5º MATEMÁTICA II

RADIO
SEMANA 36
Título del tema: Planteamos alternativas para gestionar adecuadamente las cuencas de la
comunidad mediante los números irracionales
Resumen de la sesión:
Se proponen alternativas para una adecuada gestión de las cuencas de su comunidad empleando las operaciones
de los números racionales e irracionales.

RETOS PROPUESTOS:
Te pedimos reflexionar sobre lo siguiente: ¿Qué aspectos facilitaron tus aprendizajes y cuáles los dificultaron?
¿Cómo superaste o piensas superar las dificultades para mejorar en tus aprendizajes? ¿En qué aspectos de tu vida
te servirá lo aprendido hoy?

En una hoja del cuaderno elabora un listado con alternativas para una adecuada gestión de las cuencas en tu
comunidad, empleando los aprendizajes desarrollados en este proyecto, y considerando los números racionales e
irracionales.

Así mismo, resuelve los problemas de la página 208 del cuaderno de trabajo de matemática, Resolvamos
Problemas 5.

RETOS RESUELTOS:
Preguntas de reflexión:
¿Qué aspectos facilitaron tus aprendizajes y cuáles los dificultaron? Los aspectos que facilitaron mis aprendizajes
fueron mis conocimientos previos.

¿Cómo superaste o piensas superar las dificultades para mejorar tus aprendizajes? Pienso superar las dificultades
con ayuda de mis conocimientos previos y de persistencia.

¿En qué aspectos de tu vida te servirá lo aprendido hoy? En los aspectos de mi vida serán los problemas de la vida
real.

LISTADO DE ALTERNATIVAS DE GESTIÓN:

LISTA DE GESTION ADECUADA DE CUENCAS:
-Promover la limpieza.
-Buscar ayuda de instituciones.
-Participar activamente.
-Complementar nuestros conocimientos.

¿Cómo se deben gestionar las cuencas hidrográficas?

Se debe cuidar adecuadamente, hacer un estricto análisis del agua para así prevenir enfermedades, también se
debe cuidar la vegetación y la fauna que se encuentran allí, y sobre todo usar la cuenca de manera responsable y
sustentable, es decir, no malgastarla o desperdiciarla.
¿Qué acciones se deberían proponer para gestionar adecuadamente las cuencas en tu región?

Las cuencas hidrográficas se pueden gestionar mediante las siguientes acciones:

1. Proteger la cuenta ante diferentes contaminantes.
2. Usar la cuenca de manera sustentable.
3. Realizar análisis del agua que se tiene en estas cuencas para prevenir enfermedades.
4. Promover el cuidado de los ecosistemas que son parte de estas cuencas.

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Resolvemos Problemas. PÁGINAS DEL LIBRO:
5º de Secundaria:
Preguntas:
En una competencia de velocidad, el atleta que va primero ha recorrido 560 m desde el inicio. En ese
instante, el último se encuentra a 2/5 de distancia más atrás y el penúltimo está 40 metros por delante
del último. Elabora una gráfica en la que señala la distancia que hay entre estos tres atletas.

560 – 224 = 336m

D = 2/5 (560m) = 224m

UP = 40

U1 = UP + P1 = 224

40 + P1 = 224

P1 = 224 -40

P1 = 184M