GUÍA REVISIÓN

CÓDIGO Y NOMBRE:
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Apreciado estudiante, para desarrollar la actividad ¡A revisar! debe retomar el primer borrador
que escribieron anteriormente y tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Preséntale el escrito (primer borrador) a otra persona para que lo
lea y de su apreciación del mismo, en lo posible, busque una persona
“experta”.
2.  De acuerdo con las apreciaciones, diligencia la guía correspondiente.
3.   Envíe la guía individualmente al foro en las fechas
establecidas y LO MÁS IMPORTANTE redacta la síntesis de la revisión.
¡Éxitos!

N. Aspecto a identificar Si No EJEMPLO

º Desde el texto original

1 ¿El propósito es x La pena muerte no debe ser la primera

adecuado de acuerdo con
el tipo de texto? opción en un caso donde haya una
injusticia, ya que solo vemos un plano
en ese ente que realizo ese sujeto,
tenemos que ver el señor tiene familia
como tú, solo imaginemos que sea un
ser querido quien este sentenciado a la
pena de muerte, ahí es donde
pensamos que no debería de existir.

2 ¿El enfoque es adecuado x Ya que se utilizó el mismo título de la

de acuerdo con el título película
planteado?

3 ¿El texto es adecuado al x Está bien presente los argumento

 lector al cual está relacionadas al entorno del texto
dirigido?

4 ¿Se establece la tesis x un estudio de 36 años de la Academia

con claridad?
5 De acuerdo con la
extensión del texto ¿la
información citada es
suficiente?
Nacional de Ciencias de EE. UU.
concluyó que no hay evidencias de que
este castigo sirva para intimidar y así
reducir los crímenes
x Falto de citas para darle mas
argumento y peso al texto

6 Al releer ¿yo mismo x Si entiendo ya que nos tiene ningún

entiendo lo que pretende enredo en el texto, y las ideas están
el texto? totalmente desarrolladas
7 Cuando otra persona lo x A raíz del texto lo único que falto fue
lee ¿entiende lo que mas citar para el texto completo.
quiere decir el texto?

8 ¿Hay una coherencia x El título le falto al ensayo

entre: la tesis, los
argumentos, el título?

9 ¿Son verosímiles o x Muchos son las medidas podríamos

probables los argumentos
que se plantean?
hacer, pero si vemos que esta medida
nos generaliza con más “y no menos
importante: puede ejecutarse a un
inocente. Por ende, el Estado (y la
sociedad) cometerían la misma
atrocidad que pretenden castigar. Y la
muerte es irreversible” que llevaron
consigo más muerte ya que se crea el
problema ante la sociedad.

10 ¿Se reconocen los x Falta cambiar algunos argumentos para

contraargumentos darle sustentación al desarrollo del
sustancialmente y se texto.
responde de manera
efectiva?

11 ¿Se evidencia claramente x claramente

 los párrafos en el escrito?

12 ¿La información está x Esta todas para un buen desarrollo

distribuida de acuerdo
con el tipo de texto:
¿introducción, desarrollo
(argumentos) conclusión?

13 ¿Los párrafos tienen una x El hilo en algunos párrafos tiene lógica.

secuencia lógica?

14 ¿Se empieza de manera x Falta ubicar unas citas más pesadas en

interesante, mantiene la el texto
tesis a la vista y termina
de manera concluyente?

15 ¿La extensión de los x Ahí unos párrafos que se pasan demás

párrafos es la adecuada, de extensión
o son tan extensos que
ocupan TODA una hoja?

16 ¿Las frases son muy x

largas?

17 ¿Las frases son x Por mucho tiempo la sociedad ha

incoherentes con el llevado consigo un desarrollo de
propósito comunicativo? diferentes comportamientos que
llevaron a enmarcar muchas vivencias
de las personas que hoy en día están
entre rejas
18 ¿Las frases llevan x Por mucho tiempo la sociedad ha
información importante al llevado consigo un desarrollo de
principio? diferentes comportamientos que
llevaron a enmarcar muchas vivencias
de las personas que hoy en día están
entre rejas
19 ¿Encuentra palabras que x Ciencias de EE. UU. concluyó que no
se repiten
constantemente en el hay evidencias de que este castigo
párrafo? sirva para intimidar y así reducir los
crímenes” que se desarrollaran por la
mayoría de los casos, si la vida fuera
prestada arriamos más propicios con la
pena de muerte a llevado a más
muertes que una guerra civil.
 20 ¿Las palabras están x
acordes con el tema?

21 ¿Los signos de x Muchos son las medidas podríamos

puntuación son hacer, pero si vemos que esta medida
adecuados? nos generaliza con más
22 ¿Hay signos de x
puntuación innecesarios?

23 ¿Se utilizan las cursivas, x Se utilizan las normas más esenciales

citas (APA),
MAYÚSCULAS, ¿de
manera adecuada?

24 ¿El texto está de acuerdo x Falta darle un título que genere más
con lo que el título lógica con el texto
promete?

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