Examenes de Matematica Prefa Luis Diego 30122013 02032020 PDF

EXÁMENES PRIMER PARCIAL
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

FACULTAD DE INGENIERÍA
CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN I/2016
PRIMER EXAMEN PARCIAL
ÁREA MATEMÁTICA FECHA: 20/03/2016
TIEMPO DE DESARROLLO DEL EXAMEN: 90 MINUTOS
Ejercicio 1. Determinar el producto de a por b en el binomio de modo que admita un único

termino central cuya parte literal sea: 𝑥 3 ∗ 𝑦 15
𝑏
𝑥𝑎 𝑦𝑏
( 𝑏−5 + )
𝑦 𝑥
Ejercicio 2. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: UMSA

𝑥 2 + 𝑥𝑦 + 𝑥𝑧 = 6
{𝑦 2 + 𝑥𝑦 + 𝑦𝑧 = 12
𝑧 2 + 𝑦𝑧 + 𝑦𝑧 = 18
Ejercicio 3. Simplificar:
−3
2 𝑎 − √𝑎𝑥
(√𝑎 + 1) −
√𝑎 − √𝑥
3
(√𝑎 + 1) − 𝑎√𝑎 + 2
[ ]
Ejercicio 4. Simplificar la expresión racionalizando:
√𝑎 + 𝑏𝑥 + √𝑎 − 𝑏𝑥
𝑃=
√𝑎 + 𝑏𝑥 − √𝑎 − 𝑏𝑥
2𝑎𝑚
Si: 𝑥 =
𝑏(1+𝑚2 )
Ejercicio 5. Un padre tiene ahora dos años más que sus hijos juntos y hace 8 años tenía 3 veces
la edad del hijo menor y dos veces del mayor. ¿Qué edad tiene ahora el hijo menor?

CURSO PREFACULTATIVO – GESTIÓN II/2016
Ejercicio 1. Sabiendo que: (𝑎𝑏)𝑚 = 1 ∧ 𝑎2𝑚 − 𝑏2𝑚 = 2

𝑎−𝑚 −𝑏 −𝑚 𝑎−𝑚 −𝑏−𝑚 −1
UMSA
Determinar el valor de: 𝑄 = − (𝑎−𝑚+𝑏−𝑚)
𝑎−𝑚 +𝑏 −𝑚
Ejercicio 2. Reducir la expresión P en función de “a”:

𝑃 = (𝑥 + 𝑦 + 𝑧)3 − (𝑥 − 𝑦 + 𝑧)3 − 6𝑦[(𝑥 + 𝑧)2 − 𝑦 2 ]
sí, se sabe que se cumple la ecuación: 𝑦 3 − 6𝑎𝑦 2 + 12𝑎2 𝑦 − 8𝑎3 = 0
𝑥 𝑚 +𝑦 87
Ejercicio 3. Hallar el número de términos del cociente notable: 𝑥 4 +𝑦 𝑛
Si, se conoce que los grados relativos de las variables del término 17 son iguales.
Ejercicio 4. Racionalizar la expresión: 𝐸 = √6−√35+10√10−√21
Ejercicio 5. Factorizar y hallar la suma de los tres factores del polinomio

𝑃 (𝑥 ) = 𝑥 (1 + 𝑥(𝑥 − 2) + 4𝑥 ) − 2(√3 − 𝑥)(𝑥 + √3)
Ejercicio 6. Indique cual es el octavo término del desarrollo de la potencia:

1 10
(27𝑥 4 + )
9𝑥
Ejercicio 7. En un restaurante se vende tres tipos de platos: “chicharrón”, “fricasé” y
“escabeche”, entre todos se logra un ingreso de 62000Bs. al día. Los platos de escabeche
vendidos logran un ingreso igual a la cuarta parte de lo que se obtuvo con el chicharrón, la
venta de los platos de fricasé es una quinta parte más que el ingreso de los platos de escabeche.
¿Cuál fue el ingreso por la venta de los platos de chicharrón, fricasé y escabeche?
Ejercicio 8. Calcule el valor de la constante k, para que en la ecuación:

4𝑥 2 − 8𝑥 + 2𝑘 − 1 = 0, una de las raíces sea igual al triple de la otra.
𝑥 𝑦
+𝑥 =2
Ejercicio 9. Resolver: { 𝑦
3𝑥 = 2𝑦 2 + 1
2
Ejercicio 10. En una ecuación de la forma: 𝑥 2 + 𝑥 + 1 = 0, ¿qué tipo de raíces tendrá?

a) Reales y diferentes c) Iguales e imaginarias
b) Iguales y reales d) Diferentes e imaginaria

Ejercicio 1. Calcular: 𝐴 = 𝐸 −𝐸
𝐸= (
3 2−𝑘
∗
1
2𝑘+2
)
𝑘
UMSA
4√34−2𝑘
Ejercicio 2. Calcular p y q, si la división es exacta:

𝑥 4 + 𝑝𝑥 2 + 𝑞
𝑥 2 − 6𝑥 + 5
𝑥 6𝑚−3 −𝑦 8𝑚+3
Ejercicio 3. Determinar el grado del término central del CN: 𝑥 𝑚−1 +𝑦 𝑚+1
Ejercicio 4. Determinar el valor de “n” en el desarrollo del binomio: ( 3√𝑥 2 + 5)𝑛 , para que
los términos de posición 10 y 11 tengan el mismo coeficiente.
Ejercicio 5. Factorizar:
𝑎2 − 8𝑎𝑏 − 2𝑎𝑐 + 16𝑏2 + 8𝑏𝑐 − 15𝑐 2
2 2
(𝑥 2 +𝑦 2 ) +(𝑥 2 −𝑦 2) 𝑥3 𝑦3
Ejercicio 6. Simplificar: 𝐸 = (𝑥2 +𝑦2)2−(𝑥2 −𝑦2 )2 sí, se cumple: 𝑦 3 + 𝑥3 = 2
Ejercicio 7. Si al cuadrado de la edad de Jorge se le resta 224 veces el cuadrado de su

reciproco, se obtiene 121/2. ¿Cuál es la edad de Jorge dentro de 5 años?
𝑥 + 𝑦 = −(𝑎 + 𝑏 + 𝑐)
Ejercicio 8. Resolver: { 2
𝑥 + 𝑦 = (𝑎 + 𝑏 + 𝑐 )2 − 2(𝑏 + 𝑐)𝑎
2
Ejercicio 9. Calcular el valor de h para que las dos raíces sean, números recíprocos y de signos
opuestos en la siguiente ecuación cuadrática: ℎ𝑥 2 + 2ℎ𝑥 + ℎ = 𝑥 2 + 3𝑥 + 5
Ejercicio 10. Hallar el valor de “x”:

√8 + 𝑥 + √8 − 𝑥 8
=
√8 + 𝑥 − √8 − 𝑥 𝑥
UNIV. CONDORI LUIS DIEGO

INGENIERÍA PETROLERA

3
1+𝑢
1+𝑢−1 +𝑢
𝑢
Ejercicio 1. Sabiendo que: 𝑢 = 𝑢
√3 , determinar: 𝐴 = 𝑢
(𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 𝑤)(𝑥 + 𝑦 + 𝑧 + 𝑢) − 𝑤𝑢 (𝑥 + 𝑦 + 𝑧)(𝑥 + 𝑦 + 𝑤) − 𝑧𝑤
𝐸= −
𝑥+𝑦+𝑧+𝑤+𝑢 𝑥+𝑦+𝑧+𝑤
Ejercicio 3. Hallar el valor de “m”, para que el polinomio: 𝑥 3 + 𝑚𝑥 2 + 𝑛𝑥 − 6 sea divisible
por: 𝑥 2 − 5𝑥 + 6
Ejercicio 4. Hallar el valor de “m”, para que el resto de la división:

9
UMSA
6𝑥 36+17(𝑥 3) +𝑚𝑥 18+𝑥 9+8(2𝑥9 +1)
sea igual a 2.
3𝑥 9 +1
Ejercicio 5. Racionalizar y reducir la expresión, sabiendo que x > 0.
𝑥 2 − 9𝑥 + 8
𝐸=6 5 3
√𝑥 − 2√𝑥 − √𝑥 + 2
Ejercicio 6. Racionalizar la siguiente expresión:

1
3 3 3
3 √3 + √36 + 2 √2
Ejercicio 7. Se tiene una mezcla alcohólica de 240litros, donde el volumen de agua
representa el 60% del volumen de alcohol puro. ¿Cuántos litros de alcohol puro se debe agregar
a la mezcla para obtener una mezcla alcohólica de 80°?
Ejercicio 8. Si, 𝑥1 ∧ 𝑥2 son las raíces de la ecuación 𝑥 2 − (𝑚 − 3)𝑥 + 2𝑚 + 5 = 0
Hallar el valor de “m”, si: 𝑥12 + 5𝑥1 𝑥2 + 𝑥22 = 28
Ejercicio 9. El largo de un terreno rectangular es de 3metros mayor que el ancho. Si el ancho
aumenta en 3metros y el largo en 2metros, el área queda duplicada. Calcular el área original
del terreno.
Ejercicio 10. Hallar los valores reales para el sistema de ecuaciones:
𝑥 2 𝑦 + 𝑥𝑦 2 + 16 = 0
{ 2
𝑥 + 5𝑥𝑦 + 𝑦 2 + 20 = 0


−3
3 3
8𝑎 2(2−3 )
8−1 4𝑏 2𝑏
1
2𝑎
√( 8𝑏√𝑎2𝑎 ) 𝑎 + ( 8𝑏√𝑎4𝑎 ) 𝑎 ]
𝐽 = [( √ 2 ) ∗
𝑎
(𝑥 2 +3𝑦)𝑛 −(6𝑥 2 𝑦)2𝑛−9

Ejercicio 2. Determine la cantidad de términos del siguiente CN:
𝑥 4 +9𝑦 2
[(𝑥+3)(𝑥+5)(𝑥+4)(𝑥+2)−78]2+15
Ejercicio 3. Halle el resto de dividir: 𝑥 2 +7𝑥+2
4 4 4 −1 4
𝑎𝑡−√𝑎𝑡 1− √𝑎𝑡 √𝑎𝑡 1− √𝑎𝑡−√𝑎𝑡
Ejercicio 4. Simplificar: 𝐸 = ( √1− √𝑎𝑡
+ 4 ) ( 4 3 3)
√𝑎𝑡
−
√𝑎𝑡
1+ √𝑎 𝑡
Ejercicio 5. Racionalizar: 𝐸 = 4√3+69√3+3

𝑥−𝑚 𝑚+𝑛 𝑥+𝑛 𝑥−𝑛
UMSA
Ejercicio 6. Resolver: 𝑚+𝑛
+ 𝑚−𝑛 = 𝑚+𝑛 + 𝑚−𝑛
Ejercicio 7. Dos cabinas del teleférico, una de la línea amarrilla proveniente de la Ciudad Satélite y
otra de la línea verde, proveniente de la Zona Sur, llegue al mismo tiempo a la parada Curva de Olguin
y descargan a todos sus pasajeros. En la parada todos los pasajeros compiten para abordar un minibús
vació con capacidad para 8 personas. Después de llenarse y partir el minibús, el resto de los pasajeros
logra contratar un taxi para llevarlos a otro lugar, (el chofer del taxi logra recaudar por la carrera un
total de 20Bs., cobrando a 5bs el pasaje). Si la cantidad de pasajeros original de la línea amarrilla era el
50% de la línea verde, calcule el total de pasajeros que llevaba cada cabina del teleférico al principio.
Ejercicio 8. Para que valores de “n”, la siguiente ecuación tiene las mismas raíces. Hallar dicha raíz.
𝑥2 + 1 1 𝑥
2 − =
𝑛 𝑥 − 2𝑛 2 − 𝑛𝑥 𝑛
Ejercicio 9. Si se pasara dos monedas de la mano izquierda a la mano derecha, tendría el triple de
número de monedas en la mano derecha que en la mano izquierda. Por otro lado, si de la mano
derecha caen dos monedas al piso la diferencia entre el cuadrado de las monedas de la mano
izquierda y lo que queda en la mano derecha es 20. ¿Cuántas monedas tengo al inicio en cada mano?
Ejercicio 10. Resolver:

𝑥+1 𝑥−1 𝑥+2 𝑥
− ≤ −
𝑥−1 𝑥−3 𝑥+4 𝑥+2


Ejercicio 1. Hallar el valor de “n” en la siguiente expresión:

1
1 1
6
2 4
( √𝑎−3 (√𝑏3 ))
𝑏 𝑛
=( )
3 1 𝑎
√√2
𝑎6 ∗ √𝑏−3
𝑥 3𝑛 −𝑦 𝑛
Ejercicio 2. En el desarrollo del CN: 𝑥 3 +𝑦
el término de lugar 8 contando a partir del
extremo final tiene grado absoluto 38, hallar el séptimo término.
Ejercicio 3. Factorizar la siguiente expresión: (𝑥 − 5)(𝑥 − 3)(𝑥 + 4)(𝑥 + 2) − 95
Ejercicio 4. Sí, 𝑥1 ∧ 𝑥2 son las raíces de la ecuación 𝑥 2 − 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0

(𝑥1 )3 +(𝑥2 )3
Hallar el valor de: 𝐴 = 𝑝2 −3𝑞
UMSA
𝑥3 + 𝑦3 = 9
Ejercicio 5. Resolver: { 2
𝑥 𝑦 + 𝑦 2𝑥 = 6
7𝑥 6
Ejercicio 6. Hallar el conjunto solución de la siguiente inecuación: 𝑥−1
− 𝑥2 −1 ≤ 7
Ejercicio 7. Simplificar la fracción al máximo:

3 3 3 3
√𝑥 2 − 2 √𝑥 + 1 √𝑥 2 − 2 √𝑥 − 2𝑥 − 1
𝐸= ( 2− ) (1 + 𝑥 )
3
(𝑥 3√𝑥 + 3 √𝑥 2 − 2 3√𝑥 − 2𝑥 + 1)( 3√𝑥 + 1) (𝑥 + 1)2
Ejercicio 8. Jaime quiso adquirir 20 celulares marca Huawei y algunos Samsung, sabiendo
que el precio de los celulares Samsung es el doble de Huawei, pero en el momento de la venta
el vendedor por estar distraído intercambio el número de celulares de cada marca, con lo cual
el costo total a pagar se incrementó en un 50%. ¿Cuántos celulares Samsung, había en el pedido
original?


Ejercicio 1. Calcular la siguiente expresión:

20
UMSA
1 2
𝑎2 +1 2𝑎2
20
𝐸 = [( 2𝑎2 +4 2 ) ]
2 + 22𝑎 +2
{ }
Ejercicio 2. Encontrar el polinomio de tercer grado que sea divisible separadamente por
(𝑥 − 2) y (𝑥 + 3), cuya suma de coeficientes sea −8 y su término independiente −6.
9
1+𝑥−9 𝑥+√𝑥−20 𝐵
Ejercicio 3. Si: 𝐴 = 3√𝑥
∧ 𝐵= Calcular: 𝐸 = −𝐵
√𝑥+ 𝑥−3 𝑥−3√𝑥−4 𝐴
√
Ejercicio 4. Construir una ecuación de segundo grado, cuyas raíces sean, respectivamente, el
triple de las raíces de la siguiente ecuación: 𝑎2 𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 1 = 0
3.
Ejercicio 5. Un proyecto de un sistema informático cuenta con dos equipos de analistas al
inicio, de tal manera que la suma de los miembros de los dos equipos más los cuadrados de los
mismos da 18. Conforme pasa el tiempo se ve la necesidad de incorporar un miembro más en
cada equipo y cuando esto sucede el producto de la cantidad de analistas de ambos equipos
por el producto de la cantidad de analistas de ambos equipos que había al inicio da 72. Hallar
el total de miembros de los dos equipos al inicio del proyecto.
Ejercicio 6. Hallar el conjunto solución en 𝑥 4 − 34𝑥 2 + 75𝑝 ≥ 0 si "𝑝" es la raíz positiva de

la siguiente ecuación: 𝑝2 − 𝑝 − 6 = 0


Ejercicio 1. Calcular la siguiente expresión:

−1
𝑦+1 𝑦−1
+ 1
𝑦3 + 𝑦2 + 𝑦 + 1 𝑦3 − 𝑦2 + 𝑦 − 1
𝐸=[ ] ∗ 4
𝑦+1 𝑦−1 𝑦
+
𝑦3 + 𝑦2 + 𝑦 + 1 1 − 𝑦 + 𝑦2 − 𝑦3
Ejercicio 2. Hallar el tercer término del CN:

(𝑝 + 𝑞 + 𝑟 )5 − (𝑝 + 𝑞 − 𝑟 ) 5 UMSA
2𝑟
Ejercicio 3. Hallar la expresión reducida de L:

𝐿 = 𝑦2 + 2
1
Sabiendo que: 𝑦 = √√10 + 3 −
√√10+3
Ejercicio 4. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

𝑥 + 𝑦 − 𝑥 2 − 𝑦 2 = −8
{
𝑥𝑦 = 2
Ejercicio 5. En la ciudad de La Paz se realiza una reunión, si se sabe que el número de

hombres es mayor que el número de mujeres en 4, poco después llega una cierta cantidad de
personas entre hombres y mujeres, que resulta ser igual al número de mujeres que había
inicialmente, al final todas las personas están en parejas (mujer hombre), si en total hay 50
hombres ¿Qué cantidad de hombres y mujeres entraron al inicio y poco después?


Ejercicio 1. Simplificar al máximo:
√𝑎 − √𝑏 𝑎√𝑏 + 𝑏√𝑎 4𝑎2 − 𝑏2 1 3

𝐶=[ ]÷ + ( 2 − )
√𝑎 − √𝑏 𝑎2 √𝑏 − 𝑎𝑏√𝑎 4𝑎 𝑏 + 3𝑎𝑏 + 2𝑎2 2𝑎2 + 𝑎𝑏 − 𝑏2
Ejercicio 2. Cociente Notable. Si el cuarto término es de grado relativo respecto a “z” igual
a 9. Hallar la relación entre los términos centrales:
𝑦 𝑚 − 𝑧 30
𝑦2 − 𝑧𝑛
Ejercicio 3. Hallar el valor de m, para que la siguiente expresión sea de primer grado:
3
𝑥
6𝑚−6+𝑛
6
4
∗ √𝑥 𝑚
UMSA
𝐷=√ 6 𝑛 6
√𝑥 ∗ √𝑥 5𝑚−4
Ejercicio 4. Si 𝑥1 y 𝑥2 son raíces de la ecuación 𝑥 2 − 4𝑥 + 𝐶 = 0, hallar el valor de:

𝑥1 2 +𝑥2 2 +2𝐶
𝐿= 4
Ejercicio 5. El digito de las unidades de un numero de dos cifras excede al digito de las
decenas en 7 unidades, si los dígitos se invierten y el nuevo número se divide entre el número
original, el cociente es 9/2. Encontrar el número original.

UMSA


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EXÁMENES PRIMER PARCIAL

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

Ejercicio 1. Determinar el producto de a por b en el binomio de modo que admita un único

Ejercicio 2. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: UMSA

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

Ejercicio 1. Sabiendo que: (𝑎𝑏)𝑚 = 1 ∧ 𝑎2𝑚 − 𝑏2𝑚 = 2

Ejercicio 2. Reducir la expresión P en función de “a”:

Ejercicio 4. Racionalizar la expresión: 𝐸 = √6−√35+10√10−√21

Ejercicio 5. Factorizar y hallar la suma de los tres factores del polinomio

Ejercicio 6. Indique cual es el octavo término del desarrollo de la potencia:

Ejercicio 8. Calcule el valor de la constante k, para que en la ecuación:

Ejercicio 10. En una ecuación de la forma: 𝑥 2 + 𝑥 + 1 = 0, ¿qué tipo de raíces tendrá?

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

Ejercicio 2. Calcular p y q, si la división es exacta:

Ejercicio 7. Si al cuadrado de la edad de Jorge se le resta 224 veces el cuadrado de su

Ejercicio 10. Hallar el valor de “x”:

UNIV. CONDORI LUIS DIEGO

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Ejercicio 4. Hallar el valor de “m”, para que el resto de la división:

Ejercicio 6. Racionalizar la siguiente expresión:

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

(𝑥 2 +3𝑦)𝑛 −(6𝑥 2 𝑦)2𝑛−9

Ejercicio 5. Racionalizar: 𝐸 = 4√3+69√3+3

Ejercicio 10. Resolver:

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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

Ejercicio 1. Hallar el valor de “n” en la siguiente expresión:

Ejercicio 3. Factorizar la siguiente expresión: (𝑥 − 5)(𝑥 − 3)(𝑥 + 4)(𝑥 + 2) − 95

Ejercicio 4. Sí, 𝑥1 ∧ 𝑥2 son las raíces de la ecuación 𝑥 2 − 𝑝𝑥 + 𝑞 = 0

Ejercicio 7. Simplificar la fracción al máximo:

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Ejercicio 1. Calcular la siguiente expresión:

Ejercicio 6. Hallar el conjunto solución en 𝑥 4 − 34𝑥 2 + 75𝑝 ≥ 0 si "𝑝" es la raíz positiva de

UNIV. CONDORI LUIS DIEGO

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

Ejercicio 1. Calcular la siguiente expresión:

Ejercicio 2. Hallar el tercer término del CN:

Ejercicio 3. Hallar la expresión reducida de L:

Ejercicio 4. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

Ejercicio 5. En la ciudad de La Paz se realiza una reunión, si se sabe que el número de

UNIV. CONDORI LUIS DIEGO

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRÉS

Ejercicio 1. Simplificar al máximo:

√𝑎 − √𝑏 𝑎√𝑏 + 𝑏√𝑎 4𝑎2 − 𝑏2 1 3

Ejercicio 4. Si 𝑥1 y 𝑥2 son raíces de la ecuación 𝑥 2 − 4𝑥 + 𝐶 = 0, hallar el valor de:

UNIV. CONDORI LUIS DIEGO

UNIV. CONDORI LUIS DIEGO

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