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  • Artropodos

    Cargado por

    Jenny Taborda
    22 vistas3 páginas
    El documento presenta una guía para estudiantes de los grados 6°3 y 6°4 sobre el tema de los artropodos. Incluye una sección de fundamentación teórica sobre artropodos y una actividad de autoevaluación con seis preguntas para que los estudiantes demuestren su comprensión sobre las características de los artropodos como su reproducción, circulación, sistema nervioso y cuerpo. También incluye una instrucción para que identifiquen palabras desconocidas en el texto y busquen su significado.

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    Título original

    artropodos

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    INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL

    “JESUS ESPELETA FAJARDO”


    NIT. 800.193.408-0 REG. DANE N° 247001006598
    K 7K 7 N° 116ª – 71 Barrio La Paz – Santa Marta – Colombia TEL: 4321678
    Aprobado según Resolución No. 979 de Noviembre 30 de 2004 emanada del
    D.A.E.C. del D.T.C.H. de Santa Marta.

    GUIAS
    GRADOS 6°3 – 6°4
    CLEI 3°A

    FUNDAMENTACION TEORICA

    Leer cuidadosamente el texto y al final va a encontrar una autoevaluación que usted


    debes responder de manera correcta.

    ARTROPODOS
    INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
    “JESUS ESPELETA FAJARDO”
    NIT. 800.193.408-0 REG. DANE N° 247001006598
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    Aprobado según Resolución No. 979 de Noviembre 30 de 2004 emanada del
    D.A.E.C. del D.T.C.H. de Santa Marta.
    INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
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    NIT. 800.193.408-0 REG. DANE N° 247001006598
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    Aprobado según Resolución No. 979 de Noviembre 30 de 2004 emanada del
    D.A.E.C. del D.T.C.H. de Santa Marta.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE – AUTOEVALUACION

    1. ¿Cómo es la reproducción de los artrópodos?

    2. ¿Cómo es su circulación?

    3. ¿Cómo es el sistema nervioso de los artrópodos?

    4. ¿Cómo es el cuerpo de los artrópodos?

    5. ¿Diga las características generales de los artrópodos?

    6. Identifique en el texto las palabras desconocidas e investigue su significado.

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