diversidad geográfica como las capacidades del ser humano
para adaptarse y modificar los distintos paisajes que se ubican en las diferentes zonas climáticas y así poder
habitarlos.

Instrucciones:

Tema: El ser humano se adapta y transforma el entorno geográfico (Págs. 56- 57)
1) Escribe en tu cuaderno las respuestas anotando el título de la actividad, número de las páginas y la
fecha
2) Anota en tu cuaderno lo siguiente:
¿Cómo se ha adaptado el ser humano al entorno geográfico?

Los seres humanos han logrado habitar casi todas las zonas del planeta, incluso aquellas con
temperaturas extremas y difíciles condiciones del paisaje, debido a su gran capacidad de adaptación e
inteligencia que les ha permitido transformar su entorno para satisfacer sus necesidades y vivir en
sociedad.

3) Observa con atención algunos ejemplos dados en las páginas 56-57. Elige uno de los cuatro pueblos e
investiga, registra en tu cuaderno. También puedes elegir otros pueblos como, Masái. Yanomami, Aymara,
Mongol, Inuit, Rapa Nui, Quechua, Maya, Maorí

a) Nombre del pueblo

b) Características del entorno natural. (¿Cómo es el paisaje?)
c) Vestimenta
d) Alimentación
e) Actividades económicas (¿A qué se dedican?)
f) Vivienda
g) Medios de transporte.

4) Dibuja o pega algunos recortes del pueblo escogido

5) Revisa el power point de la clase sincrónica del miércoles 2 de septiembre, te puede servir como ejemplo para la
actividad