GUÍA N° 3 - NAP

Bibliografía: NAP de Primero y Segundo Ciclo.

1. ¿Qué papel juegan las preguntas que se le pueden realizar a los niños referidas a
nuevos y viejos objetos tecnológicos?
2. ¿De qué manera la educación tecnológica puede trabajarse en relación a otras
áreas de conocimiento?
3. ¿En qué consiste el trabajo a partir de situaciones problemáticas en el área de
educación tecnológica?
4. ¿Cuál es el lugar que adquiere el trabajo en equipo como variable didáctica en
educación tecnológica?
5. En grupo, analizar las propuestas de enseñanza correspondientes al NAP del
primer y segundo ciclo, considerando los siguientes puntos según corresponda:
5.1 - Definir la situación problemática tratada
5.2 - Identificar los objetivos a alcanzar.
5.3 - Establecer los saberes previos necesarios relacionados con la situación
problemática.
5.4 - Establecer los saberes y contenidos abordados en la situación de enseñanza;
además considerar la articulación con otras áreas de conocimiento.
5.5 - Reflexionar sobre la metodología de trabajo.
5.6 - Identificar los instrumentos de evaluación empleados.
6. Elaborar una presentación en Power Point para sociabilizar el trabajo realizado
en el tratamiento de los ítems del punto 5.-, asimismo se puede incluir algún
aspecto que el grupo considere pertinente.