Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
F17
La opción 1 sirve para 22 Asistentes y cuando los Capacitadores son internos de la Organización (no se requiere No. c édula y Empresa del
La opción 2 sirve para 23 Asistentes y cuando los Capacitadores son externos a la Organización (se requiere No. c édula y Empresa del cap
La opción 3 sirve para 10 Asistentes y cuando se requiere dejar detallados los temas de la capacitaci ón
HOJA 2 OPCION 1
Permite diseñar las preguntas de tipo escogencia multiple y sus posibles respuestas
Permite dejar registro del Plan de acción cuando el promedio de No. Respuestas correctas es menor de 2
HOJA 2 OPCION 2
HOJA 3
HOJA 4
3. Guarde ambos archivos preferiblemente en una Lista (que le permite guardar ambos archivos en un mismo elemento) y con la Serie:Sub
– Dirección > Gestión del sig cass > Capacitaciones de gestión de calidad
– CASS > Gestión ambiental > Capacitaciones ambientales
– CASS > Gestión SSL > Capacitaciones SSL
– Recursos > Gestión humana > Capacitaciones
4. Archive los registros HOJA 3 HOJA DE RESPUESTAS en físico, puede ser en bolsas selladas y etiquetadas con el Proyecto, Proceso, T
Hoja Etiquetas.
CAPACITACIONES cod. SG-SST-F-01
CONTROL DE ASISTENCIA Y EVALUACION DE LA EFICACIA
GRUPO
SST
GESTION SST
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
CAPACITACIONES
CONTROL DE ASISTENCIA Y EVALUACION DE LA EFICACIA FORMA 1 [OP2]
REALIZADA POR
PROCESO CÉDULA
DURACIÓN EMPRESA
TEMA FIRMA
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
MENOS DE 10 ASISTENTES + DETALLE DE LOS TEMAS
CAPACITACIONES
CONTROL DE ASISTENCIA Y EVALUACION DE LA EFICACIA FORMA 1 [OP3]
REALIZADA POR
PROYECTO CÉDULA
PROCESO EMPRESA
DURACIÓN FIRMA
10
TEMAS DE LA CAPACITACIÓN
CAPACITACIONES
CONTROL DE ASISTENCIA Y EVALUACION DE LA EFICACIA FORMA 2 [OP1]
1 Que es la silicosis
PROMEDIO PREGUNTA 1
PROMEDIO PREGUNTA 2
PROMEDIO PREGUNTA 3
PROMEDIO TOTAL
Evaluar en forma aleatoria, a un número minimo de personas equivalente al 10% de los Asistentes.
Puntaje: ▪ Sobresaliente = 4 ▪ Satisfactorio = 3 ▪ Necesita mejorar = 2 ▪ No satisfactorio = 1
N° PREGUNTA NOMBRE EVALUADO PUNTAJE
10
11
12
13
14
15
PROYECTO
CENTRAL HIDROELECTRICA FECHA PROYECTO
CENTRAL HIDROELECTRICA FECHA PROYECTO
CENTRAL HIDROELECTRICA FECHA
ESCUELA DE MINAS ESCUELA DE MINAS ESCUELA DE MINAS
PROCESO GESTION SST PROCESO GESTION SST PROCESO GESTION SST
EVALUACIÓN DEL TEMA DE LA CAPACITACIÓN EVALUACIÓN DEL TEMA DE LA CAPACITACIÓN EVALUACIÓN DEL TEMA DE LA CAPACITACIÓN
Marque con una X la respuesta correcta Marque con una X la respuesta correcta Marque con una X la respuesta correcta
2 2 2
3 3 3
1. Conocimiento y experiencia sobre el tema tratado 1. Conocimiento y experiencia sobre el tema tratado 1. Conocimiento y experiencia sobre el tema tratado
2. Capacidad para transmitir el mensaje, dinamismo y 2. Capacidad para transmitir el mensaje, dinamismo y 2. Capacidad para transmitir el mensaje, dinamismo y
energía energía energía
3. Contenido de la capacitación: Es de aplicación práctica? 3. Contenido de la capacitación: Es de aplicación práctica? 3. Contenido de la capacitación: Es de aplicación práctica?
Como califica su importancia? Como califica su importancia? Como califica su importancia?
PROCESO FECHA
PROYECTO
TEMA
(*1) NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL TEMA (*2) EVALUACIÓN DEL CAPACITADOR (PUNTAJE 1 A 4)
No. ASISTENTE PREGUNTA 1 PREGUNTA 2 PREGUNTA 3 PROMEDIO PREGUNTA 1 PREGUNTA 2 PREGUNTA 3 PROMEDIO
2 1 0 1 0.7 4 3 2 3.0
3 0 0 1 0.3 1 2 3 2.0
4 1 1 1 1.0 4 3 2 3.0
5 – –
6 – –
7 – –
8 – –
9 – –
10 – –
11 – –
12 – –
13 – –
14 – –
15 – –
16 – –
17 – –
18 – –
19 – –
20 – –
21 – –
22 – –
23 – –
24 – –
25 – –
26 – –
27 – –
28 – –
29 – –
30 – –
31 – –
32 – –
33 – –
34 – –
35 – –
36 – –
37 – –
38 – –
39 – –
40 – –
41 – –
42 – –
43 – –
44 – –
CAPACITACIONES
CONTROL DE ASISTENCIA Y EVALUACION DE LA EFICACIA FORMA 4
PROCESO FECHA
PROYECTO
TEMA
(*1) NIVEL DE COMPRENSIÓN DEL TEMA (*2) EVALUACIÓN DEL CAPACITADOR (PUNTAJE 1 A 4)
No. ASISTENTE PREGUNTA 1 PREGUNTA 2 PREGUNTA 3 PROMEDIO PREGUNTA 1 PREGUNTA 2 PREGUNTA 3 PROMEDIO
45 – –
46 – –
47 – –
48 – –
49 – –
50 – –