TECNICATURA EN

GESTIÓN
CULTURAL
N U E V A E D I C I Ó N ONLINE
Presentación
Estamos viviendo un cambio de era y, más que nunca, la cultura
es el futuro.

Como en todos los grandes momentos de la historia, la gestión

cultural y la gestión de las artes han sido claves para el proceso
colectivo de construir nuevos modos civilizatorios.

Venimos de un imparable desarrollo de la cultura, del arte, de la

creación, del entretenimiento, de las pantallas y de los escenarios
que se multiplican, en nuestro país y en todo el mundo. De pron-
to, parece que estamos ante las puertas de un profundo cambio
que pone en cuestión todos los paradigmas. Y es justamente en
momentos como este que la gestión cultural se convierte en una

de las herramientas para echar luz en la nueva etapa, desde el
pensamiento crítico y la diversidad.
La cultura es un factor clave de desarrollo social y es fundamental
en cualquier proceso de desarrollo local sustentable. Pero es el im-
pacto en las organizaciones lo que muestra con más claridad esta
realidad que aún estamos asumiendo. El cambio es más profundo
y veloz que la capacidad de adaptación institucional. En momentos
como este podemos comprender la importancia de la cultura y el
arte como baluartes de las relaciones humanas y el entorno.
La gestión de la cultura se ha vuelto decisiva porque opera en el
centro de la mayor contradicción que afrontamos en el presente:
ELEGÍ UNA PROFESIÓN
CON FUTURO,
ELEGÍ LA TECNICATURA
EN GESTIÓN CULTURAL
la vida de la especie como tal. ¿Cómo viviremos juntos? ¿Cómo
gestionaremos las relaciones sociales, con el planeta, con la natu-
raleza, con las instituciones? La vida en sociedad necesita más y
mejores gestores culturales.
La Tecnicatura en Gestión Cultural favorece el desarrollo de las lla-
madas capacidades blandas, que son aquellas que más se valoran
en las personas: flexibilidad, innovación, perfil de riesgo, creativi-
dad, pasión, capacidad de comprender y emprender, espíritu crítico.
El ámbito de la gestión cultural nos permite conectar públicos con
creadores y equipos con propósitos. E, inmediatamente después,
fijar nuevos propósitos, con otros equipos, y buscar soluciones
creativas en el proceso.
Ninguna idea funciona hasta
que alguien la hace realidad
Descripción de la formación

Estamos contentos. Luego de varios años de éxito en el for-

mato presencial y montevideano, hoy ponemos esta forma-
ción al alcance de todo el territorio nacional e internacional.

Hace ya un tiempo que veníamos trabajando para que la

Tecnicatura rompiera las barreras geográficas y económi-
cas. Y estamos muy contentos porque hoy podemos ofre-
cer no solo una mayor accesibilidad, sino una propuesta
on line, que sirve como un puente para ingresar al mun-
do laboral en el sector de la cultura, ya sea para validar
saberes y desarrollo profesional, para quienes ya estén
trabajando en el sector público o privado en cultura o bien
para desarrollar un proyecto o empresa cultural.

Esta es una formación intensa e integral, con un especial

seguimiento individualizado del proceso de aprendizaje
de cada participante. Tiene un equipo docente nacional e
internacional de la mejor reputación. Además, un equipo
de tutores expertos en cada una de las áreas hará el se-
guimiento individual del proceso de cada participante y el
desarrollo del proyecto.

A través de un sistema de fácil acceso, las clases podrán

seguirse en la plataforma Zoom y en el campus virtual de
UCLAEH.
 Finalidades

La Tecnicatura en Gestión Cultural proporciona las herramientas

y el marco teórico a partir del cual cada alumno construye su
• La Tecnicatura explora y dialoga con los diferen-
propio recorrido y puede aprovechar, reelaborar e integrar rápi-
tes agentes culturales, de todos los ámbitos y
damente la vida laboral y profesional.
sectores, aportando el conocimiento del ecosiste-
ma y las herramientas conceptuales y de gestión
Incentivamos el análisis y la comprensión de los procesos cultura-
probadas en el terreno mismo.
les y las tendencias que se desarrollan en el mundo de la cultura,
del arte y los nuevos enfoques de la realidad sociocultural.
• Facilitamos el conocimiento de la diversidad de
instituciones, organizaciones y referentes de la
Buscamos dotar de competencias y habilidades necesarias para
cultura, lo cual es indispensable para reconocer
convertir al alumno en un profesional plenamente adaptado a las
las reglas de juego, detectar oportunidades y res-
necesidades del mercado laboral en el sector de la cultura, en to-
tricciones y definir el propio perfil profesional.
das las industrias creativas y culturales, en el sector público y en el
mundo empresarial vinculado a la cultura, el arte y la creatividad.
• Dominar la técnica para gestionar con éxito
Destacamos la importancia y favorecemos el aumento de las re-
• La Tecnicatura está enfocada en los conceptos
laciones interpersonales, la capacidad para trabajar en entornos
claves de la gestión cultural y su desarrollo en la
diversos, la capacidad crítica y autocrítica, el compromiso ético
mejora continua y la innovación.
en el trabajo y la resiliencia para trabajar en entornos difíciles.
Reconocimiento del campo de la cultura
• Buscamos las mejores herramientas de gestión para
cambiar la realidad.
• Nos apoyamos en el diseño y la ejecución de proyec-
tos culturales, incrementamos la capacidad de desa-
rrollar un perfil emprendedor, ponemos la administra-
ción al servicio de las iniciativas, profundizamos en la
negociación y resolución de conflictos,
la comunicación y el marketing cultural.
• A lo largo de la carrera, cada alumno se compromete
y sistematiza el aprendizaje en el diseño de su propio
proyecto cultural.
• El desafío de emprender
• La Tecnicatura está orientada a favorecer el desarrollo
de nuevos y mejores gestoras y gestores, capaces
de emprender las tareas de transformación, avance y
consolidación de la cultura.
• Hay mucho para hacer por mejorar la vida de nues-
tras comunidades. Por eso trabajamos en fortalecer la
capacidad emprendedora, la capacidad de trabajo en
equipo y el liderazgo.

• Un calificado equipo de tutores acompaña a los par-

ticipantes en todo su recorrido. Las defensas de los
proyectos se realizan ante un exigente tribunal.
Metodología

Está pensada para que sea compatible con la vida llena de

ocupaciones. Nuestra metodología está diseñada para un
aprendizaje a distancia y on line, de modo dinámico y flexible.

El único compromiso fijo que debe asumir el participante son

las clases, los días martes y miércoles a las 19 horas.
 Contenidos
Se desarrolla en tres ejes que estructuran las clases y el diseño
de proyectos:
1. Formación en gestión cultural: todo lo que debe sa-
ber un profesional de la gestión en historia del arte,
contexto de las artes escénicas, economía circular,
sustentabilidad, marco de políticas públicas en cultu-
ra, análisis crítico de la realidad de nuestras ciudades
y países.
2. Diseño e implementación de proyectos culturales: el
diseño de un proyecto propio es el eje de la formación.
Sobre él se aplican los conocimientos adquiridos, se
practican las herramientas y metodologías propuestas
en las clases. El proceso es acompañado por un tutor
o tutora.
3. Análisis de casos: foros nacionales e internacionales
donde conocer en profundidad casos y profundizar los
saberes en el universo de la gestión cultural.
Debate
Generamos un espacio de debate y reflexión que
acompañará toda la formación. En este espacio crea-
mos redes de networking y conexiones con expertos
vinculados a los temas de interés de los participantes.
Se crearán subgrupos de debate con una metodolo-
gía orientada a la gestión de acuerdos y especialmen-
te diseñada para trabajar y presentar a distancia.
Proyectos
Aquellos que aprueben con nota esta formación, y lo
deseen, podrán ingresar en un programa de prein-
cubación de proyectos que desarrollaremos a medi-
da para la implementación de los emprendimientos.
Acompañar a aquellas personas que quieran poner
su energía laboral en el sector es para nosotros parte
de la misión de esta facultad. La cultura es el futuro
y necesita más y mejores profesionales e iniciativas.
Tutorías
Cada alumno tendrá asignado un tutor o tutora que
acompañará, con un sistema de reuniones periódicas
y de entregas pautadas, los avances de la redacción
del proyecto. También estará atento a la conexión con
otros expertos especialistas, de acuerdo a los con-
tenidos y avances del proyecto. Habrá evaluaciones
intermedias y entregas de algunos escritos.
Docentes
Contamos con el más calificado cuerpo docente, es-
pecializado en cada área:
Andrea Fantoni, Gerardo Grieco, Luis Mardones,
Roberto Elissalde, Laura Kulfas (Bs.As.), Ana Agos-
tino, Fernando Ordóñez, Mariné Villalba, Paula Del-
gado, Erika Hoffmann, Belén Díaz, Diego Gómez,
entre otros.
Los estudiantes de la TGC estarán invitados también
al ciclo de conferencias internacionales del Programa
de Desarrollo Gerencial en gestión de teatros y cen-
tros culturales, en que destacan las participaciones
de Joan Matabosh (España), María Jaurena (Argen-
tina), Darío Loperfido (Argentina / Alemania), Marisa
De León (México), Gustavo Scharaier (Argentina),
Ariel Stolier (Argentina), Andrés Rodríguez (Chile),
Felipe Mella (Chile), Juan Carlos Adriansen (Perú).
A esto se agrega el ciclo de foros nacionales del
cual participan las principales figuras del ecosistema
de la cultura.
Título:
Técnico en Gestión Cultural. Modalidad on line.
Inicio: 1º de setiembre 2020
Elegí una profesión con futuro. Formación a distancia y on line.
Inscripciones abiertas.
Elegí la Tecnicatura en Gestión Cultural,
Cupos limitados.
Facultad de la Cultura, UCLAEH.
tgc@claeh.edu.uy
admisiones@claeh.edu.uy
Cel: 094 543 940

www.claeh.edu.uy
fitly