LICEO BICENTENARIO INSTITUTO COMERCIAL

Unidad Técnico Pedagógica

Aprendiendo en Línea

Guía de Aprendizaje N° 7 - FISICA SEGUNDO MEDIO

SÍNTESIS
Profesor(s) Francisco Cerda – Jorge Sepúlveda Fecha

Nombre Estudiante Curso

:
Objetivo Guía Realizar una evaluación de proceso respecto de la comprensión y aplicación de los
contenidos de la unidad de cinemática.
Instrucciones:
- Lee atentamente las instrucciones presentes en cada DESAFÍO. ¡Tómalo con calma que tú puedes!
- DESAROLLA EN TU CUADERNO, escribe además las preguntas para que recuerdes de qué se trata. Esta guía
será timbrada al regreso.
- Para realizar consultas de la Guía; puedes hacerlo al correo: consultascienciascomercial@gmail.com
En el asunto del correo debes escribir en el siguiente orden: Asignatura (física, química o biología), curso,
nombre y apellido. En el correo indicar número de guía, copiar la pregunta y finalmente la consulta. Se darán
respuesta a tus consultas de lunes a viernes de 15:00 a 17:00h.
-ESTA GUÍA SERA EVALUADA CONCEPTUALMENTE mediante un test de síntesis, desde el 28 de agosto al 1 de
septiembre.
-ESTA GUÍA SERÁ RETROALIMENTADA POR MEET EL JUEVES 3 de septiembre de 14:30 a 15:15 hrs.
MOTIVACIÓN: En esta guía podrás tener una nueva oportunidad para revisar lo que has podido aprender y
verificar si estas avanzando.¡ De ahí la importancia en que hagas un esfuerzo para desarrollarla!

Desafío I.- Completa los mapas conceptuales dados a continuación (revisa las guías anteriores):

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ACTIVIDAD
La cinemática es una subrama
de la mecánica, la que a su
vez es una rama de la física.
La cinemática estudia el
movimiento sin atender a sus
causas, para lo cual se
necesita un sistema de
referencia, debido a que el
movimiento es relativo,
caracterizando al movimiento
en base a elementos de los
cuales destacan: trayectoria,
posición, distancia,
desplazamiento y velocidad.

Desafío II.- Desarrolla los ejercicios dados usando la formula conveniente: v = ∆x/t ; ∆x = v*t ; t = ∆x/t .

1) En un viaje Talca – Linares un bus tarda 50minutos a una rapidez media de 65 (Km/h) ¿Qué distancia
aproximada separa estas ciudades? Desarrolla según la tabla adjunta.
DATOS FORMULA CALCULOS RESPUESTA

2) En una competencia ciclística un corredor desarrolla una rapidez de 40 (Km/h) ¿Cuánto tiempo tardara en
recorrer 25(Km)? Desarrolla según la tabla adjunta.
DATOS FORMULA CALCULOS RESPUESTA

Desafío III.- Lee el párrafo atentamente y responde las preguntas a continuación de el.

"Sí, el exceso de velocidad es efectivamente un grave problema de seguridad". Así lo demuestran las
investigaciones realizadas en diversos países: un aumento de un kilómetro por hora en la velocidad promedio
de una vía, aumenta en un 5% las lesiones y en un 7% los accidentes fatales. En Chile, se estima que este
factor es relevante en al menos 1 de cada 5 accidentes y en 1 de cada 3 accidentes fatales (esta estimación es
seguramente conservadora dada la dificultad de establecer la velocidad del vehículo cuando se produce el
accidente).
Lo anterior se explica porque:
i. El exceso de velocidad reduce el tiempo que tiene el conductor ante un imprevisto, tiempo que le permite
evitar un accidente mediante alguna acción evasiva, como por ejemplo frenar.
ii. Al superar el límite de velocidad para la que fue diseñada la vía, se deterioran aspectos como la estabilidad
del vehículo y la visibilidad del conductor, reduciéndose, por ejemplo, la distancia hasta donde puede ver el
camino.
iii. Mientras mayor sea la velocidad de un vehículo que se acerca a un peatón u otro conductor, más difícil
será para éstos juzgar la distancia a la que se encuentra dicho vehículo.

PREGUNTAS:
1.- Según la explicación i. ¿Cómo influiría la velocidad en la distancia de frenado (distancia recorrida después
de frenar) de un vehículo?

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2.- Según la respuesta dada a la pregunta anterior ¿Qué precaución debe tomar un conductor para prevenir un
posible accidente?

REFLEXION: ¿Has resuelto a conciencia las guías anteriores y realizado las consultas pertinentes a tus
dudas? ¡Nunca es demasiado tarde, porque se trata de aprender!