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Rubrica de Evaluación: (El porcentaje representa el valor sobre el valor total de los ítem a evaluar)
Indicadores
Criterio de evaluación Nivel Bajo 60% Nivel Medio 80% Nivel Alto 100%
El estudiante comprende el El estudiante no comprende El estudiante comprende el El estudiante realiza el
concepto de efecto doppler, concepto de efecto doppler
el concepto de efecto doppler concepto de efecto doppler
ondas electromagnéticas y ondas electromagnéticas y
óptica para dar solución al ondas electromagnéticas y óptica, para dar solución al ondas electromagnéticas y
ejercicio planteado, utilizando óptica, debido a que no ejercicio planteado, pero óptica, para dar solución al
las fórmulas adecuadas para realizo la solución al ejercicio presenta incumplimiento en el ejercicio planteado, aplicando
los temas evaluados. paso a paso para el
planteado o no presenta el desarrollo del ejercicio donde los conceptos y las fórmulas
paso a paso para el no aplica las fórmulas apropiadas.
desarrollo del ejercicio donde apropiadas para llegar a la
solución correcta.
se aplica las fórmulas
apropiadas para llegar a la
solución correcta.
Observaciones Generales:
Contenido de la Evaluación
Examen:
1. (1.0) La longitud medida de una nave en movimiento es igual a la quinta
parte de su longitud propia. ¿Cuál es la velocidad de la nave relativa a un
observador en la Tierra? ¿Cuál es la dilatación de la unidad de tiempo de la
nave?
2. (1,0) Un astronauta realiza un viaje a Sirio, que se ubica a una distancia de 8
años luz (al) de la Tierra. El astronauta mide el tiempo del viaje de ida en 6
años. Si la nave espacial se mueve con una rapidez constante de 0.6c, ¿cómo
se puede reconciliar la distancia de 8 al con el tiempo de viaje de 6 años
medido por el astronauta?
3. (1,0) La paradoja de los gemelos, discutida anteriormente, es una “paradoja”
clásica de la relatividad. Otra “paradoja” clásica es la siguiente. Suponga que
un corredor que se mueve a 0.75c lleva una pértiga horizontal de 16 m de
largo hacia un granero que tiene 10 m de largo. El granero tiene puertas
frontal y trasera que inicialmente están abiertas. Un observador en el suelo
instantánea y simultáneamente puede cerrar y abrir las dos puertas mediante
un control remoto. Cuando el corredor y la pértiga están dentro del granero,
el observador en tierra cierra y luego abre ambas puertas, de modo que el
corredor y la pértiga momentáneamente quedan capturados dentro del
granero y luego procede a salir del granero por la puerta trasera. ¿Tanto el
corredor como el observador en tierra están de acuerdo con que el corredor
pasa con seguridad a través del granero?
4. (1,0) Un astronauta está viajando en un vehículo espacial que tiene una
rapidez de 0.400C respecto a la Tierra. El astronauta mide su pulso en 78.0
latidos por minuto. Señales generadas por el pulso del astronauta son
radiadas a la Tierra, cuando el vehículo se mueve en una dirección
perpendicular a una línea que enlaza al vehículo con un observador sobre la
Tierra. ¿Qué pulso mide el observador terrestre? Cuál sería el pulso si la
rapidez del vehículo se incrementa a 0.960C?
5. (1,0) La vida media de un mesón en reposo es de 3.2us una medida de su
tiempo de vida en un laboratorio da como resultado 9.6us se mueve de forma
rápida en un acelerador de partículas, si la masa en reposo del mesón es
igual a 208 me (me = masa del electrón en reposo), calcular, a. cuál es la
velocidad del mesón en el laboratorio. b si la masa en reposo del mesón es
igual a 208 me. ¿Cuál es su masa cuando se mueve a la velocidad calculada
en el punto anterior? c. ¿Cuál es su cantidad de movimiento? d. ¿Cuál es su
energía cinética?
Solución de la Actividad
En esta sesión debe realizar punto a punto la solución de su examen
1. (1.0) Ejercicio 1
Adjunte su Solución
2. (1,0) Ejercicio 2
Adjunte su Solución
3. (1,0) Ejecicio 3
Adjunte su Solución
4. (1,0) Ejercicio 4
Adjunte su Solución
5. (1,0) Ejercicio 5
Adjunte su Solución