Si

GUÍA PRÁCTICA DE LA
EXPERIENCIA CURRICULAR DE
CULTURA AMBIENTAL
SESIÓN 13
RESPONSABILIDAD
SOCIAL

https://www.slideserve.com/

Responsabilidad Social

a. Competencia: Promueve la cultura de sostenibilidad a través de acciones

relacionadas al cuidado y defensa del ambiente con el fin de garantizar un
bienestar ecológico, valorando el equilibrio entre la persona y su entorno
social.
b. Capacidad: Promueve la aplicación de instrumentos de gestión ambiental
para la solución de problemas ambientales

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SEMESTRE 2020-2
c. Indicador de logro: Evalúa la sostenibilidad de su proyecto de responsabilidad social en una matriz "
________________________________________________________________________________
Observe el siguiente vídeo Responsabilidad Ambiental | Yokoi Kenji - Especial Lago Titicaca | Perú

https://www.youtube.com/watch?v=RQKkLoHFWtk&feature=youtu.be

1. Responde:

¿Cuál Documento
es la importancia
de que tiene el ¿Qué beneficios promueve un proyecto de
Microsoft Word
desarrollo de estos proyectos de responsabilidad social ambiental?
responsabilidad social en el desarrollo de las
comunidades? Proteger los ecosistemas y los suelos.

Es un término amplio para describir los
esfuerzos de una empresa para impactar
positivamente en su entorno de la
importancia de la responsabilidad social para
las organizaciones del desarrollo sostenible.
Resumir las emisiones de gases con efecto
invernadero responsable del calentamiento
global.

¿Considera que su proyecto ambiental tiene relación con las características de un proyecto de
responsabilidad social? Mencione 3 fundamentos

 Reduce residuos consumidos responsablemente

 Colaborar con un proyecto voluntario
 Debemos cuidar el agua no dejemos que se desperdicie

2. Recopilación de información:
Consulte material bibliográfico en la biblioteca virtual, los links, ppt, etc. Luego identifique 4
prácticas de ambientales que promueve un proyecto ambiental y con qué materia fundamental
se relaciona en los proyectos de responsabilidad social:

PRÁCTICAS AMBIENTALES DE MATERIAS FUNDAMENTALES DE LA RS

RESPONSABILIDAD SOCIAL

3. Actividades relacionadas a su zona de estudio (hogar).

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SEMESTRE 2020-2
 a) De acuerdo con su plan de acción de su proyecto ambiental, elija 2 posibles problemas abordados de
en su zona de estudio, luego relacione con 2 principios de responsabilidad social y fundamente su
elección.

PROBLEMAS PRINCIPIOS DE RS FUNDAMENTACIÓN

ABORDADOS
Cuidar nuestros mares y todo nuestro
ambiente que este conectado al agua
Contaminación de ríos y como los ríos y mares que cada vez en
Medio Ambiente
playas mas contaminado por causa de las
fabricas y las personas que no piensan en
el futuro.
A causa de este problema muchas
Falta de conocimiento personas derrochan el agua sin saber
sobre el cuidado del agua que en muchas comunidades escasean
en los hogares de este recurso muy importante para la
Participación activa y
vida, pero con la realización de videos
desarrollo de la comunidad
motivadores que son dirigidos no solo a
los miembros de nuestras familias
también lograr que lleguen a las
personas de nuestra comunidad.

b) De acuerdo a su proyecto ambiental complete el cuadro, identifique 4 prácticas ambientales propuestas

en las actividades de su plan de acción, el número de acciones propuestas y el número de acciones
cumplidas:

PRÁCTICAS AMBIENTALES (BPA) NÚMERO DE ACCIONES NÚMERO DE ACCIONES

PROPUESTAS CUMPLIDAS
1.

2.

3.

4.

c) Con los insumos del cuadro anterior, complete la matriz de seguimiento y evalúe su proyecto ambiental
de responsabilidad social: (ver ejemplo propuesto en ppt 13).

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Objetivos Acciones SEGUIMIENTO Y CONTROL
específicos

Forma de calculo

Valor alcanzado
Título

Responsable

Fecha actual

consecución
N° actividad

Fecha inicio

Valor Inicio
Valor meta
Indicador

Grado de
motivadores

04/12/2020
integrantes
2 videos 40%

28/09/2020
Todos los
Videos
1. Realizar 1.1 “Causas y 5 videos 0%

videos
una charla consecuencias del uso
de inadecuado del agua”
5 afiches 50%

Afiches publicados en nuestras

concientizaci
ón sobre los

Todos los integrantes

recursos

redes sociales

04/12/2020
hídricos, “Alternativas de

4/10/2020
3 afiches
1.2 solución respecto al
donde se 10 afiches 0%
explique uso indiscriminado del
mediante agua”
recurso
audiovisual
Filtros en nuestros

video del proceso

2. Crear 2 videos 40%

hogares y crear

de realización

04/12/2020
integrantes
productos

12/10/2020
“Filtro de agua casero

Todos los

5 filtros
que con grava y arena”
2.1 5 filtros 0%
contribuyan
la

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 Videos de como
se reutilizaría el
reutilización 2 videos 40%

04/12/2020
integrantes

19/10/2020
Todos los

3 videos
nuestros
del agua “Reutilización de agua”

hogares
agua en
2.2 5 videos 0%

3. Establecer 2 videos 40%

Todos los integrantes

conocimiento de las
un horario

Videos para el

04/12/2020
de riego para

26/10/2020
“Horario de riego de

personas

3 videos
las plantas, plantas “
3.1 5 videos 0%
de modo que
se haga un
uso

integrantes

5 afiches 3 video

04/12/2020
2/11/2020
1 video 50%

Afiches y

Todos los
“Tipos de plantas a 2 video

videos
3.2 regar en distintos 0%
5 afiches
10 afiches
horarios”

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SEMESTRE 2020-2
 4. Redacte brevemente los resultados de tu matriz de evaluación del proyecto, respondiendo:
 ¿Cómo sabemos si estamos cumpliendo los objetivos según lo obtenido en la matriz?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
 Según los resultados de la matriz de evaluación del proyecto, el grado de consecución alcanzado es:

a) Actividad 1 propuesta en el plan de acción es……..%,

b) Actividad 2 propuesta en el plan de acción es……..%,
c) Actividad 3 propuesta en el plan de acción es……..%,

Por los resultados obtenidos podemos afirmar que:

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..

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silueta-emocionada-agarrar-manos-levantar-brazos-concepto-negocio-
exito-ganador_4315485.htm

5. GLOSARIO
Responsabilidad social
Ejes de la RS
Materias de la RS
Principios de la RS

6. Referencias Bibliográficas

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.*
biblioteca UCV

MAE 001.42 Hernández, R. (2014). Metodología de la investigación. (6ª ed.). México D.F.:
H55 2014 McGraw-Hill Interamericana Editores.

Lenardón, R. (2013). Economía social, responsabilidad social, balance social.

Buenos Aires: Osmar D. Buyatti Librería Editorial.
330 L56

302.3 A45 Lonso, C, Gallego, D., Ongallo C. (2004). Psicología social y de las organizaciones.
Madrid:Dykinson.

658.408 N32 Navarro García Fernando. (2012) Responsabilidad social corporativa.

Responsabilidad Ambiental (2019, 31 de marzo). Yokoi Kenji - Especial Lago

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 Titicaca | Perú [video]. https://www.youtube.com/watch?
v=RQKkLoHFWtk&feature=youtu.be

658.408 S39 Schwalb, M. (2004). Buenas prácticas peruanas de responsabilidad social

empresarial. Lima: Universidad Del Pacífico.

658.408 S39R Schwalb, M. y Malca, O. (2008). Responsabilidad Social. (2ª ed.). Lima: Centro De
EJ. 2 Investigación De La Universidad Del Pacífico.

Vélez-Romero, X., & Cano-Lara, E. (2016). Los diferentes tipos de responsabilidad

social y sus implicaciones éticas. Dom. Cien, 2(1), 117-126.

658.408 V93 Volpentesta J. (2012). Gestión de la responsabilidad social empresaria. Osmar D.

EJ.2 Buyatti

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