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Este informe evalúa los logros de objetivos de aprendizaje de música de los estudiantes de 8° básico de un colegio en Chile. Reporta los resultados de 4 evaluaciones formativas sobre la capacidad de los estudiantes para cantar y tocar repertorio musical con habilidades como comprensión rítmica y melódica. La mayoría de los estudiantes lograron o superaron medianamente los objetivos, con puntajes entre 60-100%. Solo dos estudiantes no mostraron evidencia de logro.
Este informe evalúa los logros de objetivos de aprendizaje de música de los estudiantes de 8° básico de un colegio en Chile. Reporta los resultados de 4 evaluaciones formativas sobre la capacidad de los estudiantes para cantar y tocar repertorio musical con habilidades como comprensión rítmica y melódica. La mayoría de los estudiantes lograron o superaron medianamente los objetivos, con puntajes entre 60-100%. Solo dos estudiantes no mostraron evidencia de logro.
Este informe evalúa los logros de objetivos de aprendizaje de música de los estudiantes de 8° básico de un colegio en Chile. Reporta los resultados de 4 evaluaciones formativas sobre la capacidad de los estudiantes para cantar y tocar repertorio musical con habilidades como comprensión rítmica y melódica. La mayoría de los estudiantes lograron o superaron medianamente los objetivos, con puntajes entre 60-100%. Solo dos estudiantes no mostraron evidencia de logro.
FONO: 650250 E-MAIL: L FONTERBAS@H OTMAIL.C OM COMUNA DE NEGRETE “FAMILIA Y L ICEO, EDUCANDO J UNTOS”
INFORME NIVEL DE LOGRO DE OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
MÚSICA – 8° BÁSICO C Nombre profesor: DAVID GONZÁLEZ FLORES Fecha de análisis: 12 de Octubre hasta el 03 de Diciembre.
CRITERIO NIVEL DE LOGRO
CRITERIO RANGO NOTA RANGO PORCENTAJE
LOGRADO L 6,0 – 7,0 86% - 100%
MEDIANAMENTE LOGRADO ML 4,0 – 5,9 60% - 85%
POR LOGRAR PL 2,0 – 3,9 0% - 58%
SIN EVIDENCIA S/E - -
OA 3: Cantar y tocar repertorio relacionado con la música escuchada, desarrollando
OBJETIVO habilidades tales como comprensión rítmica, melódica, conciencia de textura y estilo, expresividad, rigurosidad, fluidez de fraseo y dinámica, entre otras.
N° LISTA DE ALUMNOS 1RA EV. F. 2DA EV. F 3RA EV. F. 4TA EV. F. PROMEDIO
c % c % c % c % c % NOTA
ANTINAO FUENTES L 100 L 100 L 97 L 90 L 97 68
1 PATRICIO EDUARDO ARIAS SEGURA SAYEN L 100 L 94 L 87 L 94 L 94 66 2 AINI CASTILLO SEGURA L 90 L 90 L 90 L 90 L 90 63 3 SEBASTIAN MATIAS CASTILLO RIVERA MARIEL L 100 L 98 L 90 L 95 L 96 67 4 FERNANDA CIFUENTES CIFUENTES L 98 L 90 L 90 L 92 L 93 65 5 ALEX DAMIÁN CIFUENTES OYARCE L 100 L 100 L 100 L 100 L 100 70 6 SHARON LETICIA CURRIAO FUENTES L 100 L 90 L 90 L 90 L 93 65 7 ANGELY SARAI DIAZ FLORES ISIDORA L 90 L 90 L 90 L 90 L 90 63 8 IGNACIA
9 FICA RÍOS ANGELO ALEX L 90 L 90 L 90 L 90 L 90 63
FLORES URRA CAMILA L 100 L 100 L 100 L 100 L 100 70 10 ELENA FUENTES LEÓN BASTIÁN L 90 L 90 L 90 L 90 L 90 63 11 NICOLÁS
12 LEIVA CARLA L 95 L 100 L 100 L 100 L 99 69
MANOSALVA RAMIREZ L 90 L 90 L 90 L 90 L 90 63 13 AILYN MILLARAY MANOSALVA RAMIREZ L 90 L 90 L 90 L 90 L 90 63 14 CONSTANZA ANDREA MÉNDEZ URBINA ISIDORA L 94 L 94 L 87 L 100 L 94 66 15 ESTRELLA JUANITA NASS ARTIGA ZACHARY L 100 L 95 L 95 L 100 L 98 69 16 MARCELA LICEO POLIVALENTE LA FRONTERA EMILIO S ERRANO N°2 FONO: 650250 E-MAIL: L FONTERBAS@H OTMAIL.C OM COMUNA DE NEGRETE “FAMILIA Y L ICEO, EDUCANDO J UNTOS” OLIVAS DÍAZ JOSÉ L 87 L 90 L 87 L 90 L 89 62 17 ALFREDO ORELLANA PARRA L 87 L 87 L 90 L 90 L 89 62 18 MÁXIMO NICOLÁS PAVEZ CASTILLO L 93 L 93 L 95 L 90 L 93 65 19 BENJAMÍN NICOLÁS PAVEZ GONZÁLEZ AMBAR L 100 L 100 L 87 L 100 L 97 68 20 BELÉN RIVERA ESCOBAR LUCAS L 100 L 100 L 90 L 90 L 95 66 21 DEL PIERO SÁEZ LIPIN EYMI VÍVIAN L 98 L 100 L 100 L 100 L 100 70 22 MALÉN SOTO ALBORNOZ L 89 L 89 L 87 L 90 L 89 62 23 LLÁGORA SALOMÉ TOLOZA MORALES L 94 L 97 L 97 L 100 L 97 68 24 FRANITZA ILLARY TORO CARRASCO SE - SE - SE - SE - SE - - 25 CRISTÓBAL ANDRÉS YAÑEZ HERNÁNDEZ L 88 L 90 L 90 L 90 L 90 IGNACIO SEBASTIÁN 26 FERNANDO MELO BECERRA FELIPE SE - SE - SE - SE - SE - - 27 IGNACIO