“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÒN DE LA

SALUD”
INSTITUTO DE EDUCACIÒN SUPERIOR
PEDAGÒGICO PÙBLICO DE JULIACA

REPORTE DEL VIDEO ÀREA:

INVESTIGACIÒN APLICADA DOCENTE:
WILVER RAÙL CUTIPA PÈREZ ESTUDIANTE:
ROQUE YANA MARY AMALIA
ESPECIALIDAD: EDUCACIÒN INICIAL
SEMESTRE: VIII
GRUPO: “B”
AÑO: 2020
 Como elegir un tema de investigación

Se relaciona problema de
conocimiento que desconozco o que
conocimientos son coherentes por que
ahí hay un problema.
Eso significa que tenemos que seguir leyendo los
fenómenos y a medida que vamos leyendo,
hacemos las practicas que corresponde nos
daremos cuenta que existir mucho mas
problemas de investigación.

Se construye a la par con la pregunta

No es elegir el tema,  Pregunta

 Problema Explicito
sino la preguntas
Gracias a la teoría sin teoría no somos
consistentes de que hay un problema.
 Pueden definir en su alcancé, las de carácter
 Verdaderas
generalmente abarcan amplios conjuntos
 Falsa
fenómenos y tienen un carácter especifico

Hay teorías verdaderas.

Ejemplo:
 Sujeto
 La mecánica tradicional de
 Predicado
newton.
 Pero ya han determinado
que no funciona muy bien  Marco teorías
en todo el sistema universal.  Física cuántica
 Teoría se quedó corto.  Relatividad
 Evolución Son marco teóricos
 Juicios
 Proposiciones
 Es una definición o interpretación de una idea o teoría de
algún contexto.
Un marco conceptos que salen de ti mismo por que lo has
interpretado, es una sección de textos escritos que detalla
los modelos teórico, concepto, argumento ideas que
desarrollado con un tema.

Las teorías son las ideas, juicios, argumentos,

procedimientos, coherentes. El conceptual esta solito es
como un glosario.