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Unidad 1
DIRECTRICES DEL CURSO
• El curso tiene 17 semanas de estudio.
• Cada semana es una unidad.
• Semanas 4,8,12 exámenes parciales y la 17 examen final.
• Recursos didácticos:
• Plataforma del aula virtual.
• Programa ZOOM.
• Clases presenciales.
• Salida de campo (Si es posible).
El estudiante es el principal protagonista y es constructor de
su aprendizaje en un contexto determinado, siguiendo una
dinámica integradora basada en el trinomio: INVESTIGAR,
FORMAR E INNOVAR.
POLITICAS DEL CURSO
Uso de estrategias metodológicas participativas como:
Exposición de temas, discusión y análisis de la información,
integración de grupos, método de preguntas, discusión
controversial, investigación activa y exposiciones, posibles
visitas y/o trabajo de campo.
EVALUACIONES
o Evaluación continua 20 %
(4 evaluaciones y 1/parcial). Trabajos/Lecciones)
o Primera evaluación Parcial 10 %
o Segunda evaluación Parcial 20%
o Tercera evaluación Parcial 20%
o Examen final (Acumulativo ) 30% TOTAL 100%
MEDIOS Y MATERIALES
MEDIOS MATERIALES
Impresos Textos, separatas, periódicos,
artículos, revistas, etc.
Posteriormente
contaminadas
actividades
Industriales, agrícolas
y mineras
INTRODUCCION A LA CONTAMINACION DE RECURSOS HIDRICOS
Hasta ahora, se
han contado 68 17 América del
acuíferos Norte, 4 en el
transfronterizos Caribe, 18 en
en América. Esto América Central y
es importante ya 29 en América
que los límites del Sur, podrían
entre países significar fuente
podrían significar de conflictos.
fuente de
conflictos.
PROPIEDADES FISICO QUIMICAS DEL AGUA
La naturaleza físico química del agua, su distribución y abundancia
hace que sea la sustancia mas importante que existe
El hombre tiene necesidad de agua para sus funciones vitales, para preparar los
alimentos, para la higiene y los usos domésticos, para regar los campos, para la industria,
para las centrales de energía: en una palabra, para vivir.
Es fundamental para prácticamente todas las funciones del organismo y es también su
componente más abundante.
1). Sin embargo, aunque dependemos de ella, nuestro organismo no es capaz de
sintetizarla en cantidades suficientes ni de almacenarla, por lo que debe ingerirse
regularmente.
2) «Un hombre puede vivir días sin comer, pero sólo unos 2-5 días sin agua». La pérdida
de tan sólo un 1-2% del agua corporal afecta a la termorregulación y a los sistemas
cardiovascular y respiratorio y limita notablemente la capacidad física y mental
3) Una hipohidratación mayor puede tener consecuencias fatales.
4) El agua que bebemos contiene siempre otras sustancias disueltas que, aún en
cantidades reducidas, aportan cualidades organolépticas y nutritivas por lo que el agua
también debe considerarse un alimento.
LA MOLECULA
DE AGUA
COMPOSICION Y
ESTRUCTURA
http://www.biologia.arizona.
edu/biochemistry/tutorials/c
hemistry/page3.html
PROPIEDADES QUIMICAS
• Composición: H2O
• Solvente Universal: Moléculas polares zonas de cargas positivas y negativas. Puede
disolver mas sustancias que cualquier otro liquido.
• Moléculas tienen una elevada fuerza de cohesión.
• Su densidad es de 1 kg/l, aumenta cuando disminuye la temperatura.
• Bajo grado de ionización, el pH es considerado neutro
• Forma combinaciones complejas, se unen con sales y forman hidratos.
• Genera el efecto hidrofóbico, cuando sustancias no polares entran en contacto con el
agua.
El puente de hidrógeno es un enlace químico muy especial y de excepcional
importancia para la vida y que explica el amplio abanico de sus propiedades
físicas y químicas.
Cada molécula de agua puede potencialmente formar 4 puentes de
hidrógeno con otras tantas moléculas de agua dando lugar a una
estructura tetraédrica reticular relativamente ordenada, responsable de sus
peculiares propiedades físico-químicas
Romper estos puentes, que en una masa de agua son muchos, requiere
mucha energía y por ello el agua tiene un punto de ebullición tan alto.
Esto hace que el agua posea una gran cohesividad intermolecular,
condicionando su alto punto ebullición, de fusión y elevado calor
específico
El carácter transitorio de los puentes de hidrógeno, que se están
formando y rompiendo continuamente, permite la movilidad de las
moléculas, contribuyendo a que el agua sea líquida a t. ambiente.
Los puentes de hidrógeno son esenciales para la vida pues no sólo
confieren una resistencia estructural al agua sino también a otras muchas
moléculas. Por ejemplo, juegan un papel Crucial en la estructura del ADN,
uniendo las bases nitrogenadas y, en las proteínas, permiten los cambios
reversibles que hacen posible sus funciones.
El punto de ebullición de un compuesto es función de su masa molecular. Según
esto, el agua tendría un punto de ebullición de unos -100ºC (173K) (línea roja punteada)
por tanto, no encontraríamos agua líquida en la naturaleza, sólo en estado gaseoso.
Son también la
causa de la
contaminación
de RR HH.
• El agua disminuye por una combinación de la variabilidad hidrológica y el alto uso
humano, que puede en parte, ser mitigada por la infraestructura de almacenamiento.
• Dado que el ciclo del agua es impulsado por el clima, se espera que el aumento de
precipitación y evaporación provocados por el cambio climático exacerben las
variaciones espaciales y temporales de la oferta y la demanda de agua.
• Los recursos hídricos subterráneos son abundantes en muchas partes del mundo; sin
embargo, hay evidencia clara de que el recurso está disminuyendo. Se calcula que 21
de los 37 acuíferos más grandes del mundo están gravemente Sobreexplotados.
• La disponibilidad de agua también depende altamente de la calidad del agua. El agua
de mala calidad no es apta para varios usos y el costo del tratamiento puede ser
prohibitivo.
• Las cargas de nutrientes por el uso intensivo de fertilizantes contribuyen a la
eutrofización del agua dulce y de los ecosistemas marinos costeros.
• La mayor exposición a los contaminantes se producirá en países de ingresos bajos,
principalmente debido a la mayor población y al crecimiento económico.
• El Estándar de vida mundial cada vez más exigente, con una población creciente y más
solvente económicamente.
• El mercado exige productos que consumen mucha agua, tales como la carne.
El crecimiento de la demanda de energía, que también consume mucha agua.
Se espera que un mayor número de personas (2.300 millones) viva en zonas con estrés
hídrico severo, especialmente en el norte y sur de África y en el sur y centro de Asia.
A nivel local, zonas que se encuentran bajo estrés hídrico o sobreexplotación, más el
aumento de la población, serán más vulnerables a la sequía, como es el caso de las
llanuras costeras, o zonas de gran altitud.
La disminución de agua intensificará la competencia por el agua entre los usuarios: la
agricultura, el mantenimiento del ecosistema, los asentamientos, la industria (incluido el
turismo), la minería y la producción de energía.
Entre las regiones que han sido identificadas como vulnerables a la creciente escasez de
agua se incluyen el Mediterráneo y partes de América del Sur, Australia Occidental, China
y el África subsahariana.
El cambio climático puede aumentar la frecuencia, intensidad y severidad de los
fenómenos meteorológicos extremos por cada grado de aumento de la temperatura
global, aproximadamente el 7% de la población mundial estará expuesta a una
disminución de los recursos hídricos renovables de al menos el 20% (Döll y otros, 2014;
Schewe y otros, 2014).
La evidencia histórica muestra los cambios en la magnitud y frecuencia de las inundaciones
provocadas por el cambio climático antropogénico. Por otra parte, las proyecciones futuras
indican que los riesgos de inundación se intensificarán, sobre todo en partes del sur, el
sureste y el noreste de Asia, así como el África tropical y América del Sur.
La Constitución Política del Perú (1993) señala que el recurso hídrico es patrimonio
de la Nación y que el Estado es soberano en su aprovechamiento (artículo 66). La Ley de
Recursos Hídricos (LRH), Ley Nº29338, del 30 de marzo del 2009, tiene por finalidad regular
el uso y la gestión integra recursos hídricos de acuerdo con 11 principios da de que han
supuesto un cambio en el modelo de gestión del agua en el Perú.