Asignatura:

Tecnología educativa.

Tema:
Cuestionario.

Facilitador:
Maritza Jackson.

Sustentante:
Jaqueline Sentelis de la Cruz

Fecha:
2/12/2020
1. Define tecnología educativa.
Es la manera sistemática de diseñar, llevar a la practica y evaluar el
proceso total del aprendizaje y enseñanza en termino de objetivo
específico, basada en la investigación acerca del aprendizaje y la
comunicación humana y mediante el empleo de una combinación de
recursos humanos y no humanos para lograr una enseñanza mas eficaz.
2. Rotafolio
Tablero didáctico dotado de pliego de papel utilizado para escribir o
ilustrar los pliegos conforman una sucesión seriadas laminas, gráficos o
texto los cuales están sujetos de un margen superior se exponen con
facilidad de una a una. Una ventaja es que se puede contemplar la
información y una desventaja es: se necesita creatividad para diseñarlo.
3. Pizarra digital interactiva.
Es un recurso básico o indispensable se puede escribir en el esquema
palabras claves, nombres, fechas, autores, etc. o dibujos, realizar repasos
de clases. Una ventaja es: al escribir sobre el pizarrón se proporciona al
alumno y al profesor y la desventaja es: el profesor debe tener voluntad de
adaptación al cambio y mejorar la practica a docentes habituales.
4. Franelógrafo
Es una pieza de madera u otro material consistente forrada en tela
afelpada en la cual se colocan diversas ayudas ilustrativas con el fin de
hacer mas productivo el proceso de enseñanza aprendizaje.
5. La Tics.
El uso del tic en el aula proporciona tanto al educador como al alumno a
una útil herramienta tecnológica posicionando así a este último el
protagonista y autor de su propio aprendizaje de tal forma asistimos a una
renovación didáctica en el aula donde se pone en práctica una
metodología activa e innovadora que motiva al alumno en las diferentes
áreas o materias.
6. Tic.
El uso del tic en el ámbito educativo es un punto clave para mejorar
significativamente los resultados del proceso enseñanza aprendizaje y
basándonos en la tecnología constructivista y el desarrollo de habilidades.
Esta herramienta nos permitirá que tanto docente como alumno obtenga
grandes beneficios de su uso.

7. Robótica.
Aplicada al ámbito educativo que se centra en el diseño, el análisis, la
aplicación y la operación de robots. Se puede enseñar en todos los niveles
educativos, desde la educación infantil y primaria hasta los posgrados.

8. Cibernetismo.
el conocimiento tiene validez en la medida que es sometido a la
interacción propia del contexto, y al tiempo que dure el proceso.

9. Inteligencia artificial
Es el campo científico de la informática que se centra en la creación de
programas y mecanismos que pueden mostrar comportamientos
considerados inteligentes. En otras palabras, la IA es el concepto según el
cual “las máquinas piensan como seres humanos”.
10. Realiza un breve resumen de la unidad 3.
La definición de este importante concepto se ha ido renovando a sus
componentes y el área de impacto, los énfasis van desde los medios
pasando por la comunicación hasta la educación integrando la tecnología
de información y comunicación. La tecnología educativa es el resultado de
la aplicación de diferentes concepciones y teorías educativas para la
resolución de amplio espectro de problemas y situaciones referidos a la
enseñanza y el aprendizaje apoyada en la tecnología de información e
información.
 El concepto de tecnología educativa es muy amplio y diverso ya que abarca
muchos elementos que hay que tomar en cuenta. A continuación, se
presentan diversas interpretaciones y definiciones de autores los cuales
ayudaran a ampliar el panorama con respecto a las definiciones del
concepto que los atiende, cabe señalar que se presenta en orden
cronológico de tal manera que nos permite visualizar los cambios,
desarrollo y avance de la tecnología educativa en el mundo.

11. Escribe algún tema interesante de lo antes estudiado.

El tema que mas me intereso es sobre el uso de las plataformas que es un
sistema que sirve como base para hacer funcionar determinados módulos
de hardware o del software por lo que es compatible dicho sistema esta
definido por un estándar alrededor del cual se determina una arquitectura
de hardware y una plataforma de software incluyendo en torno de
aplicaciones al definir la plataforma se establecen los tipos compatibles de
arquitectura, sistema operativo, lenguaje de programación e interfaz de
usuario.
12. Hacer un resumen de la Tic.
Tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) se entiende un
concepto difuso empleado para designar lo relativo a la informática
conectada a Internet y, especialmente, el aspecto social de éstos. TIC’S: Se
denomina así (en forma simplificada) a las Tecnologías de la Información y
de la Comunicación.

También se las suele denominar Ntic’s (por Nuevas Tecnologías de la

Información y de la Comunicación)

Parece pues necesario conectar el concepto a un conjunto de estructuras

materiales, localizar el origen de la difusión de estas estructuras en el
tiempo y en el espacio geográfico y delimitar el fenómeno del espacio
virtual que estas estructuras hacen posible. Dentro de esta 1definición
general encontramos los siguientes temas principales:
Sistemas de comunicación Informática

Herramientas ofimáticas que contribuyen a la comunicación

Las TIC agrupan un conjunto de sistemas necesarios para administrar la
información, y especialmente los ordenadores y programas necesarios
para convertirla, almacenarla, administrarla, transmitirla y encontrarla. Los
primeros pasos hacia una sociedad de la información se remontan a la
invención del telégrafo eléctrico, pasando posteriormente por el teléfono
fijo, la radiotelefonía y, por último, la televisión. Internet, la
telecomunicación móvil y el GPS pueden considerarse como nuevas
tecnologías de la información y la comunicación.
La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es debida
en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la
información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan
esencialmente esta nueva sociedad son: la generalización del uso de las
tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento
tecnológico y científico y la globalización de la información.

Tics en la sociedad

La introducción de estas tecnologías consigue un cambio de nuestra

sociedad. Se habla de sociedad de la información o sociedad del
conocimiento. se trata de un cambio en profundidad de la propia sociedad.
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación designan a la
vez un conjunto de innovaciones tecnológicas, pero también las
herramientas que permiten una redefinición radical del funcionamiento de
la sociedad. La puesta en práctica de las TIC afecta a numerosos ámbitos
de las ciencias humanas la teoría de las organizaciones o la gestión… Un
buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno
electrónico.

Tics en la educación

Las nuevas tecnologías de la Información y Comunicación son aquellas

herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan,
sintetizan, recuperan y presentan información representada de la más
variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el
tratamiento y acceso a la información. Constituyen nuevos soportes y
canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologías son la pizarra
digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs (como por
ejemplo este), el podcast y, por supuesto, la web y los wikis.