TEORÍA FIJISTA: POSTULADOS, AUTORES Y

DIFERENCIA CON EVOLUCIONISMO

La teoría fijista o fijismo es una teoría biológica que establece que todas
las especies vivientes del planeta Tierra se crearon tal y como son hoy en
día. Es decir, según la teoría fijista no existió ningún proceso de evolución
como planteó en su momento el científico Charles Darwin.
La teoría de la evolución plantea que existe un proceso de selección
natural, que ayudó a la evolución de todos los organismos vivos del planeta
a tomar la forma que tienen hoy tras heredar las características de sus
antepasados por miles de generaciones.

Fósil de Archaeoprteryx
Según la creencia científica, la vida en la Tierra comenzó como un
organismo unicelular, el cual fue evolucionando a través del proceso de
selección natural por millones de años. La teoría fijista va en contra de esta
creencia, pues según esta teoría las especies vivas del planeta Tierra no han
cambiado de forma desde su creación.

Postulados

La teoría fijista expresa que todos los organismos del planeta fueron
originados independientemente el uno del otro. Es decir, la vida no tuvo un
origen único, sino que cada especie se creó por separado. Según este
concepto, el proceso evolutivo no existió: las especies nunca cambiaron de
forma a lo largo de su existencia.
La idea de que las características de las especies no hayan sido alteradas
hace que la teoría fijista también apoye la idea de que no existe ningún
nexo entre especies.

Cada especie pertenece a su propio grupo de creación y no se relaciona la

una con la otra, a pesar de que pertenezcan a la misma familia (mamífero,
artrópodos, etcétera).

Según esta perspectiva, las especies pueden haber sido creadas a partir de
distintos métodos, pero no existe un concepto definido que se utilice para
explicar el origen de la vida en la teoría fijista.

Sin embargo, este concepto plantea también la idea de una creación

espontánea, donde las especies vivas del planeta fueron creadas de un
momento a otro por un poder inexplicable.

Estado actual del fijismo

En la actualidad, el fijismo es considerado una teoría cuya vigencia se

perdió. Existe una gran cantidad de descubrimientos científicos por medio
de los cuales se puede demostrar que los seres humanos y millones de otras
especies son producto de un proceso evolutivo. Estos descubrimientos
demuestran la poca veracidad de la teoría fijista.

Si bien esta teoría no es considerada como válida, se sabe que los

principios de la teoría fueron fundamentales para el pensamiento filosófico
que dio origen años después a la teoría de la evolución.

Creacionismo

La teoría fijista tiene muchas ideas que se relacionan con el creacionismo,

pero también presentan una serie de diferencias marcadas que las separan la
una de la otra.

El creacionismo establece que el universo y toda la vida existente dentro de

este fueron generados por actos de intervención divina.

Si bien el fijismo no hace referencia directa a la intervención de Dios en la

creación de la vida, esta idea fue la que estuvo vigente en la época antigua
y ocasionó el debate entre filósofos acerca del origen de la vida en la
Tierra.
Autores destacados

Carl Linnaeus

Linnaeus fue uno de los taxónomos más importantes de la historia y el

desarrollador de la nomenclatura binomial para referirse a las especies
vivas.

CAMBIO CLIMÁTICO EN EL MUNDO

El cambio climático es, sin dudas, el problema ambiental más importante al

que se enfrenta la humanidad.

1- ¿Qué es el cambio climático?

El “cambio climático” es un cambio de clima atribuido, directa o
indirectamente, a la actividad humana, que altera la composición de la
atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima
observada durante períodos de tiempo comparables, según la Convención
Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. 

Un cambio climático puede tornarse peligroso cuando amenaza

severamente a las sociedades, sus economías y el mundo natural. 

WWF define como cambio climático peligroso al aumento de la

temperatura media de la superficie global por encima de los 2 º C (tomando
como base los inicios de la revolución industrial).

2- ¿El cambio climático es algo que sólo nos afectará en el futuro o ya

está ocurriendo?
El cambio climático ya es un hecho real, más allá de cualquier
incertidumbre científica. El cambio climático ya llegó y podemos verlo.
El aumento global promedio de temperatura ya se encuentra en los 0,8ºC
(en relación a los registros del último siglo). Las principales causas han
sido la quema de combustibles fósiles y los cambios en el uso de la tierra,
que han liberado dióxido de carbono (Co2)y otros gases de efecto
invernadero (GEI) en la atmósfera, desde el inicio de la revolución
industrial en el siglo XVIII.
Como consecuencia, ya enfrentamos pérdida de biodiversidad,
derretimiento de glaciares, fenómenos climáticos extremos, acidificación
 de océanos, cambios en los hábitats, etc. Estos impactos repercuten en las
comunidades, afectando gravemente a 325 millones de personas, causando
300 mil muertes y generando pérdidas de US$ 125 mil millones por año, en
todo el mundo. Los impactos actuales del cambio climático son
severamente preocupantes, pero un aumento de la temperatura global
promedio de 2ºC , llevaría a impactos proyectados mucho más peligrosos e
irreversibles. Aún estamos a tiempo de evitar una tragedia mayor, pero
debemos actuar ya!

3- ¿Por qué se dice que 2º es demasiado?

Para poder prevenir los desastres causados por el cambio climático, los
científicos afirman que tenemos que mantener el calentamiento global por
debajo de los 2ºC. Si la temperatura avanza a 2ºC, los impactos podrían ser
irreversibles, debido a:

 
 Escasez de agua que afectaría de 1 a 3,2 mil millones de personas
más debido, principalmente, a sequías y derretimiento de glaciares.
 Inseguridad alimenticia para 400 millones de personas y disminución
del 75% en el rendimiento de las cosechas en África, debido a ritmos
elevados de evaporación causados por sequías más frecuentes en el
continente y en otros lugares del mundo.
 Impactos en la salud, incluyendo más de 300 millones de personas
con alto riesgo de contraer malaria, aumento de diarrea y malnutrición en
países de bajos ingresos, y costos de salud mundiales duplicados.
 Riesgos de inundaciones en áreas costeras para 180 millones de
personas, incluyendo inundaciones en el 25% de Bangladesh y pérdidas
completas de algunos Pequeños Estados Insulares debido al aumento del
nivel del mar por derretimiento de hielos y tormentas más intensas.
 Efectos sobre la biodiversidad, incluyendo el riego o la extinción del
35% de las especies terrestres para el año 2050, la pérdida de la mayoría de
los arrecifes de coral tropicales y el 30% de las comunidades de coral de
los arrecifes restantes.

4- ¿Cómo podemos mantener la temperatura por debajo de los 2ºC?

Para mantener la temperatura global promedio por debajo de los 2ºC, es
necesario reducir las emisiones de los Gases de Efecto Invernadero (GEI)
en al menos un 80% en 2050 respecto a los niveles de 1990. La reducción
de GEI debe ser la mayor respuesta política de los países desarrollados,
quienes tienen la responsabilidad ineludible de liderar el camino hacia un
futuro “neutral en carbono”, con el objetivo de mantener el incremento de
la temperatura por debajo de los 2˚C.

5- ¿Qué son los gases de efecto invernadero (GEI)?

Los gases de efecto invernadero (GEI), o gases de invernadero, crean una
banda de gases alrededor de la Tierra e impiden que la radiación solar se
refleje de vuelta al espacio. El efecto creado por esta banda de GEI que
rodea la Tierra, se denomina Efecto Invernadero. El efecto invernadero
mantiene la superficie de la Tierra dentro de un rango y en un nivel que
hace que la vida en la Tierra (tal como lo conocemos) sea posible. Los
principales GEI son el vapor de agua (H2O), el dióxido de carbono (CO2),
el óxido nitroso (N2O), el metano (CH4) y el ozono (O3).

6- ¿Quiénes y cómo se pueden reducir las emisiones de GEI?

Entre todos, podemos y debemos, reducir las emisiones de GEI. Cada uno
de nosotros, en nuestra vida cotidiana, puede evitar la emisión de toneladas
de CO2 modificando algunas conductas habituales y siguiendo algunos
consejos útiles. Lógicamente, el impacto de un individuo no es equiparable
al de las grandes industrias, ni al de los países desarrollados. Estos últimos,
emisores históricos de GEI, tienen el deber indiscutible de mitigar sus
emisiones y de financiar soluciones para los daños, actuales y futuros,
causados en los países en desarrollo y regiones vulnerables, como el Polo
Norte y la Antártida. Por su parte, los países en desarrollo, también pueden
aportar como bloque, a la mitigación de GEI. 

En la Argentina, desde Vida Silvestre buscamos aportar soluciones al

sector público y privado para contribuir al objetivo de mitigar las emisiones
mediante una buena planificación sectorial de la matriz energética, la
construcción, el transporte y la silvicultura, incluyendo la Reducción de las
Emisiones por Deforestación y Degradación (REDD) y el manejo
sustentable de los más importantes ecosistemas de nuestro país para
responder a los impactos del cambio climático. Por otra parte, trabajamos
en pos de la Eficiencia Energética ya que estamos convencidos de que
ahorrar una unidad de energía es mucho más rápido, económico y amigable
con el planeta que producirla.
 
7 - ¿Es suficiente detener las emisiones de GEI?
No, aun si las emisiones de GEI se detuvieran inmediatamente, la
temperatura de la Tierra seguirá aumentando en al menos 0,5 º C en los
próximos años, debido a la inercia del sistema atmosférico y a la cantidad
 de GEI ya emitidos. Por ello, desde Vida Silvestre consideramos que
además de MITIGAR los GEI, es necesario desarrollar acciones de
ADAPTACION para favorecer la capacidad de respuesta de los
ecosistemas ante los impactos del cambio climático y para limitar su
vulnerabilidad ante las consecuencias negativas.

8- ¿Cómo puede la Naturaleza responder a los impactos del cambio

climático?
En la Argentina sobran ejemplos sobre cómo el cuidado de los ambientes
naturales puede mejorar la adaptación a los impactos generados por los
cambios del clima, y preservar los valiosos servicios ambientales que
brindan a la humanidad:
 la conservación de ecosistemas tales como los Esteros del Iberá
contribuye a reducir las sequías y, al mismo tiempo, a mantener el nivel de
producción de alimentos por su rol en la regulación de las precipitaciones
regionales.
 La selva húmeda, como el bosque atlántico, no solamente juega un
rol importante en la absorción de CO2, sino que también ayuda a estabilizar
el clima local y a mantener la calidad del agua.
 Los humedales costeros y las dunas que se encuentran en Buenos
Aires absorben la energía de las olas y estabilizan el suelo actuando como
defensa natural.
 Inclusive la función de nuestro mar resulta clave, dado que desde la
era industrial los océanos han absorbido alrededor del 30% de las
emisiones atmosféricas de CO2.
9 - ¿Podemos frenar el cambio climático?
El cambio climático es el problema ambiental más importante al que se
enfrenta la humanidad. Pero, entre todos, podemos y debemos enfrentar
este desafío. Desde Vida Silveste trabajamos para generar conciencia y
encontrar soluciones. 
MECANISMOS DE REGULACIÓN DE LA TEMPERATURA.

PERDIDA DE CALOR O TERMOLISIS

Proceso de pérdida de calor por parte de los seres vivos.

El calor se pierde por:

 Radiación: Es la transferencia de calor entre superficies que no están en

contacto, por medio de ondas electromagnéticas.
  Conducción: Es la transferencia de calor entre superficies en contacto
directo.

 Convección: Es la transferencia de calor a moléculas de gas a líquido en

contacto con el organismo.

 Evaporación: Tiene lugar a través de la perspiración insensible que se

produce a nivel de la piel, la respiración y la transpiración. A una
temperatura ambiente menos de 2

5ªC hay perspiración insensible y a temperatura mayor de 25ºC hay

sudoración.

PRODUCCION DE CALOR O TERMOGENESIS

El calor se produce por:

 Actividad muscular: Durante el reposo, que aumenta considerablemente

durante ejercicio.

 Actividad metabólica: De glándulas digestivas y sobre todo del hígado.

 Acción dinámica especifica de los alimentos

LA HIPOTERMIA
Es el fenómeno médico que se produce cuando la temperatura corporal
desciende y se ubica en valores inferiores a los normales. Se trata de una
caída involuntaria por debajo de los 35º C.
La temperatura normal es de 36,3 y 37,1

VASODILATACIÓN:
 Tratamiento que ayuda
 Mayor aporte sanguíneo,
 Se abren los vasos sanguíneos
 Aumenta el umbral del dolor
 baja la presión arterial. (Diástole)
 Aplicación del calor
 Proceso crónico lumbalgia que haga durado más de tres mes

VASOCONSTRICCIÓN
  Tratamiento que ayuda
 Aplicación del frio
 Se cierra los vasos
 En consecuencia a traumatismo como esguince de tobillo
 Menor aporte sanguíneo
 Aumento de la presión arterial

Que es la presión arterial

La sangre circula por los vasos sanguíneos, la presión viene por la fuerza
en que el corazón bombea la sangre hacia las arterias para suministrar
oxígeno.

LAS VITAMINAS
Las vitaminas son excelentes para evitar enfermedades y reforzar el
sistema inmune.

Vitamina C

La naranja, la lima, la toronja, el limón, las coles, los pimientos, las

espinacas, las patatas, el coliflor, el mango, la piña o ananá, la manzana, el
melón, el plátano, el coliflor, el mango, la piña o ananá, la manzana, el
melón y el plátano.

 Calmar los síntomas del resfriado

 Mejora la salud de la piel,
 Tiene efectos antidepresivos,
 Previene la pérdida de tejido óseo
 Ayudando en la salud de los dientes
 Huesos y cartílagos.

ALIMENTOS CON VITAMINA B1

 Protege el cuerpo de serias infecciones.

 Refuerza el sistema inmune.
 En levaduras, carne de cerdo, legumbres, carne de vacuno, maíz,
frutos secos, vísceras bovinas como corazón, riñón e hígado.
  La Vitamina B1 también conocida como Tiamina, la contienen la
avena, huevos, arroz, harina blanca, trigo, semilla de ajonjolí,
legumbres como garbanzos y frijoles.
 Los huevos, patatas, arroz completo.
 Se podrían desencadenar problemas a nivel neurológicos que podrían
incluso llega a ser fatales.

Alimentos con vitamina B2

 La  leche, otros productos derivados de la leche como el queso

poseen un contenido significativo de vitamina B2. Las carnes, la
levadura, cereales y vegetales como el brócoli y la lechuga son una
fuente importante de vitamina B2.

Alimentos con vitamina B12

 La cianocobalamina o vitamina B12 mantiene la salud de nuestras

neuronas y glóbulos rojos en excelente estado, y por ello es la
defensora número uno contra la anemia. 
 Esta vital vitamina debes buscarla en alimentos como la leche, los
huevos, el hígado, la carne, los riñones y el pescado.
 en el organismo podrían provocar serios problemas neurológicos,
entre los que destacan crisis, fallas de lenguaje, incompetencia
mental entre otros.

ALIMENTOS CON VITAMINA A

 la zanahorias son la mejor opción para poder obtener vitamina A.

Igual el hígado, el brócoli, la col rizada, mantequilla, la calabaza, la
espinaca, huevos, melón, mango y los guisantes.

ÁCIDO FÓLICO:

Se han realizado una gran cantidad de estudios e informes que afirman que
la deficiencia de este y cualquier miembro de la familia vitamina B, hace
que el paciente se encuentre propenso a sufrir una crisis en cualquier
momento.  Se sabe también que hay diferentes FAE que disminuyen de
forma sustancial el ácido fólico en el cuerpo. Es de suma importancia, que
las mujeres que se encuentran en estado de embarazo tomen este tipo de
suplementos que previenen defectos en el nacimiento del bebé. Las dosis
recomendadas para las gestantes son de 1 a 4 mg por día.

VITAMINA E

 La vitamina E también es importante en la

 Formación de glóbulos rojos
 Ayuda a dilatar los vasos sanguíneos y a impedir que la sangre se
coagule dentro de ellos.
 En los niños que sufren de epilepsia intratable,
 Aguacate
 Aceite de oliva
 Almendras

COMPONENTES QUE ACTUAN EN EL SISTEMA INMUNE

Linfocitos

 Se ubican en sangre
 Son un tipo de glóbulos blancos
 Encargado de darle defensas al sistema inmunitario
 Su trabajo principal es de eliminar impureza que puedan dañar al
sistema sanguíneo, evitando que infecciones, bacterias y alergias
invadan en organismo.
 Viven en la médula ósea

Neutrófilos

 Ayudan a combatir infecciones porque ingieren los microorganismos

y segregan enzimas que los destruyen.
 Un neutrófilo es un tipo de glóbulo blanco, un tipo de granulocito y
un tipo de fagocito.

Eosinófilos

 Son un tipo de célula de defensa de la sangre

 Producida en la médula ósea,
  Defender el organismo contra la invasión de microorganismos
extraños, siendo muy importante para la acción del sistema inmune. 
 Presente en la sangre en elevadas concentraciones
principalmente durante reacciones alérgicas o en caso de infecciones
parasitarias, bacterianas y fúngicas.
 Están en menor concentración en la sangre que otras células de
defensa del organismo como los linfocitos, monocitos o neutrófilos,
que también actúan en el sistema inmune. 

  Monocitos

 Es uno de los tipos de leucocitos (glóbulos blancos)

 Forman parte del sistema inmunológico del cuerpo humano
 Circulan por la sangre antes de entrar en los tejidos, convirtiéndose
en células dendríticas.
 Protegen al organismo de los ataques de virus, bacterias y agentes
externos. Desempeñan su labor eliminado los microrganismos
extraños así como eliminando las células muertas.
 Una vez llevada a cabo su misión, dichas células mueren de forma
automática, el promedio de vida que tienen es de tres días
 Como desventaja cuentan, que en ocasiones son culpables de
enfermedades como artritis o aterosclerosis.
 Los monocitos se producen en la médula ósea con células madre
mediante el proceso denominado mielopoyesis.

Leucocito 

 Tipo de célula sanguínea que

 Se produce en la médula ósea
 Se encuentra en la sangre y los tejidos linfáticos.
 Estos ayudan al cuerpo a combatir infecciones y otras enfermedades.
Los tipos de leucocito son los granulocitos (neutrófilos, eosinófilos y
basófilos), los monocitos y los linfocitos (células T y células B).
 Con frecuencia, la verificación del número de leucocitos en la sangre
es parte de la prueba de recuento sanguíneo completo (RSC), la cual
se puede usar para determinar la presencia de afecciones como
infecciones, inflamaciones, alergias y leucemia. También se llama
GB y glóbulo blanco

Los macrófagos
  Son las células importantes del sistema inmune
 Se forman en respuesta a una infección o a acumular las células
dañadas o muertas.
 Los macrófagos son las células grandes, especializadas que
reconocen, engullen y destruyen las células de objetivo.

basófilo 

 Tipo de célula inmunitaria que tiene gránulos (partículas pequeñas)

con enzimas que se liberan durante las reacciones alérgicas y el
asma.
 Un basófilo es un tipo de glóbulo blanco y un tipo de granulocito.

ACCIÓN Y EFECTOS DE LA MATERÍA

Ebullición 

 Se refiere a la acción y efecto de hervir, que consiste en el proceso

físico en el cual una sustancia pasa, de manera tumultuosa, del
estado líquido al gaseoso, con unas características de presión y
temperatura específicas.
 La Física, la ebullición ocurre cuando una sustancia aumenta
su temperatura en la totalidad de su masa hasta tal punto que la
presión del vapor se iguala a la presión atmosférica externa.
 Dentro de este proceso, tiene lugar el aparecimiento de burbujas, que
suben hasta la superficie, originando el vapor, es decir, el paso del
líquido al estado gaseoso.
 Las condiciones específicas de temperatura y presión en que
dicho fenómeno sucede se denomina punto de ebullición.
 Ebullición, además, puede utilizarse en el habla cotidiana para
indicar que algo o alguien se encuentra en estado de agitación: “Las
protestas de hoy pusieron las calles en ebullición”.
Fusión, solidificación, vaporización, sublimación y condensación

Es probable que en las clases de ciencias de la enseñanza fundamental

hayas conocido ya los tres estados físicos básicos de la materia –el sólido,
el líquido y el gaseoso.

Fusión y solidificación Cuando una sustancia se encuentra en estado

sólido y es receptora de calor, su temperatura aumenta, y el estado de
agitación de sus moléculas se incrementa. Si continuamos con este
calentamiento, la agitación molecular se vuelve tan intensa que los enlaces
entre las moléculas se rompen. A partir de entonces, la energía que se
transfiere en forma de calor ya no se utiliza para aumentar la agitación
molecular, pero, para la ruptura de los enlaces moleculares. Estos enlaces
se rompen moleculares en las moléculas de dar mayor libertad de
movimiento, la caracterización de la fusión o de transición al estado
líquido.

Solidificación El proceso de solidificación es contrario a la fusión. Cabe

mencionar que una sustancia en estado líquido está cediendo calor. Al
ceder calor, su temperatura disminuye, así como el estado de movimiento
de las moléculas. Esa disminución del movimiento molecular hará que las
conexiones moleculares se vuelvan más intensas, caracterizando el estado
sólido.
Vaporización Si la sustancia con el elemento anterior sigue en estado
líquido y continuamos ofreciendo calor, su temperatura irá en aumento.
Con eso, habrá un aumento en el grado del movimiento de las moléculas.
En cierta temperatura, estas moléculas tienen energía suficiente para
escapar de las fuerzas moleculares que todavía existen entre ellas y lograr
un mayor grado de libertad. En este estado nuevo, conocido como gaseoso,
las fuerzas entre las moléculas son prácticamente insignificantes. La
vaporización puede ocurrir en tres formas: evaporación, ebullición y
calefacción.

 Evaporación: este proceso ocurre de manera muy lenta a temperatura

ambiente. Puede tomarse como ejemplo de referencia la evaporación
del agua de la ropa en el tendedero.

 Ebullición: este es un proceso más rápido que se produce a una

temperatura fija. Este proceso se observa fácilmente al poner el agua
a hervir.

 Calefacción: es el proceso más rápido y se produce cuando la fuente

de calor está a una temperatura mucho más alta que la temperatura
de ebullición de la sustancia. Tomemos, por ejemplo una gota de
agua sobre una placa metálica caliente.

Condensación La condensación es el proceso inverso de vaporización. Al

bajar la temperatura del gas, él empieza a perder su capacidad de potencia.
Por lo tanto, las moléculas se unen a través de las fuerzas moleculares, de
modo que la sustancia entra en el estado líquido.

Sublimación El paso directo del estado sólido al estado gaseoso sin pasar
por el líquido es definido como sublimación. Tal proceso solamente ocurre
en condiciones adecuadas de presión y temperatura.

Las leyes generales del cambio de estado

 Primera ley: durante el cambio de estado si la sustancia está a

presión constante, la temperatura de cambio de estado permanecerá
constante.

Este fenómeno se puede explicar por el hecho de que, en el cambio de

estado físico, por ejemplo por calentamiento, la energía que es
absorbida por la sustancia en forma de calor no está siendo usada para el
 aumento de la agitación molecular sino para romper los vínculos entre
las moléculas.

Tomando nota de la declaración de la primera ley tenemos algo

importante a analizar.

La temperatura se mantiene constante si la presión permanece constante.

A partir de ese momento, se puede concluir que, si cambiamos la
presión, también cambiará su temperatura de cambio de estado.

 Segunda ley: si la presión sobre la sustancia variase, el cambio de

temperatura de estado también puede variar.

TIERRAS Y LAS PLACAS TECTÓNICAS

Qué son las placas tectónicas?

Las placas tectónicas son las distintas porciones rígidas y uniformes en

que se puede dividir la litósfera, esto es, la corteza terrestre en su porción
más externa, y que se encuentran suspendidas sobre el manto superior de la
Tierra (o astenósfera), cuya naturaleza semi líquida les permite moverse o
desplazarse.

Los movimientos de dichas placas de la litósfera obedecen a lo descrito por

la tectónica de placas, una teoría científica originada a mediados del siglo
XX y que permite explicar mediante las interacciones entre dichas placas,
los diversos fenómenos terrestres y de relieve, como la formación de las
montañas, los sismos y los volcanes.

Según esta teoría, las distintas placas tectónicas existentes se desplazan

sobre el manto como una suerte de balsas, rozándose, chocando y
empujándose entre sí, en un campo de tensiones geológicas.

La mayor evidencia al respecto parece ser el que la forma actual de los

continentes permita suponer que encajaban entre sí hace millones de años,
como piezas de un rompecabezas, constituyendo un súpercontinente único
llamado pangea. El movimiento tectónico sostenido habría separado los
continentes hasta su distribución actual.

Accidentes tectónicos
Se conocen tres tipos de accidentes consecuencia de la dinámica tectónica:

 Vulcanismo. El surgimiento de volcanes, continentales o

submarinos, en los que el magma pujante desde el subsuelo es
liberado y al enfriarse se genera nueva corteza.
 Orogénesis. Formación de montañas y cordilleras. Esto puede darse
tanto en los casos de choque y arrugamiento de placas, como en la
subducción de las mismas. En el primer caso el vulcanismo es bajo y
la sismicidad intensa; en el segundo en cambio hay poca sismicidad
y mucho vulcanismo.
 Sismicidad. La aparición de terremotos y temblores es consecuencia
del rozamiento entre las placas tectónicas.

Qué es Erosión:
 La erosión se refiere, en un sentido general, al desgaste o
destrucción verificada en la superficie de un cuerpo debido a la
acción continua o violenta de la fricción con otro cuerpo.
En el ámbito de las ciencias naturales, erosión designa al conjunto de
fenómenos que intervienen en el desgaste, destrucción y modificación de
las estructuras superficiales o del relieve de la corteza
terrestre causados por influencia de agentes externos, como el agua, el
hielo, el viento, o por acción directa de los seres vivos, tanto vegetales
como animales.
La erosión puede atender a factores de nivel físico, como variaciones de
temperatura, exposición solar, congelación o descargas eléctricas, así como
también a procesos relacionados con la alteración o descomposición
química de los minerales de las rocas, donde juega un papel importante el
agua.
La importancia de la erosión es que moldea el aspecto de todo lo que es
visible y lo que no en la superficie terrestre: una montaña, un valle, una
isla, un acantilado, la orilla de la playa. La erosión talla el paisaje.
Asimismo, erosión puede caracterizar las lesiones superficiales sufridas
en la piel o las mucosas causadas por una fricción constante, por ejemplo,
cuando el zapato roza constantemente con una parte del pie al caminar.
En artillería, erosión también puede referirse al deterioro de la boca del
cañón de un arma de fuego originada por el trabajo a que está sometido el
metal a causa de los disparos.
En un sentido figurado, erosión también hace alusión a la reputación o la
influencia de personas o instituciones que se encuentran desgastadas o
mermadas: “La credibilidad del juez con respecto al caso empezó a
erosionarse a partir de sus últimas declaraciones públicas”.
LA DESERTIZACIÓN

Es el proceso a través del cual el suelo sufre una pérdida de gran parte

de sus nutrientes por acción y efecto del clima, causando entonces que el
suelo se degrade de manera progresiva llevándolo a convertirse en suelo
desértico, este proceso al momento de presentarse puede ser prácticamente
irreparable. El término desertización procede el latín, específicamente del
verbo “deserere” que significa “abandonar”. Por otro lado es término es
comúnmente confundido con la desertificación, sin embargo este último es
un proceso similar a la desertización pero sus causas son atribuidas a la
acción directa de la mano del hombre.

Este proceso a pesar de ser un tanto similar a la desertificación, es un

proceso que conlleva un periodo de tiempo considerablemente largo,
siendo incluso tan largo que deberán pasar varias generaciones para que los
efectos en el suelo sean visibles. Los principales elementos que contribuyen
a que este proceso se presente son el clima, la falta de lluvias de manera
frecuente, la falta de humedad, incluso la congelación de los suelos
puede terminar por ser un factor decisivo en la desertización, ya que
terminan por desgastar el mismo suelo. La desertización es un proceso que
ha existido desde incluso antes de que el hombre poblara la tierra, llegando
a abarcar miles de año, los expertos consideran que
las glaciaciones pueden ser tomadas como una forma de desertización, esto
se debe a que dichos procesos afectaron de manera directa los suelos
fértiles de ciertas zonas, evitando que en dichos lugares se siguiera
desarrollando la vida tanto animal como vegetal.

La desertización es un proceso que al ser natural se puede entender

como algo espontáneo que tiene lugar gracias a las acciones de manera
repetida de los elementos que causan la erosión de los suelos, en algunos
casos las características del suelo pueden contribuir a este fenómeno, ya
que la poca presencia de minerales que con el paso del tiempo terminan por
agotarse dan paso a la desertización. En la actualidad son varias las
regiones del planeta Tierra que se creen que han sido víctimas de este
fenómeno, siendo uno de los lugares más icónicos el desierto del Sahara, la
cual se cree que fuera una zona de grandes riquezas naturales, mucho antes
de que el hombre se instalará en la tierra.

LA LIXIVIACIÓN, O EXTRACCIÓN SÓLIDO-LIQUIDO,

Es un proceso en el que un disolvente líquido se pone en contacto con un

sólido pulverizado para que se produzca la disolución de uno de los
componentes del sólido.

La lixiviación es un proceso por el cual se extrae uno o varios solutos de

un sólido, mediante la utilización de un disolvente líquido. Ambas fases
entran en contacto íntimo y el soluto o los solutos pueden difundirse desde
el sólido a la fase líquida, lo que produce una separación de los
componentes originales del sólido.

Algunos ejemplos son:

 El azúcar se separa por lixiviación de la remolacha con agua

caliente.
 Los aceites vegetales se recuperan a partir de semillas, como los
de soya y de algodón mediante la lixiviación con disolventes
orgánicos.
 La extracción de colorantes se realiza a partir de materias sólidas
por lixiviación con alcohol o soda.
Dentro de esta tiene una gran importancia en el ámbito de la metalurgia ya
que se utiliza mayormente en la extracción de algunos minerales como oro,
plata y cobre. También se utiliza en Tecnología Farmacéutica.
 En la ciencia geológica se entiende como lixiviación al proceso de lavado
de un estrato de terreno o capa geológica por el agua. Como también por
placas ácidas encontradas en las sales que disuelven casi cualquier material
sólido.

También es aplicable el término en ecología para indicar el

desplazamiento hacia los ríos y mares de los desechos y excrementos ,
además de otros contaminantes como pueden ser los fertilizantes;
producido por el mismo proceso indicado para el fenómeno químico. Es
considerado el fenómeno de desplazamiento de nutrientes siendo estos
arrastrados por el agua, provocado este a su vez por la deforestación
antropogénica (causada por el hombre).