UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA DE LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS

CARRERA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA MODALIDAD DISTANCIA

ASIGNATURA O EQUIVALENTE: MATEMÁTICA CÓDIGO: APR104
UNIDAD DE
ORGANIZACIÓN BÁSICA
CURRICULAR
CAMPO DE
Fundamentos teóricos
FORMACIÓN
SI NO X
ITINERARIO
Nombre: _______________________________________
Asignatura / o
PRE-REQUISITOS sus Códigos
equivalentes
FUNDAMENTOS DE
APR101
ADMINISTRACION

CONTABILIDAD APR102
Asignatura / o
COMUNICACIÓN
CO-REQUISITOS sus Códigos APR103
ORAL Y ESCRITA
equivalentes
METODOLOGÍA DE
APR105
LA INVESTIGACIÓN
INTRODUCCION AL
APR106
DERECHO
PERÍODO DE
PERÍODO ACADÉMICO (semestre) Primer semestre Marzo - Agosto 2020
EJECUCIÓN (Tiempo)

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES: (SI CORRESPONDIERA)

 Componente
hrs Práctica, Trabajo hrs
Componente hrs
ORGANIZACIÓN DEL aplicación y Autónomo
Docencia
APRENDIZAJE experimentación (Tutorías R
32 32 96
2009)
TOTAL HORAS ASIGNATURA O EQUIVALENTES 160
PRESENCIALES VIRTUALES
INDIVIDUALES /
INDIVIDUALES GRUPALES
Detalle de horas de tutoría GRUPALES
32 32 96
Total Presenciales 32 Total Virtuales 32
APORTES AL PERFIL DE EGRESO

Resultados de Aprendizaje del Perfil de Egreso Resultado de aprendizaje integrador de la

asignatura o sus equivalentes
1. Aplica los conceptos de inecuaciones funciones y
variables aplicadas a la resolución de problemas
Elabora un análisis situacional de la
de la administración pública.
aplicación de las teorías del pensamiento
2. Relaciona conceptos de derivada, construye
administrativo en una organización,
gráficos para la resolución de problemas en
aplicando variables de estudio, redacción y
administración pública.
ensayo, así como la identificación de
3. Calcula los intereses bancarios, documentos
variables de comportamiento intercultural y
financieros y modelos matemáticos.
antropológico.
4. Calcula el los descuentos y porcentajes.
En la matemática para el profesional de la carrera de
Administración Pública, aplicará conocimientos y
competencias para resolver problemas y plantear
soluciones en las diferentes esferas económicas, financieras
y sociales, para desarrollar su pensamiento formal mediante
CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
el razonamiento lógico, así también la matemática le
ayudara para que perfeccione sus hábitos de exactitud,
orden, perseverancia, optimización de recursos y de trabajo
en equipo, siempre que el estudiante supere el
conocimiento de todo su contenido.
 Aprendizaje problémico
Estudios de casos
METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA
Recursos Bibliográficos
APRENDIZAJE Búsqueda de información
Método heurístico
Inductivo deductivo

EVALUACIÓN DURANTE PERÍODO ACADÉMICO (sobre 20 puntos)

COMPONENTE PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial Total
Trabajo 10%
Actividades Virtuales 15%
60%
Proyecto Integrador de Saberes 15% 20 puntos
Prueba Presencial 20%
Evaluación hemi-semestral 40% 40%
TOTAL Hemisemestre 1 100% 20 p.

COMPONENTE PONDERACIÓN
PUNTOS
Parcial Total
Trabajo 10%
Actividades Virtuales 15%
60%
Proyecto Integrador de Saberes 15% 20 puntos
Prueba Presencial 20%
Evaluación hemi-semestral 40% 40%
TOTAL Hemisemestre 2 100% 20 p.
RECURSOS BIBLIOGRÁFICOS

BIBLIOGR FÍSICA VIRTUAL

AFÍA POR
UNIDAD/T
TÍTULO/A URL/SEGÚN LA NORMA
EMA/CAPÍ TÍTULO/AUTOR/AÑO EDITORIAL
UTOR/AÑO EDITORIAL
TULO

Matemáticas para Haeussler, https://www.biblionline.pearson.co

México:
Básica Administración y E., & Wood, m/Pages/BookDetail.aspx?b=1555
Prentice Hall
Economía 2008 R.
Hoffmann,
Cálculo, Aplicado para
México: Mc L., Gerald, https://www.biblionline.pearson.com
Administración, economía
Graw Hill B., Kenneth, /Pages/BookRead.aspx
y ciencias sociales 2006
R.
Complement
Matemáticas aplicadas a https://www.biblionline.pearson.com
aria México:
la administración,
Prentice Hall Arya, J. y /Pages/BookRead.aspx
economía, ciencias
Hispanoameric Lardner, R.
biológicas y sociales.
ana S.A.
1992
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
Horas
NOMBRE: Aplicaciones de las funciones en el campo
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°1
40
administrativo
LABORATORIO INSTITUCIÓN
AULA / TALLER / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
X X
Resolver con precisión problemas de funciones y gráficas aplicados a la
RESULTADO DE APRENDIZAJE
empresa para la toma de decisiones
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y
CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
Lectura y
análisis de la Actividades
Análisis de Virtuales
unidad didáctica
Oferta y Entorno virtual de
y textos básicos Trabajo
Demanda aprendizaje Resolución de ejercicios y
1 lineal Prueba
Tutoría y problemas complementarios
Presencial
Punto de sincrónica
Desarrollo del
equilibrio. Examen
instructivo de presencial
trabajo

Lectura y
análisis de la Actividades
Diagrama de Virtuales
unidad didáctica
empate o Entorno virtual de
y textos básicos Trabajo
cobertura aprendizaje Resolución de ejercicios y
2 Prueba
Aplicaciones Tutoría y problemas complementarios
Presencial
en interés sincrónica
Desarrollo del Examen
simple
instructivo de
presencial
trabajo

Aplicaciones Entorno virtual de

Lectura y Actividades
en descuento, aprendizaje Resolución de ejercicios
3 análisis de la Virtuales
interés Tutoría y problemas unidad didáctica
compuesto Trabajo
sincrónica y textos básicos
 y Prueba
complementarios Presencial
Desarrollo del Examen
instructivo de presencial
trabajo

Lectura y
análisis de la Actividades
Aplicaciones Virtuales
en períodos de Entorno virtual de unidad didáctica
capitalización, aprendizaje y textos básicos Trabajo
Resolución de ejercicios y
4 interés Prueba
Tutoría y problemas complementarios
compuesto Presencial
continuo y sincrónica
Desarrollo del Examen
población instructivo de presencial
trabajo
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
Horas
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°2 NOMBRE: Límites y derivadas
40
LABORATORIO INSTITUCIÓN
AULA / TALLER / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
X X
Aplicar el conocimiento de límites a la solución de problemas
RESULTADO DE APRENDIZAJE
administrativos y financieros de empresas públicas y privadas
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y
CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
Lectura y
Límites: análisis de la Actividades
Virtuales
Definición, unidad didáctica
Entorno virtual de
propiedades, y y textos básicos Trabajo
aprendizaje Resolución de ejercicios y
5 determinación
y problemas Prueba
de un límite, Tutoría complementarios
Presencial
ejercicios sincrónica
Desarrollo del
Examen
Continuidad instructivo de presencial
trabajo

La Derivada:
Definición e Lectura y
interpretación análisis de la Actividades
geométrica. Virtuales
unidad didáctica
Reglas de la Entorno virtual de
y textos básicos Trabajo
derivación: de aprendizaje Resolución de ejercicios y
6 la potencia, de Prueba
Tutoría y problemas complementarios
la Presencial
multiplicación, sincrónica
Desarrollo del Examen
del cociente y
instructivo de presencial
de la cadena.
trabajo

7 Derivadas de Entorno virtual de Resolución de ejercicios Lectura y Actividades

funciones aprendizaje y problemas análisis de la Virtuales
 exponenciales Tutoría unidad didáctica Trabajo
𝑎𝑥 , 𝑒 𝑥 sincrónica y textos básicos
Prueba
derivadas y
Presencial
logarítmicas complementarios
Examen
Desarrollo del presencial
instructivo de
trabajo

Lectura y
análisis de la Actividades
Derivadas de Virtuales
unidad didáctica
Entorno virtual de
orden superior aprendizaje y textos básicos Trabajo
Resolución de ejercicios y
8 Prueba
Derivación Tutoría y problemas complementarios
Presencial
sincrónica
Implícita Desarrollo del
Examen
instructivo de presencial
trabajo

DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE

Horas
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°3 NOMBRE: Aplicaciones del Cálculo diferencial
40
LABORATORIO INSTITUCIÓN
AULA / TALLER / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
X X
RESULTADO DE APRENDIZAJE Resolver problemas empresariales aplicando el cálculo diferencial.
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y
CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
Lectura y
Análisis de análisis de la Actividades
Virtuales
costo e ingreso unidad didáctica
Entorno virtual de
marginal y textos básicos Trabajo
aprendizaje Resolución de ejercicios y
9 Propensión Prueba
Tutoría y problemas complementarios
marginal al Presencial
consumo y al sincrónica
Desarrollo del Examen
ahorro instructivo de presencial
trabajo

Gráficos y
bosquejos de Lectura y
análisis de la Actividades
curvas Virtuales
unidad didáctica
polinomiales. Entorno virtual de
y textos básicos Trabajo
Determinación aprendizaje Resolución de ejercicios y
10 Prueba
de puntos Tutoría y problemas complementarios
Presencial
críticos y de sincrónica
Desarrollo del
inflexión, Examen
instructivo de
máximos y presencial
trabajo
mínimos

Lectura y
Actividades
análisis de la
Virtuales
unidad didáctica
Problemas de Entorno virtual de
y textos básicos Trabajo
maximización aprendizaje Resolución de ejercicios y
11 Prueba
y Tutoría y problemas complementarios
minimización Presencial
sincrónica
Desarrollo del Examen
instructivo de presencial
trabajo

Diferenciales, Entorno virtual de Resolución de ejercicios Lectura y Actividades

12 análisis de la
y elasticidad aprendizaje y problemas Virtuales
unidad didáctica
Tutoría y textos básicos Trabajo
sincrónica y
Prueba
complementarios
Presencial
Desarrollo del Examen
instructivo de presencial
trabajo
DESCRIPCIÓN MICROCURRICULAR POR UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO/BLOQUE
Horas
UNIDAD/TEMA/CAPÍTULO N°4 NOMBRE: Cálculo Integral
40
LABORATORIO INSTITUCIÓN
AULA / TALLER / VIRTUAL RECEPTORA
ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
OTROS PARA PPP / PVS
X X
Aplicar los conceptos y propiedades de las integrales indefinidas y
RESULTADO DE APRENDIZAJE
definidas en problemas aplicados a las empresas
CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA O SUS EQUIVALENTES ESTRUCTURADOS POR UNIDAD, TEMA Y
CAPÍTULO

COMPONENTE
DOCENTE
(Actividades PRÁCTICAS DE
asistidas por el TRABAJO
SEMANA CONTENIDO APLICACIÓN Y EVALUACIÓN
profesor y AUTÓNOMO
EXPERIMENTACIÓN
actividades de
aprendizaje
colaborativo)
Lectura y
análisis de la Actividades
La Integral Virtuales
Indefinida, unidad didáctica
Entorno virtual de
concepto, y textos básicos Trabajo
aprendizaje Resolución de ejercicios y
13 propiedades, Prueba
Tutoría y problemas complementarios
fórmulas Presencial
básicas de sincrónica
Desarrollo del
integración Examen
instructivo de presencial
trabajo

Lectura y
análisis de la Actividades
Virtuales
Métodos de unidad didáctica
Entorno virtual de
integración: de aprendizaje y textos básicos Trabajo
Resolución de ejercicios y
14 sustitución, e Prueba
y problemas complementarios
integración por Tutoría Presencial
partes sincrónica
Desarrollo del Examen
instructivo de presencial
trabajo

Lectura y Actividades
Integral Entorno virtual de Resolución de ejercicios análisis de la Virtuales
15
definida, área aprendizaje y problemas unidad didáctica
Trabajo
y textos básicos
 bajo la curva y Tutoría y Prueba
entre curvas. sincrónica complementarios Presencial
Desarrollo del Examen
instructivo de presencial
trabajo

Lectura y
análisis de la Actividades
Virtuales
unidad didáctica
Aplicaciones Entorno virtual de
y textos básicos Trabajo
aprendizaje Resolución de ejercicios
16 para la y
y problemas Prueba
Tutoría complementarios
administración. Presencial
sincrónica
Desarrollo del Examen
instructivo de presencial
trabajo
 PROFESOR
ELABORADO POR REVISADO APROBADO
RESPONSABLE

FECHA: 28 de FECHA: 28 de NOMBRE:

NOMBRES:
febrero 2020 febrero 2020
Dr. Miguel Sánchez 1. Dr. Miguel Sánchez
Docentes:
Docente: 2. Ing. Marco Polo García,
Ing. Rómulo Mena 3. Ing. Mauro Pazmiño
Ing. Rómulo Mena FECHA:

FECHA:
FIRMA:
Ing. Flavio Parra

FIRMA 1.
____________________
Director de Carrera
____________________

FIRMA 2.

____________________

FIRMA 3.

____________________

CONSEJO DE CARRERA